共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
本文认为,高校资助工作的内容应该成为建立贫困大学生心理档案的重要信息源;而贫困大学生心理档案,作为反映高校资助方式合理性及有效性的重要指标,可为高校开展资助工作提供有针对性的指导。 相似文献
3.
4.
浅析大学生心理档案服务体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高校心理档案服务体系是了解学生心理发展全貌的重要手段。本文从构建大学生心理档案管理制度、构建大学生心理档案服务体系、构建大学生心理档案基本原则、大学生心理档案基本内容等方面阐述了心理档案服务体系的构建。 相似文献
5.
王蔚 《浙江传媒学院学报》2006,13(3):76-77
教育、规范和引导贫困大学生思想行为,使他们顺利完成学业,是现阶段高校教育工作者的一项重要工作。本文从对高校贫困大学生思想政治教育的基本原则、主要内容的研究入手,力争为切实加强高校贫困大学生思想政治教育,规范和引导他们的思想行为提供有效对策。 相似文献
6.
大学生诚信档案的建立与管理 总被引：3，自引：0，他引：3
本文针对大学生诚信现状,阐明了建立大学生诚信档案,约束和规范大学生行为的重要意义,并对建立大学生诚信档案的基本原则和应注意的问题进行了重点论述。 相似文献
7.
本文指出了高校综合素质档案建设所存在的问题,分析了创新大学生综合素质档案的原则,在此基础上提出了创新大学生综合素质档案建设的可行路径.希望能对素质档案就业职能的提高有所帮助. 相似文献
8.
9.
文章分析了我国大学生尤其是特殊群体大学生的心理健康现状,认为建立特殊群体大学生的心理档案,是进行有效心理干预的重要基础。阐述了心理档案的作用与意义,讨论了心理档案建立的原则和主要内容。 相似文献
10.
加强档案伦理建设,是大学生心理档案工作专业化、规范化开展的基本要求.当前,大学生心理档案伦理建设面临着档案信息污染、隐私权与知情权冲突、心理档案伦理规范欠缺等问题.在今后的大学生心理档案伦理建设工作中,应以心理学及档案学伦理原则为基础,以外在伦理监督制约机制为保障,以内在伦理道德自律水平提升为根本. 相似文献
11.
大学生心理档案的建设存在着普遍适用性与个体差异性、保密性与公开性、静态管理现状与动态管理需求等诸多方面的矛盾。侧重个性化档案建设,以保密性原则为主,动态管理心理档案将为大学生心理档案建设提供参考性建议。 相似文献
12.
大学生心理档案的建设存在着普遍适用性与个体差异性、保密性与公开性、静态管理现状与动态管理需求等诸多方面的矛盾.侧重个性化档案建设,以保密性原则为主,动态管理心理档案将为大学生心理档案建设提供参考性建议. 相似文献
13.
目前大学生心理档案的管理存在着诸多问题,因而,本文将基于大学生心理档案管理的现状,提出对其管理所应遵循的原则,并在此基础上对大学生心理档案网络化管理平台的建构提出可行性的设想。 相似文献
14.
本文针对大学生诚信现状，阐明了建立大学生诚信档案，约束和规范大学生行为的重要意义，并对建立大学生诚信档案的基本原则和应注意的问题进行了重点论述。 相似文献
15.
文章论述了大学生诚信档案的内涵和建设的基本原则,剖析了当前的难题与困境,并针对问题提出了突破大学生诚信档案建设困境的思路与对策。 相似文献
16.
构建高校学生信用档案体系是培养大学生诚信意识的一种途径,对于刚进校的学生,在绝大多数无个人金融信贷记录,尤其对于贫困大学生来说,更无多余的资金在保险公司为其信用投保,也不会有个人信用评估、风险、保险、破产档案的情况下,为其信用建档不能局限于狭义借贷活动信用,应着 相似文献
17.
大学生信用档案是社会个人信用征信体系的一个重要组成部分.为大学生建立信用档案也是高校在大学生中开展诚信建设和道德教育的一个重要手段.文章结合广东省高校的工作实践,探索了德育路径下的大学生信用档案管理的原则以及相应的管理模式. 相似文献
18.
高校大学生心理健康档案工作是高校心理健康教育工作必不可少的组成部分,有其重要意义,然而目前我国高校的心理健康档案工作却不尽人意。为此,本文探讨了高校大学生心理健康档案的建立意义、原则、内容及其信息搜集体系、内容更新机制和管理制度体系。 相似文献
19.
20.
当前急需围绕怎样形成和利用与大学生相关的档案开展档案普及教育,从档案普及教育的指导思想、学习原则等方面认清档案普及教育与档案专业教育的区别,通过教育实验编写教学参考书,开发配套教学软件和网络平台。 相似文献