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一、幼儿家庭美术教育现状的思考
对幼儿进行美术教育越来越受到家长们的关注,幼儿家庭教育在幼儿美术教育中扮演着极为重要的角色,但由于缺乏正确的教育观和儿童观,许多家长在幼儿家庭美术教育过程中走入了误区。 相似文献
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杭州市家庭幼儿早餐的调查分析 总被引：2，自引：2，他引：2
目前，相当多的幼儿家庭在早餐方面存在着不少问题。我们对杭州市家庭的幼儿早餐情况作了调查、分析，供幼教工作者和家长参考。我们在杭州市随机抽取了100名不同职业的幼儿家长进行调查，并与其子女逐个进行谈话。发现家庭幼儿早餐目前存在的主要问题是以下几个方面：一、饮食行为问题（一）早餐时间匆促调查中得知，幼儿家庭大多是三口之家，其中90%的家长在早上8：00都要准时到达上班地点。这些年轻家长工作和学习的负担都很重，不少家庭在晚上还安排丰富多样的文化生活，因而许多人养成了晚睡晚起的习惯。调查表明65%的家庭从幼儿起床到… 相似文献
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幼儿学习品质是终身学习和发展的基础要素,本研究探讨了家庭背景和家长的教育观念对幼儿学习品质的影响。本研究通过对粤北地区随机抽样的1514名幼儿家长进行问卷调查,测量了家庭社会经济地位（家庭SES）、幼儿学习品质、家长的学习观和游戏观,并采用结构方程模型分析和验证家长关于幼儿学习和游戏的信念在家庭SES和幼儿学习品质之间的关系的中介作用。结果发现,家庭SES对幼儿学习品质既有直接影响,同时通过家长的学习观和游戏观又有间接影响,家长的学习观显著地预测游戏观,家长的游戏观又显著地预测幼儿学习品质。该结果表明,必须转变家长对幼儿学习内容和学习方式的信念,以缓冲家庭SES对幼儿学习品质的影响。 相似文献
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家庭对幼儿行为习惯的形成,究竟有什么影响,我们在全国范围内作了一次调查。主要采用问卷调查法,并结台使用观察法和谈话法。采用随机抽样的方法,在本园中随机抽取幼儿家长86名。结果显示：1.在培养幼儿生活卫生习惯方面59％的家长能坚持做到让孩子饭前便后洗手,64％的家长能保证幼儿每天刷一次牙,26％的家长能做到让幼儿旱晚刷牙两次。问卷显示,医疗卫生部门的家长特别重视让幼儿保持良好的生活卫生习惯。另外,重视培养孩子不偏食、不挑食的良好习惯的家庭,比重视培养孩子爱惜食物的良好习惯的家庭,高出9个百分点。此现象应引起… 相似文献
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《教育导刊》2017,(12)
家庭亲子游戏在幼儿游戏的发生、发展过程中占有重要的地位,是儿童游戏的一种重要形式。基于此,研究以甘肃省泾川县2所幼儿园211位幼儿家长为研究对象,对其家庭亲子游戏的现状展开调查得出以下结论:大多数家长对家庭亲子游戏持肯定的态度,但对学习的重视远大于游戏;在家庭亲子游戏的理解上存在误区;参与、指导家庭亲子游戏的意识比较薄弱;家长为幼儿提供的家庭亲子游戏场地单一、固定,提供的玩具多是购买的成品且数量有限;城市父母比农村父母在激发幼儿游戏兴趣方面做得更好,等等。文章针对调查中发现的问题提出了相应的建议,希望能对家长建立科学的家庭亲子游戏观念以及正确开展家庭亲子游戏有所帮助。 相似文献
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我园就“在园幼儿家庭教育现状”问题分别对家长和幼儿进行了调查，结果显示： 90％的家长认为家庭教育就是在家里进行拼音、写字等教学活动； 95％以上的家长说家庭教育中最大的困难是幼儿贪玩，不爱学； 80％的幼儿觉得在家里很没意思；几乎 100％的独生子女觉得家里没人玩，很闷。针对这种现象，我园把指导家庭游戏的开展，作为指导家庭教育改革的切入点，进行了有益的探索。 一、通过各种手段使家长正确认识游戏对幼儿身心发展的意义 家庭游戏除能促进幼儿身心发展外，还有一些特殊作用：营造良好的家庭气氛，密切亲子关系，有… 相似文献
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亲子绘本阅读作为早期阅读的重要组成部分,是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。采用发放问卷并收集数据的方法对泰兴市的173个幼儿家庭进行问卷调查,并进行深入的分析研究,了解到现阶段泰兴市的家长们和幼儿都对绘本阅读抱有比较积极的态度,家长在阅读过程中尊重幼儿的主动性,并且为幼儿阅读创设条件。不足的是家长对绘本阅读了解很少,家长在阅读活动中缺乏主动性,家长指导幼儿阅读的知识和策略比较缺乏,需要学校和家庭的共同配合,改善现状。 相似文献
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家庭中,家长采取的教养态度和方法是否合理与幼儿良好性格的形成有着密切关系,对幼儿的一生有着深远的影响。家长应采取以下几种方法,对幼儿进行家庭教育。 一、要理智地爱幼儿 天下的父母都爱自己的孩子,但不一定都会爱孩子。有的家长望子成龙心切,对孩子过于严厉,对待孩子想怎样就怎样,孩子在家庭中得不到温暖和快乐,有时蒙受屈辱,丧失了自尊和自信。孩子长大 相似文献
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幼儿最早的教育是从家庭开始的．家庭教育在幼儿教育中占有重要的地位。我们在教胄教学实践中，发现当前家庭在科学教育幼儿方面存在诸多问题．多数家长对如何科学地教育幼儿的认识不足，由于受教育程度、工作环境和家庭环境的影响，家长教育观念、教养态度及教育的方式、方法都有明显的差异。家庭教育的实际现状不容乐观．对此，我们对这一问题进行了一些研究和实施指导，为从总体上提高家长科学教育幼儿的质量，使广大家长重视家庭科学教育幼儿的问题，提高家长科学育儿的能力，促进幼儿的全面发展，我们制定和实施了一系列措施与活动，进行多种渠道的宣传沟通，以提高家长的科学育儿能力。 相似文献
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家庭是幼儿教育的第一课堂。家庭生活方式、家长行为对幼儿的发展有着较大的影响。幼儿园在对幼儿进行美术教育的同时,可通过幼儿家长学校及时向家长宣传幼儿美术教育的目标及指导思想,并通过多种形式,提高家长对幼儿美术教育的认识,扭转一些错误的思想和行为,让家长掌握对幼儿在不同时期进行美术培养的良好方法。一、小班时期这个时期的幼儿处在涂鸦期和象征期,幼儿乱涂乱画,开始给自己画出的“符号”取名字。这时幼儿刚进入幼儿园不久,是对家长进行美术知识宣传的重要时期。1.可通过讲座和宣传栏等形式,让幼儿家长了解美术教育对幼儿成长… 相似文献
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一、家访有助于更详细地了解幼儿的家庭状况及幼儿各方面表现通过家访,教师可以详细地了解到孩子的家庭状况以及孩子的健康状况、智力水平、生活习惯、兴趣爱好等,还可以了解到家长对于孩子的教育态度和方法,从而进行恰当的引导。二、家访有助于增进教师与家长的情感交流家访是教师与家长情感交流的好方式。因为教师深入幼儿家庭是关心幼儿、认真对待工作的具体表现,家长一般都能以诚相待。在交谈中,教师诚恳的态度、亲切的话语能使整个家访过程充满友好气氛,拉近彼此的距离,使 相似文献
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亲子绘本阅读作为早期阅读的重要组成部分,是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。采用发放问卷并收集数据的方法对泰兴市的173个幼儿家庭进行问卷调查．并进行深入的分析研究,了解到现阶段泰兴市的家长们和幼儿都对绘本阅读抱有比较积极的态度,家长在阅读过程中尊重幼儿的主动性,并且为幼儿阅读创设条件。不足的是家长对绘本阅读了解很少．家长在阅读活动中缺乏主动性．家长指导幼儿阅读的知识和策略比较缺乏,需要学校和家庭的共同配合,改善现状。 相似文献
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张琳 《济南职业学院学报》2003,(4):72-72
儿童是培养同情心的关键时期 ,每一位有责任、有远见的家长都不能忽视对儿童同情心的培养。一、培养儿童对家庭成员的同情心家庭是幼儿接触的第一环境 ,是幼儿生活的主要场所 ,也是幼儿性格形成的发源地。父母是幼儿首任教师。在这样一个环境中 ,幼儿会以自然的心境 ,专心的去观察家长的行为 ,去模仿家长。所以在日常生活中 ,家长不经意做的许多事 ,如关心老人的温暖、健康 ,好吃的东西先想到他们 ,家务事抢着做 ,……都会对幼儿有着潜移默化的影响 ,孩子也会真诚地尊敬祖父母、外祖父母等长者。所以如果一个家庭中 ,家庭成员都友善相处、和… 相似文献
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根据幼儿家庭阅读习惯现状调查反馈的信息,我园幼儿在家庭阅读中存在以下问题:一是幼儿图书总量不充足;二是幼儿图书内容片面化;三是幼儿缺少独立的阅读空间;四是幼儿阅读习惯令人担忧;五是家长缺乏指导幼儿阅读的策略;六是缺乏互动与互助。这些都与孩子的阅读习惯密不可分,可让家长从阅读的思想认识、阅读兴趣、阅读方法等方面加强对幼儿阅读习惯的培养。 相似文献
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幼儿天生就爱在户外玩耍,户外活动不仅能促进幼儿身体的健康发育,而且能够有效促进幼儿社会性以及智力的发展,家庭户外活动更能促进亲子间的感情。通过文献法、问卷调查法、访谈法对幼儿家庭户外活动进行六方面的调查,包括幼儿家庭户外活动的时间、场所、内容、伙伴、家长参与情况以及家长态度。研究发现,幼儿家庭户外活动存在家长对幼儿户外活动认识不足、幼儿户外活动场地和内容局限单一以及存在诸多安全隐患等问题。建议家长应合理规划,增加幼儿户外活动的多样性和趣味性;注重参与,优化幼儿户外活动的体验与成效;多重保障,提升幼儿户外活动的安全性。 相似文献
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杨远帆 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(1)
“家园共育”在幼儿英语教育中显得尤为重要。如何通过家园合作更好地促进幼儿英语教育?如何在幼儿英语教育中充分发挥家长的主体作用?一、抓住一个关键家长理解、支持幼儿园的工作,才能够积极、主动地参与幼儿园的教育。然而,要让家长主动的了解幼儿园的教育目标、内容、要求并进行配合,一直是幼儿园家长工作中的一个难点。要充分利用家长资源,就要抓住一个关键“幼儿”。“幼儿”是联系幼儿园与家庭的关键,双方的各项工作都是为了促进孩子更好地发展。因此,在幼儿英语教育中只要抓住了这个关键,就会事半功倍。如为了让家长理解幼儿英语的… 相似文献