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本文从国内外教育改革的趋势和社会市场对人才的需求，阐述高职教育是社会经济发展的需要，提出发展高职教育以转变教育思想观念为先导，以适应市场需要来设置专业。在办学过程中，要正确处理好与普通高等教育的关系，要突出高职教育特色的观点。 相似文献
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调整专业设置改善专业结构徐宗林张怀洲随着我国国民经济持续高速地向前发展，各行各业对人才的需求亦在迅猛增长。作为直接为社会主义经济建设培养和输送各类专门人才的普通中等专业学校，为了适应和满足社会需求，都在迅速扩大办学规模，不断调整专业结构。据有关统计资... 相似文献
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王嘉霖 《川北教育学院学报》1995,5(2):8-33
为适应地方经济建设对人才的需求，充分发挥教育学院多形式、多层次、多规格办学的作用，经省教委批准我院举办普通中专工业分析专业班。本文遵循工科教学规律，依据普通中专工业分析专业培养目标和规格，对本专业的课程结构、教学进度计划、教学基本要求和主要课程的内容进行了初步探讨。 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
高师的美术教育专业应端正为中学素质教育服务的思想，转变成才观念和教育观念，把教育教学导向由画家或美术人才转变到普通美术素质教育人才上来。要了解、熟悉、研究中学美术教育，把高师美术教育阵地办成地方中学美术教育教学的研究基地和指导中心。应构建具备普通美术素质教育需求的符合大美术通才特点的专业智能结构。改革现行专业美术教育模式，全面构建新型的教育教学体系 相似文献
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吴江贤 《中国职业技术教育》2005,(36):64-64
校企结合，“订单教育”，创新办学模式 由于社会和企业发展的需要，对各类人才的需求曰益迫切，除高级专门人才外，对初级人才特别是对各技术工种普通操作工人的需求日益增大。但大专院校的毕业生往往又很不情愿从事这些普通的技术生产、技术加工工作，所以出现了一方面企业招不到工人。另一方面各大专院校毕业生找不到工作的奇怪现象。通过校企结合，“订单教育”，创新办学模式后，面貌完全改变，除企业与学校联合办学、企业为学校学生生产实习提供实习基地外，学校与企业签订长期委托培养协议，并涉及各种专业工种。 相似文献
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赵德辉 《职业技术教育研究》2005,(4):19-19
辽宁省服务学校成立于1985年，是一所经辽宁省政府批准、国家教委备案的省属普通中等专业学校，是辽宁省唯一一所隶属于辽宁省商业厅，为第三产业培养中等管理和应用型技能人才的学校。建校二十年来，学校为省内外输送厨师、面点师、美容美发师、形象设计师、饭店服务与管理、旅游服务与管理等人才万余人，满足了行业对多技能、高素质的应用型人才的需求，被《辽沈晚报》誉为“第三产业人才摇篮”，为振兴东北老工业基地作出贡献。 相似文献
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普通双专科属于专科教育层次，它与专科人才培养模式的基本特征应是一致的，具体表现在：(1)以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才为根本任务。(2)以社会需求为目标、技术应用能力的培养为主线设计教学体系和培养方案。(3)以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，基础理论教学 相似文献
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随着经济发展速度的突飞猛进,医疗基础设施日益完善,普通民众对医疗服务的需求呈现出明显的上升趋势。为了满足大众需求,为社会培养出更多符合标准的医疗卫生人才,我校采用了一些新的教学方法以提高教学质量。本文选取多元教学法为切入点,试图解答如何应用多元教学法提高内科护理教学质量。 相似文献
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林伦伦 《广东技术师范学院学报》2007,(4):1-6
近十年来，随着中国社会经济的迅速发展，对高技能人才的需求十分迫切。以培养高级技能人才为办学宗旨的职业技术学院也迅速发展，招生人数已经超过普通高校而成为中国高等教育的半壁江山。然而，由于长期以来对职业技术教育的认识的偏误造成中国职业教育的落后。很多名为职业技术学院的院校实际上还在按照普通专科学校的模式办学。本文针对这种现象，围绕“如何办出特色”这个主题，从办学定位、学科建设、师资队伍建设、实验室和实训室建设、教材建设和教学方法创新、人才培养模式创新等方面展开讨论，提出一己之见，以就教于专家。 相似文献
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唐学明 《开封教育学院学报》2014,(4):94-95
作为普通大学的重点学科大学物理,其教学历来受到学校和社会的高度重视。特别是近年来,随着社会对物理人才的需求性变化,普通大学物理教学模式越来越受到社会、学生和家长的关注。企业对物理人才的需求在发生变化,学生因就业压力而要求物理教学更适合自身发展和就业需求。这样大学物理教学模式的改革发展,就必须考虑社会、企业和学生的需求,以学生全面发展和顺利就业为出发点,定位大学物理教学,选择教学方法,改革旧的不适合学生能力发展需要的教学模式,探索建立足以适合学生能力发展,能够适应企业挑选,顺应社会发展需求的教学模式。基于此,对教学中存在的问题进行了持久深入的研究,发现了大学物理教学中存在问题的症结,并对此进行了深入的分析。 相似文献
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采用文献资料法查阅特殊教育的发展现状,运用逻辑分析法分析相关政策,采用访谈法对特殊教育专家及用人单位(以天津市为例)关于特殊教育专业毕业生的需求状况进行调查,通过以上三种途径分析特殊教育专业人才的社会需求情况。研究结果表明,特殊教育专业人才的社会需求领域主要有普通幼儿机构、康复机构、特殊学校、普通学校、残疾人体育事业;在社会需求结构方面,社会对具有本科学历的特殊教育专业人才更为青睐,更看重理论知识水平高、实践能力强,具有敬业精神的人才。 相似文献
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模具制造专业技能实训探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王忠国 《中国教育技术装备》2009,(14)
模具制造专业技能人才的培养，应以社会的岗位职能需求为导向，以技能训练为重点。笔者认为在技能训练内容上可分为3个阶段：一是普通机械加工操作技能训练，二是数控机床操作的技能训练，三是模具设计装配过程操作技能训练，由简单到复杂，由初级到中级到高级，最终实现技能培养的目标。 相似文献
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马立文 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(6):141-144
大学英语课程教学培养学生的英语综合应用能力,满足学习者对英语技能以及社会对英语人才的需求。调查发现,普通工科院校大学生学习英语主要是为了通过考试并顺利就业;社会职场对普通工科院校大学毕业生的英语技能要求主要是＂读写＂。学习者及社会英语需求为普通工科院校大学英语课程确定个性化教学内容提供了重要依据。 相似文献
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高职教育以培养普通专业型人才为主,这就要求高职英语课程体系的建立要以职业需求为导向,以应用为主旨,在分析岗位能力要求的基础上,准确合理地定位教学目标,改革教学模式。 相似文献
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王亚莉 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(2):12-14
知识经济的到来，原有普通高等教育培养人才的模式，已越来越不能满足知识经济时代社会对人才的需求。通过对高等自学考试制度优越性进行分析、论证，提出完善自学考试制度是完成终身教育和素质教育的有效形式之一。 相似文献