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就业指导课程是高职院校毕业生就业工作的核心基础.面对大学生严峻的就业形势,各高职院校普遍开设就业指导课,加强就业指导课程体系的改革与建设,开展就业指导课程的理论与实践研究.广西建设职院技术学院就业指导课程实行"两个"主体、"三支"队伍、"四个"阶段、"五个"平台""六类"课程的改革与实践,系统构建全程就业指导课程体系.为完善高职院校全程就业指导课程体系,还应从校本教材建设,就业指导教师身份归属、教学管理与学生评价、就业指导理论研究等方面加强. 相似文献
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高校就业指导课程体系改革创新是提高就业指导课程实施效果的重要途径,有助于提高大学生就业水平,提升高校就业质量.本文针对当前高校开设就业指导课程现状,结合财经类高校师生调研数据,运用Order-Logit模型分析了《大学生就业指导》课程效果的影响因素,提出了在新时代背景下课程体系改革创新思路,为财经类高校就业指导课程体系构建提供借鉴. 相似文献
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就业指导课是帮助大学生顺利就业的重要手段之一.本文从当今社会医学毕业生就业难入手,分析医学院校就业指导课存在的问题,提出适合医学院校的就业指导课程体系,促进就业指导课更好地服务于学生的成长成才. 相似文献
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大学生就业指导课程体系的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生就业指导课既是一门学科,也是一个实用的课程体系,是大学生与社会之间沟通的桥梁.目前大学生就业指导课程体系的缺失与错位,加剧了眼下的大学生就业难现象.因此,必须将此作为一门课程来进行系统地建设. 相似文献
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就业指导课程体系的构建对于针对性开展大学生的就业指导工作有着重要的指导作用。目前高校就业指导课程的建设及教学模式受传统的教学方式影响,教学过程以教师为中心,学生多为被动接受。基于建构主义教育理论,应从课程建设的理论依据、课程的主要内容、教学方法、教学过程及课程的教学评价五方面来构建就业指导课的教学模式,使就业指导课更能体现学生主体学习,理论与实践高度融合的效果。 相似文献
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孟继东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):245-246
大学生就业指导课程体系是一个系统工程,职业生涯规划是就业指导课程体系的基础.强化职业生涯规划在课程中的地位、合理调整课程结构、提升师资力量与就业指导课程的创新性发展密切相关. 相似文献
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林明惠 《河北软件职业技术学院学报》2014,(1):41-44
近年来。我国高校就业指导课程建设取得了明显成效。但也存在一些问题。如部分高校对就业指导课程的重要性认识不够。授课质量不高。师资队伍专业化程度较低,教学资源缺乏。理论研究不多等。高校应通过加大对就业指导课程的投入。构建全程化的就业指导课程体系．．改进教学方法和手段,加强就业指导师资队伍建设,建立就业指导课程理论研究机制。不断提高就业指导课程教学水平,有效提升大学生的综合素质和就业竞争力。从而促进大学生充分就业。 相似文献
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结合当前大学生职业发展与就业指导课程教学内容、课程体系、教学模式和指导效果的现状,从高校重视程度、师资力量建设、教材建设和课程评价体系四个维度进行原因分析,提出大学生职业发展与就业指导课程改革需突出五个方面的特性:课程建设视角多维性、课程体系建设系统性、课程教学模式多样性、课程分段实施针对性和课程评价体系科学性,从而完善课程建设,有效提高教师教学指导水平,满足广大学生职业发展与就业指导的需求。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(9)
近些年来,我国高校就业指导课程建设虽取得了一定成就,但仍存在着一些问题,如课程指导理念滞后、内容缺失、师资力量不足等,直接影响着课程的教学效果,故逐步加大对大学生就业指导课程的重视,构建完善的课程体系,改进教学方法,很有必要.故文章就课程教学现状加以分析,并提出对应的解决对策. 相似文献
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《大学生职业生涯规划与就业指导》课程从目标、理论基础以及时效性三方面促进了高校毕业生的顺利就业。以石河子大学《大学生职业生涯规划与就业指导》课程为研究对象,分析其就业指导课程实践教学的特点,提出《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学改革的具体方法,即明确课程指导思想,构建科学化、全程化的就业指导课程体系,打造专业化、职业化的就业指导教师队伍,编写具有区域特色和学校特色的就业指导教材。 相似文献
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戴晓慧 《黔南民族师范学院学报》2009,29(2)
在为就业指导课程体系创建提供机构支撑、制度保障的基础上,要建设专业化、规范化、多学科化的课程教师队伍,通过团队力量集体开发课程教材,确定课程内涵,研讨课程教学方法,构建合理可行的课程评价体系,创建西部民族地区普通高校就业指导课程体系. 相似文献
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文章基于发展高质量就业背景,通过探讨大学生职业规划与就业指导课程的时代要求,分析了目前教学过程中存在的课程师资队伍建设问题、课程体系构建问题以及课程评价机制完善问题,结合课程思政融入大学生职业规划与就业指导课程的价值意蕴,探讨了课程思政融入课程设置、教学方法、学生价值观引领以及评价体系的路径,充分发挥就业育人以及思政育人协同发力的教育功能。 相似文献
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大学生就业指导课程建设存在学校投入不足、师资力量薄弱、学生认识片面等问题。高校应从厘清课程定位、打造专业师资力量、构建“问题为中心”的课程体系、制定多维评价机制和培育生涯发展文化等方面加强课程建设。 相似文献
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随着大学生就业制度改革的不断深入,大学生职业指导课程建设在大学生就业指导服务体系中的核心作用日益显现。作为一门体验性和实践性较强的课程,实践教学体系的构建成为优化整个课程体系结构的关键。因此,要加强职业指导课程实践教学实施的调查与研究,积极探索和构建科学的职业指导课程实践教学体系,为课程体系建设提供借鉴意义。 相似文献
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论大学生就业指导课程体系的全程化构建 总被引：14，自引：0，他引：14
文章在充分认识当前就业形势和大学生就业现状的基础上,论述了大学生就业指导课程体系全程化构建的重要意义,分析了大学生就业指导课程体系全程化构建的主要内容,提出了大学生就业指导课程体系全程化构建的思路对策。 相似文献
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《大学生职业发展与就业指导》课程体系改革,要遵循教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》和课程建设内部规律,结合高校现有条件和大学生学习特点,其具体实施路径包括完善就业指导课程群、丰富教学形式、打造梯队式师资队伍、搭建全程化网络服务平台、完善课程考核和评价机制。 相似文献
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大学生职业发展与就业指导课程教学实施探析 总被引：4，自引：0，他引：4
在当前新的就业形势下,各高校纷纷开设大学生就业指导课.开展就业指导,具有十分重要的意义,为此,高校应构建一套全程化的就业指导课程体系,探索有效的教学方法,提高课程质量和教学水平. 相似文献