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王欣 《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
坐轿子适合年龄:3￣4岁。游戏目的:发展宝宝的平衡能力。游戏玩法:爸爸、妈妈先交叉各自的双臂,然后爸爸用双手握住妈妈的双手,搭成“轿子”,再让宝宝坐在上面。(如照片所示)爸爸、妈妈可控制“轿子”向前、向后、向上、向下移动。注意事项:爸爸、妈妈要根据宝宝的能力,调整“轿子”移动的速度。推“小车”适合年龄:5￣6岁。游戏目的:增强宝宝手臂和腹部的力量,发展其动作的协调性。游戏玩法:妈妈用双手握住宝宝双脚的脚腕,宝宝双手撑地,且两臂、两腿伸直。妈妈在推宝宝这辆“小车”往前走的同时,宝宝的双手交替撑地前行。注意事项:妈妈要根… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2005,(1)
游戏方法: 爸爸或妈妈将宝宝背在身上,坐在垫子或床上,前后摇晃做背“小猪”状,并朗诵儿歌《背“小猪”》:“背‘小猪’,卖‘小猪’,谁来买?妈妈说她不想买,爸爸说他没钱 相似文献
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目的:①培养孩子注意听,迅速把握语言信息的习惯和能力;②熟悉菜名。玩法:此游戏可一家三口一起玩。爸爸手掌平放,手心朝下作锅盖。孩子和妈妈食指顶住锅盖,然后一起念儿歌:“顶锅盖,炒油菜,辣椒辣了不要怪。噗!一口风;噗!两口风;噗!三口风。”儿歌念完。爸爸迅速抓住顶锅盖的食指,孩子和妈妈同时迅速收回食指。如孩子食指被抓住,爸爸就问:“烧的什么菜?”孩子答:“炒油菜”。然后换角色。炒黄豆目的:锻炼孩子动作协调性、灵活性,体验家庭欢乐气氛。玩法:爸爸和孩子面对面、手拉手,左右摇摆,同时念儿歌:“炒、炒、炒黄豆,炒完黄豆翻跟头”。… 相似文献
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王琛 《启蒙(3-7岁)》2003,(11)
摇小船小船小摇呀摇摇到乡下看姥姥穿过桃花林穿过石拱桥姥姥请我吃糕糕文/张继楼提示语:宝宝坐在妈妈的双膝上,和妈妈面对面。妈妈边念儿歌,边左右摇晃,使宝宝如同坐在小船上。五指歌大哥大拇指二哥叫食指三哥是中指四哥无名指弟弟小拇指攥紧小拳头试试多有力文/张继楼提示语:宝宝坐在妈妈怀里,妈妈边念儿歌,边依次扳动宝宝手指(从大拇指到小拇指),最后帮助宝宝将手攥成拳头。最好能逗引孩子跟着念儿歌。荡秋千小娃娃,胆子大荡秋千,不害怕荡过来,荡过去乐得娃娃笑哈哈文/李春晖提示语:让宝宝斜躺在小被子上,爸爸和妈妈分别抓住两个被角,一… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(3)
快乐的小手指游戏目的:让宝宝知道每只手的五根手指的名称。游戏玩法:宝宝和妈妈面对面坐好。妈妈先让他伸出一只手的拇指,告诉他:“这是拇指。”然后,妈妈再教他认识食指、中指、无名指和小指。接下来,妈妈说儿歌和他一起做游戏。妈妈每说一句儿歌,宝宝都要和妈妈一起用双手做出相应的动作。附儿歌及相应的动作:拇指是爸爸,爸爸开车嘀嘀嘀。(双手都伸出拇指,做手握方向盘开汽车的动作)食指是妈妈,妈妈洗衣嚓嚓嚓。(双手都伸出拇指和食指,然后双手来回地一上一下做洗衣服的动作)中指是哥哥,哥哥拍球嘭嘭嘭。(双手都伸出拇指、食指和中指,然… 相似文献
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青青是个聪明的孩子,再加上他年纪还小,有时候说话就特别出人意料。一天晚上,青青坐在一旁看爸爸妈妈走围棋。青青不懂围棋,却爱像模像样地观战。他看到妈妈在沉思,就朝着爸爸说:“爸爸,你要让让妈妈的,妈妈最最可怜了。”爸爸惊讶地问:“妈妈有什么可怜的?”他回答:“家里许许多多的事情都是她做的。”爸爸妈妈一听就乐开了,尤其是妈妈,显得特别开心,说:“还是青青有良心,说了句公道话。”因为青青在幼儿园是全托,因此他特别珍惜双休日在家里玩的时间。双休日一大早,他就特别兴奋。爸爸妈妈还想趁双休日多睡一会儿,他却比平日里还早醒,连连… 相似文献
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谢逸维 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
自从开始写字,我的烦恼便随之而来。天生左撇子的我,无论做什么事情,都习惯用左手,当然,写字也不例外。可是,爸爸妈妈却说:“写字必须用右手写!”为什么呢?我百思不得其解。妈妈告诉我:“因为我们平常写字都是从左到右,用右手写比较顺手,再加上左手写会遮住例字。”我倒不这么认为。因为有许多伟人都用左手写字,而且,左手写字的人都聪明,如美国前任总统克林顿就是用左手写字的。在我的据理力争下,妈妈只好答应了汉字用右手写,拼音和英文可以用左手写。但是,我还是不习惯用右手写。不过,我也有我的对策。在学校里,左手当道;回到家中,爸爸妈妈… 相似文献
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目的:发展宝宝腰部肌肉和髋关节协调用力的能力,提高动作的灵活性,培养劳动的兴趣。玩法:在地板上摆放2块毛巾,妈妈和宝宝分别站在上面踏住毛巾,两脚交替向前“擦”地板,看谁“擦”得又快又好。“擦”地板(适合5～6岁的宝宝)目的:发展宝宝手臂及腰腹的力量,提高悬垂能力。玩法:用一根木棒做“秤”,爸爸、妈妈分别握住木棒的两端,宝宝当“小羊”,两手握住木棒中间,两脚离地呈悬垂状;或两手握住木棒,两脚钩住木棒呈混合悬垂状。爸爸、妈妈可边玩边说:“称称‘小羊’有多重,抬抬‘小羊’走一走。”以增加游戏的兴趣。称“小羊”(适合5～6岁的宝… 相似文献
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刘淑娟 《启蒙(3-7岁)》2005,(7)
小朋友,请你拿出一根绳子,我来教你玩几个绳子游戏,赶快和爸爸妈妈一起玩吧。玩法:爸爸蹲(或跪)在宝宝和妈妈的面前,用一根大约1米长的绳子擦着地面挥动,宝宝和妈妈要及时跳起来躲避。谁的脚被绳子碰到,谁就和爸爸交换角色。看谁跳得高玩法:宝宝当“马”。爸爸或妈妈把绳子套在宝宝的腰部,双手各握住绳子的一头儿,像马车夫赶马车一样,让宝宝向前跑。“马”要听从“马车夫”的指挥,如“马车夫”喊“吁———”“,马”要立即停下。“赶马车”编辑孙莉捉“蛇”能手玩法:爸爸蹲(或跪)在地上,拿着绳子的一头儿左右摆动,使绳子像蛇一样在地上爬行… 相似文献
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星期一上午的谈话课上,老师要求孩子讲述怎样过了一个“愉快的星期天”。尽管老师再三启发,但举手的孩子却寥寥无几,即便有孩子发言,也只说些“妈妈买冰淇淋给我吃了”、“爸爸带我到姥姥家去了”等等。课后,老师问小朋友:星期天你们到底做了些什么?爸爸妈妈是怎么和你们一起过星期天的?孩子们七嘴八舌地告诉老师:“我妈妈带着我逛马路,这个店看看,那个店看看,真没意思。我走得累了,吵着要回家,妈妈就买一块雪糕给我吃吃。”“我妈妈只是坐在那儿打毛衣,叫我自己玩。”“我爸爸老是骗我,说了一百次要带栽去坐大船,到现在也没有带我去。”“我要爸爸带我上公园,他总是说下星期下星期的,说话一点也不算数。”“昨天,爸爸妈妈带我到公园去了,我问爸爸,太阳一直是圆的,月亮为什么老是变呢?爸爸说太阳生出来就是圆的,月亮生出来就是会变的,就象我是男孩子,莉莉是女孩子一样。我不信, 相似文献
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肖定丽 《小星星(作文100分)》2005,(3)
我的作文被老师在课堂上念了,好开心哪!我一路唱着歌跑回家。“爸爸妈妈,有好消息,我好高兴,好高兴,哈哈,好高兴!”我高高地举起作文本,连唱带跳。爸爸正给一个抽屉安把手,他头也不抬地说:“小豆子也有好消息?怪了。”“爸爸,你就会给人家浇冷水,哼!”我最讨厌爸爸看不起人了。妈妈在围裙上擦着手,责怪爸爸说:“你看看你,真不像当爸爸的,从来不会鼓励孩子。小豆子,你有什么好消息,快说来听听。”我马上举起作文本说:“我的作文被老师在课堂上念了!”“噢,我以为是……”爸爸正想说什么,妈妈马上打断他,笑眯眯地说:“不错嘛,小豆子,这就是你… 相似文献
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王欣 《启蒙(3-7岁)》2005,(11)
“小袋熊”适合年龄:3￣4岁。游戏目的:增强孩子四肢的力量。游戏玩法:孩子用双手抱紧妈妈的脖子,同时双腿夹紧妈妈的腰,像小袋熊一样紧紧“挂”在妈妈的胸前。然后,妈妈带着孩子在地上爬。注意事项:在做游戏的过程中,妈妈要用一只手来保护孩子。妈妈和孩子每次做此游戏的时间不宜过长。听声音找玩具适合年龄:5￣6岁。准备:打击乐器一件、围巾一条、玩具若干。游戏目的:发展孩子辨别方向的能力。游戏玩法:爸爸用围巾蒙住孩子的双眼。妈妈敲击乐器,引导孩子随着声音去寻找摆放在各处的玩具。注意事项:妈妈敲击乐器的声音可由大到小,以增加游… 相似文献
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刘贵媛 《启蒙(3-7岁)》2005,(1)
游戏一爸爸妈妈帮我爬(抵足爬行) 方法:将婴儿放成俯卧位,双臂支撑地面并抬头约90度。爸爸或妈妈在婴儿后面,用双手抵住婴儿足底稍给向前推力,婴儿被动向前爬行,妈妈高兴地说:“宝宝爬,宝宝乖。”适合月龄:6-8个月 相似文献
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