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通用五年制七册中,有一道例题是: “一个商店上午8点开始营业,下午7点停止营业。每天营业时间是多少?”一位教师教学这道例题时,向学生讲解道:“下午7点,就是19点,因此,用19点减去8点,等于的11小时就是这道题目的结果。”边说边板书如下: “下年7点就是19点。“19-8=11(小时) “答:每天营业11小时。”教师板书后,一个学生举手提问:“为什么19 相似文献
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三、顺“品”而导。层层深入
1．品其“聪慧”。师：请大家看“惠”字。古代的聪慧是贤惠的“惠”，请同学们举起手来，把这个“惠”字书空一遍。 相似文献
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黄林瀚 《小星星(作文100分)》2011,(9):32-32
“不，不许动!举，举起手来，钱，钱包拿来!”第四车厢的强盗头拿着明晃晃的砍刀说。
“头儿!有钱的都坐飞机走了!”一个三角眼说。 相似文献
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张秋艳 《少年作文辅导(中学版)》2005,(9)
“睡美人,快起吧,都10点半了!”爸爸一边对躺在床上的妈妈喊着,一边抠妈妈的脚板心儿。“哎呀!”妈妈打了个哈欠,“11点保证起。”唉,这是她第十一次下保证了。爸爸一下子把妈妈的被子撩起来:“起不起?不起,我可要采取暴力了。”“坚决不起。”妈妈又盖上了被子,“要杀要砍随你 相似文献
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一夏季水枪“嗨,杰克,瞧,这是什么?”丹一回家就兴冲冲地跑向杰克的房间。“噢,水枪!”“别动,举起手来!我要开火了!”“是开水!”顷刻间,杰克的衣服湿了一小块。 相似文献
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“最”是现实中经常要考虑的一个问题,也是一个有代表性的理论问题,在高考中也有较高的要求。这里我仅仅研究两点之间“线段”最短的运用。 “两点之间线段最短”可引申出“三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”。而三角形是一个平面问题,所以常用这个结论研究平面上点之间的距离问题。 相似文献
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梅尔 《小作家选刊(小学)》2002,(2)
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白, 手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后说:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。 相似文献
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读贵刊1987.1期《垂心的垂足三角形》一文,颇受启发。本文意欲探讨与垂心有关的另一种三角形——垂心的“垂边三角形”的一些性质,为与《垂心的垂足三角形》相呼应,不妨仍以“边长”、“周长”、“面积”的顺序行文。 (一) 垂心的“垂边三角形”的定义: 如图,以三角形的垂心及三角形两顶点为三顶点的三角形叫做垂心的垂边三角形。图中△HBC、 相似文献
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王子涵 《小溪流(作文画刊)》2013,(12):66-67
“我们班要增加—个新的班干——小助教,谁来当？”老师话音刚落,同学们争先恐后举起手来。“等等,我还没说完,小助教得上台讲课,下次课是讲《现代诗歌总汇》,就由新上任的小助教上台来讲哦!” 相似文献
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曹策 《高中生之友(青春版)》2012,(7)
因为爱,他一次次地举起手来,打在儿女身。当巴掌落下的刹那,当孩子痛哭的一刻,他心如刀绞。但他对“不打不成才”的千年古训深信不疑。为了孩子的未来,打! 相似文献
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首先声明,这里的“异化”是相对于“标准”而言的。写下这个题目,是有感于某重点中学的一次模拟高考作文的评分。兹录文题如下。“阅读下面文字,然后作文。“在一次集会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:‘谁要这20美元?’有人举起手来。他接着说:‘我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。’他说着将钞票揉成一团,然后说:‘谁还要?’仍有人举起手来。他又说:‘那么假如我这样做又会怎么样呢?’他把钞票扔到地上,踏上了一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。‘现在谁还要?’还是有人举起手来。 相似文献
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【材料一】在一次讨论会上 ,一位著名的演说家没讲一句开场白 ,手里却高举着一张 2 0美元的钞票 ,对着会议室里的 2 0 0个人发问 :“谁要这 2 0美元 ?”一只只手举了起来。演说家接着说 :“我打算把这 2 0美元送给你们中的一位 ,但在这之前请允许我做一件事。”说完他将钞票揉成一团 ,问 :“谁还要 ?”仍有人举起手来。他又说道 :“那么 ,假如我这样做又会怎样呢 ?”他把钞票扔到地上 ,又踏上一只脚 ,并且用脚碾钞票 ,然后拾起来 ,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要 ?”结果还是有人举起手来。“朋友们 ,”演说家说 ,“你们已经上了一堂很… 相似文献
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陈雪军 《英语大王(小学)》2010,(6):4-7,38
昨天,南希上了一堂有趣的课。南希和她的同学在这堂课中学到了有价值的东西。
刚开始上课,怀特老师举起一张百元大钞问学生们：“谁想要这张百元大钞啊？”学生们立刻举起手来。 相似文献
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李茹蕾 《小作家选刊(小学)》2007,(6)
去年11月,英国校长代表团来我们学校访问。老师向我们询问:“8日中午,谁愿意接待两位英国校长……”老师的话还没说完,同学们都一边喊着“我,到我家”,一边举起手来。最后,这项光荣的任务落在了我的头上。 相似文献
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三角形的许多奇妙的性质中,有一个脍炙人口的“九点圆”,本文介绍三角形的一个“十二点圆”。命题不等边、非直角的三角形中,其三个顶点;垂心关于三边的三个对称点;三个内角的内、外角平分线与内角对边的中垂线的交点计十二点共圆。 相似文献
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1983年省市自治区联合数学竞赛题一、7以选择答案的形式,提出了“在正方形ABCD所在平面上……使△PAB、△PBC、△PCD、△PDA都是等腰三角形”的点的个数问题,重庆市1984年初三数学竞赛提出了求“与正三角形各边均成等腰三角形的点的个数”的问题。上二问题是“与正n边形各边均成等腰三角形的点的个数”的特例。以下,记这种点的个数为P(n)。一,结论一:与正n边形各边均成等腰三角形的点一定在正n边形的对称轴上。证明:设P在正n边形A_1A_2…A_n所在平面上,且与各边成等腰三角形(图一) 相似文献