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Powerpoint是一个优秀的应用软件,教师利用这个软件可以制作出教学课件进行现代化的教学,并利用互联网进行远距离教育,因此,来文着重介绍了用Powerpoint制作教学演示软件的优势、Powerpoint制作教学幻灯片的特点以及基本方法。 相似文献
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Powerpoint软件已被广大教师使用，制出了生动活泼的授课辅道型课件。然而对于练习测试型课件，用Powerpoint来制作就不多了。当然制作演示文稿是Powerpoint的优势，用它可制作优秀的授课辅道型课件，但也可以用它制作满意的练习测试型课件。如果只会作授课辅道型课件而不会作练习测试型课件，势必是一缺陷。目前在介绍Powerpoint的书上，关于这方面的内容介绍的很少是原因之一。本文就是针对这一问题，谈谈用Powerpoint制作练习测试型课件的方法。 相似文献
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卢劲松 《中学物理教学参考》2005,34(11):41-41,44
Powerpoint简单、易学、可操作性强，是教师制作课件的首选软件．如何使其更适合物理课件编辑，下面是笔者在制作课件的过程中总结的几点方法，写下来与同仁共勉． 相似文献
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目前在生物教学领域与信息技术进行整合的平台主要有四种,分别是采用Authorware、Powerpoint、Flash、FrontPage和Dream weaver,其中Powerpoint软件最容易学会。针对现在生物学教师掌握的信息技术水平而言,只要学会使用Powerpoint,就能轻松制作课件。现结合人教版中等师范学校《生物学》教材第二册第四部分第一章第二节循环系统中的血液循环内容来说明Powerpoint课件的制作过程。一、制作课件中第1张幻灯片1.新建空白幻灯片:运行Powerpoint选择“插入”→“新幻灯片”→“幻灯片版式”,选择“空白”版式,单击“确定”按钮,新建含有1张空… 相似文献
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制作教学课件,现在比较流行的制作软件是F l a s h、A u t h o r w a r e等,Powerpoint似乎是已经落后了,但在实际的高职高专教学过程中,发现大多数教师还是比较喜欢用Powerpoint来制作一些课件用于教学,这是因为对于大多数教师来说,Powerpoint是微软公司Office组件之一,几乎所 相似文献
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随着教育技术信息化的发展，运用Authorware、Flash软件制成的多媒体课件集声音、图像、动画、文字于一体，使课堂教学更加形象、直观、生动有趣。但是，制作一套多媒体课件往往要花费太多的精力、物力。事实上，每堂课都精心准备一套这样的课件也不切实际。为了达到教学效果最优化（即用最少的时间、最小的投入达到学习效果的最佳化），我发现Powerpoint以其费时较少、直观形象、声形结合等优势被越来越多的教师运用于平时的课堂教学中。下面我就谈谈英语课堂中使用Powerpoint的点滴体会： 相似文献
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实现计算机辅助教学的关键是CAI课件。在众多的课件制作工具中，Powerpoint就是一个操作简单、好学易用的课件制作软件。 相似文献
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金会卿 《中国教育技术装备》2004,(4):34-35
Powerpoint作为演示性工具,其制作的课件是按照我们预先设计的顺序一页一页显示的。虽然Powerpoint有超级链接功能,但面对多张幻灯片制作的课件时,其交互性显然不能达到我们的需要。在听课过程中,我们经常可以看到有些教师,在进行课件教学内容的转换时总是找不到要讲的内容,既浪费了时间,又十分尴尬。那么,用Powerpoint制作课件,怎样才能增加课件的交互性呢?1增加按钮增加按钮是增强交互性最常用的方法。在Pow-erpoint中,按钮既可以使用Powerpoint自带的,也可以自己制作。为了不落俗套,我们可以自己制作。制作完成后,给按钮添加适当的动作… 相似文献
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常用多媒体课件制作软件比较 总被引：4，自引：0，他引：4
贺胜 《邢台职业技术学院学报》2002,19(4):65-68
本通过几种常用的多媒体课件制作软件的分析，对Powerpoint、Authorware、Frontpage、Dre-amweaver、Flash等软件在制作课件时各自的优点和不足作了说明。 相似文献
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多媒体教学是一个集文字、图像、声音、动画、视频于一体的教学方式,是当前教育特别是信息技术教育普及过程中的一个热点问题。它首先要求教师要学会利用Powerpoint、 Prontpage、Flash、Authorware等软件制作课件,然后再通过多媒体的展 相似文献
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童义平 《中山大学学报论丛》2005,25(5):23-25
21世纪是计算机的世纪,如何在21世纪站立潮头,这将给教师提出更高的要求,这就要求教师不仅要具有计算机的知识,而且要有制作CAI课件的技能.文章介绍Powerpoint、Chemoffice6.0以及Flash5.0 等软件制作无机化学教学课件的方法, 因而对其它学科的CAI教学课件的制作也有一定的借鉴作用. 相似文献
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思考之一:利用现成的软件,还是自己开发我们的出发点是立足于一个“用”字,要用好、用活现有的软件。很多教师包括我自己都有很深的体会,制作课件是一件很费力的差事。主要存在这样几方面的问题,一是要花费教师大量的精力,二是制作的课件水平低,三是不能形成系列。因此我们主要是应用一些现成的软件来开展计算机辅助教学。有了现成的CAI软件,教师是不是可以不用制作课件了呢?并不是,我们可以有步骤的进行。开始时,教师在备课时把课上的所需要的资料都找好,上课时直接调用。过一段时间后,教师对计算机的操作入门了,他就不满足简单的使用了… 相似文献
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问：在Authorware课件制作时经常会用到相同的内容，比如数学公式、课的一个环节等。如果每次用都要重新制作会浪费很多时间，我选择将它们存为几个单独的源文件，然后通过复制、粘贴的方法来减少劳动量，但仍觉得很麻烦，有更快捷的方法吗？ 相似文献
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课件制作中的素材收集与处理 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术的飞速发展,用于多媒体课件制作的软件越来越多,如PowerPoint、Authorware、课件大师等,教师在制作课件时可选择自己比较熟悉的课件制作工具进行课件制作,如PowerPoint就是一款简单易操作的课件制作软件,大部分教师都能够掌握其制作课件的方法,但为什么教师还是觉得课件制作比较困难呢?通过分析发现,教师在课件制作过程中最大的阻碍是课件制作所需素材的收集与处理。 相似文献
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利用Powerpoint中VBA编程语言制作交互式测试题,以提高课件的交互性和灵活性,激发学生的学习兴趣及参与教学的程度,达到提高教学质量的目的。帮助教师提高Powerpoint课件的制作质量和水平。 相似文献
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在制作物理课件时,经常遇到大段的文字,有时整个屏幕都显示不了,而文本又必须放在一起。这时,为了便于浏览,就需要使用滚动文本。下面介绍常用软件中制作滚动文本的方法。(1)利用 Powerpoint 制作滚动文本的方法。具体过程如下:第一步:启动 Powerpoint,单击“视图→工具栏→控件工具箱”,在出现的“控件工具箱”窗口中选择“文本框”工具,再在幻灯片中拖出一个文本框,大小自己定义。第二步:右击文本框,选择“属性”,文本框的属性很多,我们只需设置几个与制作滚动文 相似文献
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本文通过六个方面阐述了组合体三视图课件制作的方法及步骤，通过读组合体部分课件制作的实例，重点介绍了利用AutoCAD、Powerpoint2003和Photoshop软件进行图形及动画设计的方法与技巧。 相似文献
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随着现代教育技术在各院校的普及,目前几乎所有教师都能够独立使用Powerpoint程序制作课堂演播课件。针对课件制作中的一些常见问题,采用相应灵活方便的操作,能够极大提高课件制作效率和效果。 相似文献
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现在,随着各学校教学条件的逐步改善,很多学校都拥有了电教室,教师们也都能够慢慢地用上现代先进的教学手段来进行教学了。Powerpoint、Authorware等等这些课件制作软件也越来越多地被广大英语教师们所熟悉和应用。 相似文献