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相似文献
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1.
曹文轩是成长小说的代表作家之一,他在成长母题方面的造诣非凡独到。在其代表作《草房子》中,作者对少年成长中朦胧情感的描写尤为典型,以此为例,能分析归纳出曹文轩成长小说对成长母题的独特表现形式:对成长独特的关注视角——在儿童视角下关注细微、纯美又饱含成人理性回视目光的成长世界;对成长独特的表现模式——攫取重要事件,设置成长引路人,淡化生理欲望的表达方式。  相似文献   

2.
苏童在长篇小说《河岸》中,讲述了一个少年的故事,描写了这位少年在成长过程中遭受到的孤独感,跨越父母的影响以及性意识萌生的问题,这些问题恰恰在成人眼中显得不足为奇。"河岸"对少年与成人来说都是彼岸,如何连通彼此,苏童没有给出答案,但他提出的问题却不仅关注现实,也关怀人生。  相似文献   

3.
关注成长,关注成长带来的特殊生命体验,是曹文轩的主要创作理念。曹文轩的少年小说以优雅的文学姿态、优美的文学语言和忧郁悲情的人文情怀来表现少年世界。在伤感、忧郁的文字背后隐藏着作家对人生苦难与艰辛的感悟,通过少年的成长必须经过艰苦的磨难与锤炼这一成长契机,再现了少年动态的成长历程及新人格塑造的过程。  相似文献   

4.
童年是人生一段特殊的历程,有着独特的成长密码。儿童有着不同于成人的思维方式,他们拥有与成人不同的精神世界。我们要站在儿童的立场上,从儿童的视角来探索、体验,内化,直至形成自己的个性品质,才是"有道德"的。  相似文献   

5.
少年是人生中的一个关键时期,是从儿童向成人转变的时期。在这个时期中,少年处于独立性与依赖性、自觉性与幼稚性、闭锁性与开放性并存的矛盾状态中,因此十分需要家庭和朋友的引导和帮助。美国著名少年小说家诺玛·克雷的《妈妈、狼人和我》通过描写生活在单亲家庭中的少女布莱特成长的心路历程揭示了家庭与环境对孩子成长的影响,从中我们可以看到,成人对少年的尊重与关心、同龄朋友的支持与理解是少年健康成长中的重要因素。  相似文献   

6.
成长的烦恼     
[教学设想]人们常说:“少年不识愁滋味”。在成人的眼里,孩子们天真无邪,无忧无虑,他们是快乐的天使。其实,这是成人对孩子的误解。这是因为我们没有真正进入孩子的心灵世界,体惜他们幼小的心灵,稚嫩的生命所要承担的生活责任和承受的心理压力。孩子们有自己的情感、阅历,烦恼是孩子成长中不可避免的情绪。重要的是如何引导孩子们以平常的心态正视烦恼,以积极的方式化解烦恼,认识到烦恼是成长过程中的一门必修课。我们要在这门课中体验丰富的生活情感;锤炼坚强的性格意志;领悟丰富的人生智慧。在这节课中,老师要把每一个孩子看…  相似文献   

7.
少年武侠小说是近年来出现的一种新的少年小说样式,具有武侠小说和少年小说的特点。葛冰的少年武侠小说具有较强的代表性。本拟从成人武侠小说的创作特点出发,以葛冰的作品为样本,分析少年武侠小说的思想特质与叙事技巧。首先,少年武侠小说对武侠小说中的侠义精神进行了有选择的传递和解构,因而具有了丰富少年读生命内涵的寓意,成为适合少儿阅读的成长寓言,成为适合少儿阅读的成长寓言。其次,少年武侠小说中的成功描写符合少年儿童的现代审美要求,想象奇特,远离暴力,崇尚力与美的结合。再次,少年武侠小说有着独特的叙事技巧。其第三人称的叙事视角,给读留下更大的主动思考的空间。故事结构采用现代短篇悬念小说的结构,情节跌宕起伏,更具趣味性与可读性。人物贴近现实生活,新切可感。语言幽默风趣,颇具游戏精神。  相似文献   

8.
少年是人生的追梦时代,充满了理想和期盼;那段青涩而朦胧的青春岁月渗透了多少稚嫩的欢乐和成长的烦恼。渴望长大的你一定知道,书籍是人类的良师益友。读好书,赏美文,在成长中阅读,在阅读中成长,让你做一个健康、快乐、热爱思考的人。  相似文献   

9.
从曹文轩的《根鸟》等几部长篇少年小说,可以看成是我国当代成长小说的典型文本。小说以少年的精神的动态成长为核心,以成长的视角为主视角,并精心设置了成长的引路人的角色,对少年的成长作了形象的阐释。曹文轩通过小说也对成长作出了独特的美的关怀。他的长篇小说可以被看作为中国当代出现的"成长小说"。  相似文献   

10.
于金珍 《甘肃教育》2010,(10):44-44
中学生处于人生的转折时期,心理、生理都由儿童向少年过渡。在这一特殊的阶段,几乎每个学生对新事物都充满着好奇和幻想,总想摆脱家长、老师对自己的约束,在老师和同学面前总想显出个性,显示与众不同,但处处显出和年龄不相符的成人感,并且为人处世非常浮躁。针对中学生的这些心理特点,笔者认为应该从以下几个方面入手使他们健康快乐地成长。  相似文献   

11.
在对教育生活实践的关注中 ,人们常常会忽略一些重要的教育现象 ,这些现象看似与教学本身有所游离 ,但实则却关系密切。甚至 ,对这些教育现象的关注 ,可能导致对某些教育理念与教育行为的颠覆。文章以其独特的社会学视角 ,试图关注与阐释的是 ,学生在开始置于学校场域的“此时此刻”,场域以及场域中的人如何借助分班技术、学号编码、仪式活动以及办公室与教室的双重领域打造入“场”规则 ,并且在这种打造中如何制造出诸多弱势群体的问题  相似文献   

12.
以"学生为中心"的"任务"型教学模式中,仅仅是传统的传播者的定位已经不能满足这一模式的教学要求.因而有必要构建新型的英语教师角色.以传播学理论为指导,研究如何构建新型的任务型英语教师在多媒体环境下的角色,有助于促进新型角色的不断完善、改进,并逐步形成具有鲜明个性特征、符合教师专业化思想、符合师生共同发展、和谐统一的角色,使教师明确自身的任务.自觉学习新型教师的各种教学技能,具备完成任务的条件,并发挥最大的作用.  相似文献   

13.
人肉搜索引起的社会评价争议是网络信息开放、言论自由与网络环境下公民私权利之保护的冲突与平衡,是社会中其他相互冲突的诸权利协调与博弈过程中的矛盾反映,暴露出中国网络隐私权、网络名誉权保护制度与互联网侵权救济制度的不足。互联网技术及日益发达的讨论性社区为人肉搜索提供了技术基础和虚拟社会基础,法治框架所要提供的则是它所需要的法律基础。对人肉搜索进行价值分析将指引着人肉搜索法治维度的建立和完善。  相似文献   

14.
<波斯人>用写入侵希腊的波斯军的失败来突出希腊人胜利的喜悦,满足了经历战争的希腊公众的社会心理要求;通过选择关键战役,把叙事因素组织进戏剧的有机结构之中,引进信使和大流士亡魂,用波斯人叙事视角等手段,大大拓宽了舞台表演空间,简单而全面地、创造性地再现了希波战争;隐含着戏剧结构密码的阿托莎的梦,大流士的亡灵等渲染了悲剧气氛,强化了波斯人失败的必然命运.  相似文献   

15.
在新时期的历史小说中,儿童视角叙事是一种崭新的、值得关注的现象。儿童视角在作家进行历史想像与历史书写中起着重要作用。这种非群体、非社会化的极具个性化的限知视角是叙述载体的“弱化”和作家叙事策略上的有意“撤退”,在叙述家族、文革等历史时,儿童视角常造成一些未经阐释的“有意味的空白”,常以叙述之轻表达生存之重,是作家历史叙事中的另一类叙述法。  相似文献   

16.
语文教育学是高等师范中文专业一门应用理论学科,长期以来所使用的讲授法等传统教学方法,不仅与学科性质不相符合,而且也不利于教学任务的完成,同时也有违先进的教育理念。案例教学法较之于传统的教学方法具有诸多优点,是变革语文教育学课程教学模式的首选方法。  相似文献   

17.
本文从青狐的命名、叙述视角和叙述结构、爱情符码这三个方面对王蒙的长篇小说《青狐》进行叙事分析,从而揭示作者王蒙对于历史、个人、女性、爱情、性等复杂的社会人生的深沉的思考。  相似文献   

18.
郭熙是北宋最重要的山水画家之一。他的山水画曾对当时的山水画创作产生了很大的影响,特别是他于传统绘画技法背景下所提出的“三远法”——即“高远”、“深远”、“平远”的绘画理论,是他在构图和透视等绘画技法上的经验总结,是对绘画理论的一个创新,为推动北宋山水画的全面发展和繁荣有着积极的贡献,也为后来的山水画技法奠定了坚实的基础。  相似文献   

19.
日本“历史教科书事件”的本质是历史观的错误。战后日本不能正确地反省历史,并通过错误的历史观指导下的历史教科书向青少年灌输战争意识,具有导致日本重新走上战争之路的危险。在历史教育中以正确的历史观为指导,十分重要。  相似文献   

20.
叙事角度是叙事文及其小说结构全篇的始点,不同角度引出不同艺术旨归.《红楼梦》和《老人与海》共同选择了寓言式叙事角度,前者以世外灵石的寓言为全文张本,后者对老人形象及其处境寓言化,这种选择使两者的结构精深严密,叙事宏大、主题深邃.时间和空间都有着巨大差异的两位作家在创作上的这种共同选择,首先取决于创作方法上的“故意”,其次取决于对主题深度的哲理挖掘,再者,是思想上的先行者在表达其与时代社会不相融的思考时的一种策略.  相似文献   

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