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漂亮的发卡倾诉着爱的浪漫,精致的表链承载着爱人的良苦用心。这一切正是因为爱着你的爱,梦着你的梦,所以快乐着你的快乐,幸福着你的幸福。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(7):47-48
卫萍萍踏上教坛11年了,11年来她一直担任班主任工作。“我平平淡淡地生活着,默默无闻地付出着。搜寻记忆的深处,找不到一件轰轰烈烈的事迹,寻不到一个惊天动地的故事。但我的生活就是由这无数个不起眼的小事充实着,在这些平淡无奇的小事中,我收获着幸福,感受着快乐,领悟着人生的真谛。”她努力着,收获着。 相似文献
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景秀萍 《山西教育(综合版)》2009,(9):48-49
累并快乐着。快乐着学生的快乐,快乐着教师的快乐,快乐着教育过程的快乐,快乐着成就师生的快乐,也快乐着成就自己的快乐。这种美好的感觉主要是来自于自己的思想、态度与行动。 相似文献
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"大师会集,高朋满座,胜友如云。说实在话,一期又一期,讲座报告大同小异,专家名师老面孔居多,我已产生了‘免疫’。但我依然感动着、激荡着,依然从中辨析着、收获着……因为相逢着的人、相逢着的目光、相逢着的交流、相逢着的思想、相逢着的精神,能绽放出异样的光华,能照亮你我渐趋疲 相似文献
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王智诚 《少年作文辅导(中学版)》2004,(Z2)
春雷跟小草说话了,说着说着,小草醒了。春雨给小草洗澡了,洗着洗着,小草绿了。蝴蝶跟小草捉迷藏了,藏着藏着,小草长高了。春风帮小草做操了,做着做着,小草弯腰了。小草跟小花朵跳舞了,跳着跳着,春天更美了。指导老师:王娟红小草醒了$浙江省桐乡市第二实验小学103班@王智诚 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2010,(5):4-6
好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! 相似文献
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长白山文学秉承着厚重朴实的地域风格,记录着长白山的风土人情与发展历史。尤其是清代诗歌,真实地展现着长白山人的情感世界,释放着长白山人的热情豪迈,映现着长白山人的矫健威武,记录着长白山人的创业历史。承载着长白山人的纯朴厚重。是我们了解长白山文明的一个重要窗口。 相似文献
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梁江龙 《小溪流(作文画刊)》2003,(6)
随着一声铃响,同学们蜂拥着走出阶梯教室,谈着学习体会,三两成群地笑着。天下着牛毛细雨。我踱着小步,低声吟诵着:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改……” 相似文献
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曾经读过一个故事,鱼问青蛙陆地上有什么,青蛙告诉他,陆地上有长着翅膀的小鸟,长着角的牛和两条腿站着的人。于是鱼就形成了这样的认识,小鸟是长着翅膀的鱼,牛是长着角的鱼,人是两条腿站着的鱼。 相似文献
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