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1.
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2016,(1)
目前航空制造企业部署大量的产品研制和业务管理信息系统,积累了大量的产品数据信息,如何利用这些数据创造更大的价值、为领导决策提供有力支撑,成为行业下一步思考的问题.基于大数据技术定义了大数据制造的概念内涵;分析了基于模型定义的航空产品数据产生流程;设计了一个新型面向航空复杂产品的大数据制造系统架构,支持数据应用的快速和柔性部署扩展,对航空制造企业向智慧化、知识化转型升级具有战略意义. 相似文献
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基于COMET测量系统的逆向工程实验教学 总被引：1，自引：1，他引：0
提出了先进设计制造领域的逆向工程技术实验课程,给出了实施方案。通过实践证明,学生利用COMET光学测量系统以及相关的CATIA软件平台,对产品模型进行逆向造型设计,不仅能够了解产品的快速设计开发技术,而且有利于学生对逆向工程基本原理和关键技术的掌握,从而增强学生的工程实践和创新设计能力。 相似文献
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胡彦萍 《兰州石化职业技术学院学报》2012,12(2):19-21
阐述了Pro/E模具数控铣削加工的基本流程,实现了烟灰缸凹模数控加工的全过程,分析了如何利用Pro/E NC模块进行数控加工仿真并得出最终产品及NC代码。实践表明,基于Pro/E的数控加工技术能够在产品的设计及制造阶段有效地发挥作用,缩短产品的设计及制造周期。 相似文献
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5.
在产品设计中,应注重功能的实际使用价值和形态美两方面,并利用合理的设计思维、艺术思维和创造性思维,设计和制造出能够满足人们物质和精神需求的产品。 相似文献
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RP技术能够快速成型得到实态模型,设计美学则使产品呈现美观的状态。RP技术在设计美学中的运用,就是利用RP技术的快速性和直观性,在设计制作过程中,以设计美学的原则和方法来规避不恰当的因素。使产品在设计与制造过程中,体现出形式美与技术美,获得高品质的产品,对加快设计与制造业发展,提高产品的市场竞争力具有重要的现实意义。 相似文献
7.
《兰州石化职业技术学院学报》2016,(1)
以兰州石化职业技术学院校徽图案的模具型芯为例,阐述了Pro/E模具数控铣削加工的基本流程,分析了如何利用Pro/E NC模块进行数控加工仿真并得出最终产品及NC代码。实践表明,基于Pro/E的数控加工技术能够在产品的设计及制造阶段有效地发挥作用,缩短产品的设计及制造周期。 相似文献
8.
基于FARO测量系统的逆向工程实验研究 总被引：1，自引：1，他引：0
提出先进设计制造领域的现代设计方法逆向工程的实验课程,实践证明学生利用FARO测量系统以及相关的Imageware、UG软件平台对汽车、摩托车零件进行逆向设计,不仅能够快速了解产品的快速开发技术,而且理解了逆向设计的核心理念。 相似文献
9.
本阐述了大规模定制生产（MC）模式的基本概念和特点，提出了利用成组技术实现大规定制生产的思路－面向MC的成组设计，面向MC的成组制造和建立面向MC的成组生产单元，将有助于减少制造系统的复杂性，减少定制的成本，缩短定制的时间，使定制产品能同大批量生产的产品相抗衡。 相似文献
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分析虚拟制造技术在实际产品生产过程中的应用价值,应用SolidWorks和COSMOSXperss进行零件的虚拟设计。进行典型部件的虚拟装配和虚拟干涉检查,并采用IPA制作产品装配的三维动画。虚拟制造技术在实际生产过程中的应用有机结合了虚拟设计、虚拟装配和运动分析等技术,提高了设计准确性。 相似文献
11.
数控技术在现代制造工程中发挥越来越重要的作用,数控加工及编程技术是现代制造型企业的核心竞争力之一。为培养高职数控技术专业学生的数控加工与编程能力,突出实践技能的培养,设立了数控加工与编程综合实践课程。该课程综合实践以典型企业的项目为依托,采用项目教学方法,按照企业产品的制造流程,规划课程的教学内容和教学过程的组织,通过实施收到了满意的教学效果 相似文献
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金工实习中加强强机械制造工程的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高殿奎 《教学研究(河北)》2001,24(3):209-210
在金工实习中，通过对一个机械零件从毛坯的制造到合格产品的完加工，学习加强了对机械加工过程整体性的认识，培养了机械制造工程的素质。 相似文献
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唐振宇 《广东轻工职业技术学院学报》2010,9(3):6-9
制造业是国民经济的基础。数控加工产业是体现国家综合国力的基础产业,其水平高低反映了一个国家制造业的现代化程度。本文对某一典型零件的数控加工工艺进行了详细分析和设计,说明合理安排编程参数对加工质量的重要性,体现了数控加工工艺是数控加工经验的总结。 相似文献
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Product design and evaluation require a broad and varied set of information and analysis tools, and effective design and evaluation of a product during its design phase is critical if production costs are to be minimized. A system is described that integrates product design specifications with material and process databases, and a simulation-based analysis module. The system allows product design specifications to be evaluated in terms of economic and technical criteria. The system will serve as a training tool in the computer-integrated manufacturing courses in our undergraduate curriculum. It allows students to investigate ways to design better products through integration of design and manufacturing, and to explore trade-offs between design and manufacturing 相似文献
16.
本文从机械制造及自动化专业中的一门主干专业课数控加工技术出发,探索如何有效实施教学的方法。通过教学实践探索,显示出专业英语在渗透教学,实验、实训中的强化,以及课堂中的互动式教学方法均深受学生的欢迎,学生的专业能力亦得到显著提高。 相似文献
17.
汪红 《兰州石化职业技术学院学报》2014,(3):59-61
针对高职数控技术应用专业的培养目标和能力要求,结合我院新修订的数控加工技术人才培养方案,开发了《产品设计与制造实训》课程,科学构建了新的课程体系、拟定了该课程教学内容组成模块及具体知识要点和教学过程,制定了详细的实施方案,为提高数控高技能专业实践教学环节的教学质量进行了探索与实践,更好地满足了"十二五"期间高端装备制造的发展对数控加工人才培养的新要求。 相似文献
18.
高速加工是一种先进制造技术,它可以大大缩短制造周期,提高生产效率;本文重点介绍了高速加工的基本原理,加工特点及主要优势,详细介绍了其在模具工业中的重要作用;并列举实例说明了在模具制造业中该方法是一种值得广泛推广的制造技术。 相似文献
19.
微细加工技术是随着微机械的发展而出现的全新的现代制造技术，它能在微小的尺度范围内实现机械的加工和装配。本文介绍了微细加工及其关键技术，并在深入研究的基础上，提出和试验了自己的加工方案，在特种零件的加工中较好地解决了其工艺及加工技术问题。最后，提出了今后有待进一步研究的关键问题。 相似文献
20.
PAUL G. RANKY 《European Journal of Engineering Education》1996,21(3):273-293
Our main educational objective is to support the new, multi-faceted, dynamically changing learning experiences that real life imposes on us and on our students. We have to recognize that traditional, mass produced, highly controlled static and rigid educational methods cannot cope with the increased amount of information, knowledge and inferencing requirements of this rapidly changing world. The life cycle of critical design and manufacturing technologies is contracting. Concepts such as time-to-market, total quality management, local design, global manufacture, concurrent or simultaneous engineering, parallel design and manufacturing, intelligent design and intelligent manufacturing systems are widely accepted. These new technologies require multi-skilled and well-educated engineers and managers as well as flexible and feedback-controlled manufacturing technologies, such as cellular manufacture, computer-integrated manufacturing, concurrent engineering and flexible manufacturing system. It is important to recognize that we are living in an era when the customers, not the designers or salesmen, are the kings. Customers require increasingly better products at a lower cost. In other words, products require continuous improvement and change, therefore flexible design and manufacture and the appropriate level of automation must be provided throughout the life cycle of product development. In the education business the customers are the learners, i.e. students entering access courses, college and university courses, mature students who are prepared to study in the evenings at home, at the university, or in open learning centres. Furthermore, there are a large number of continuing education students and other professionals seeking new focused knowledge in this rapidly changing and extremely competitive world. 相似文献