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相似文献
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1.
农村劳动力转移培训探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
农村劳动力转移是我国经济社会改革发展的必然要求.积极开展农村劳动力转移培训,从根本上提高农民的人力资本水平,是解决"三农"问题,构建和谐社会的关键.农村劳动力转移培训是教育事业的重要组成部分,是深化农村教育综合改革的着力点.要正确认识其地位,建立长效机制,使农村劳动力转移培训和各类教育事业协调、健康发展.  相似文献   

2.
劳动力素质差,使得贵州农村劳动力的就业竞争力弱,择业范围窄,限制了劳动报酬的增加,成为制约贵州农村富余劳动力转移的一个重要因素。加大政府投入,创新职业教育模式,加强对农村劳动力转移培训工作,努力提高人力资本素质,特别是农村新增劳动力的素质,是实现农民转变为产业工人、现代市民的关键:  相似文献   

3.
制约我国农村劳动力转移培训的因素及应对策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
农村劳动力转移培训是提高农村劳动力素质,实现其顺利转移的重要途径.但是,培训的成本、未来预期以及劳动力自身的文化状况往往成为制约劳动力转移培训的关键因素.对此,我们应该探寻这些制约因素背后存在的制度性问题,从而建立成本分担的机制予以解决.  相似文献   

4.
四川省委书记张学忠在讲话中提出,加快农村劳动力转移培训是促进农民增收的有效措施,是促进四川农村就业结构优化的重要途径,是统筹城乡发展的内在要求,是实现人力资源向人力资本转变不可或缺的重要方面。近年来,四川省把农村劳动力转移培训作为全省经济社会发展的重大战略措施,摆上省委、省政府重要议事日程,像重视经济工作那样重视职业教育,像抓重大工程项目那样抓农村劳动力转移培训。2003年全省共培训农村劳动力520万人次,转移和输出农村劳动力1370万人。四川省将强化统筹,把搞好服务作为政府促进农村劳动力转移培训的重要职责,要求各级…  相似文献   

5.
人力资本投入变量是促进经济增长的要素之一,而我国东西部长期以来对人力资本投入的不同导致的劳动力质量差异则是产生区域经济差距的重要原因之一。人力资本投入包括数量投入与质量投入,导致东西部劳动力质量差异的主要原因在于长期以来对西部农村人力资本的质量投入不足。增加对西部农村人力资本的质量投入,加大农村人力资源的开发力度,创新农村劳动力的培训与转移机制,是缩小东西部经济发展差距,建设社会主义新农村的重要途径。农村人力资本质量投入包括对存量劳动力与增量劳动力的质量投入,增量劳动力的质量投入表现为对教育的投入,而对存量劳动力的质量投入则是对其进行综合素质培训与专业技能培训的投入。  相似文献   

6.
随着城镇化建设加快、工业化进程加速,农村劳动力转移培训已成为职业教育一个新课题。本文以江苏省泰州市高港区为例,剖析了农村劳动力转移培训的制约因素,以期更好地促进经济发展、促进就业、改善民生。  相似文献   

7.
人力资本不仅是发达国家经济发展的重要推动力,也是发展中国家摆脱贫困落后、发展经济的根本性先决条件。加强培训,促进农村人力资本的流动即农村富余劳动力转移,是妥善解决“三农”问题的关键。  相似文献   

8.
通过选取典型新型城镇化地区开展农村转移劳动力职业能力培训意愿调查,运用二值logistic回归模型分析转移劳动力职业培训意愿及其影响因素.结果显示:年龄、家庭纯收入、工种职位、培训成本、培训对预期收入的影响、城镇化对农村转移劳动力职业素养要求等六个因素对其职业能力培训意愿的影响较为显著;性别、文化程度、婚育状况、外出务工年限与农村转移劳动力职业能力培训的意愿无显著关系.从影响程度上看,培训对收入影响是影响农村转移劳动力职业能力培训意愿的最主要因素,其次为城镇化对农村转移劳动力技能素养要求、工种职位、培训成本、家庭纯收入、年龄.  相似文献   

9.
农村转移劳动力作为我国社会发展过程中出现的一个特殊群体,其生存境遇与发展瓶颈已经引起了多方面的普遍关注。教育学者从人力资本状况、促进转移的教育与培训实施策略等多个视角已经对城市化进程中农村转移劳动力教育与培训进行了一些研究,但是从农村转移劳动力个体身心特点、发展诉求,以及社会现代化发展对个体素质现代化的要求来看,我国农村转移劳动力教育与培训的已有研究在关于教育与培训对象的针对性、社会发展对教育与培训的影响性、教育与培训实施的系统性几个方面尚存在问题,值得我们深刻反思和重新建构。  相似文献   

10.
人力资本理论认为人类社会未来持续发展的决定因素是人的技能和知识水平,人力资本的积累是经济增长的重要源泉,而教育是使个人增加其资本价值的重要因素。作为中西部地区唯一直辖市的重庆是一个典型的大城市带大农村,是西部地区重要的劳动力输出地。因此,加强农村劳动力转移培训,提高农民的就业技能和整体素质,是积累人力资本、维护社会稳定和统筹城乡发展的迫切需要。  相似文献   

11.
人力资本理论阐释--兼论教育的人力资本价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
人力资本是现代企业和社会发展的重要资本形态,包括教育资本、知识与技术资本、健康资本、迁移与流动资本和培训资本。它具有多重性质:稀缺性,生产性,可变性和功利性;其显特点是:人力资本存在于人体之中,与其承载不可分离。人力资本产权具有复杂性和特殊性。教育在人力资本中具有突出的价值。  相似文献   

12.
许驰 《培训与研究》2009,26(11):85-87,110
资本投资不足是制约农民素质提升进而解决贫困问题的关键。文章采用实证分析方法,以海峡西岸经济区为例,从教育投资、培训投资、健康投资、迁移投资四个层面揭示人力资本投资对解决农村贫困问题的影响。  相似文献   

13.
知识经济的崛起标志当今社会先进生产力时代的到来,客观上要求有先进高效的制度安排与之相适应。要促进我国经济转型,发展知识经济,必须深化产权制度改革,建立人力资本产权制度;深化分配制度改革,构建以人力资本产权为基础的按知分配制度;深化市场经济体制改革,建立和完善优化知识资源配置的市场制度体系;深化科技体制改革,建设和完善国家创新体系;深化教育体制改革,建立有利于知识经济成长发育的现代教育制度;转变政府职能,创立知识经济发展的宏观政策、制度环境。  相似文献   

14.
农村生产要素形成与市场经济之间的矛盾   总被引:2,自引:0,他引:2  
关于如何解决"三农"问题,我们要先认清两个不容回避的事实:一是市场经济在吸收农村剩余劳动力的同时,也在不断地占有大量的农村土地、不断地吸引农村资金流出农村;二是资金由于劳动力和资金的投入产出比为负值而难以进入农业生产。如果不能把农村土地上严重过剩的农业人口转移出去,不能提高劳动力和资金的投入产出比值,必将严重制约社会主义市场经济的发展。只有解决了市场经济与农村三要素的矛盾,深化改革农村市场经济,才能够使农村经济与市场经济顺利接轨,社会主义市场经济才能够进一步完善,进一步得到稳步的发展。  相似文献   

15.
人力资本是现代经济发展中最重要的影响因素之一。我国农村经济的发展长期滞后于城市经济的发展,一个重要的原因就是农村人力资本供给与农村经济发展对人力资本需求之间存在较大缺口。要推动农村经济的良性发展,就应加大对农村教育和培训的投入,增加农村人力资本的有效供给。  相似文献   

16.
根据毕节地区人力资本累积不足,农村剩余劳动力存量大、转移就业缓慢的事实,认为劳动力市场技术门槛是制约农民转移就业的根源.提出在开发扶贫实践中实施扶贫贷款倾斜优先发展农村职业技术教育,实行两年农业职业义务教育的制度创新,健全和完善劳务输出机构及就业信息服务体系,加快民工技术培训.走扶贫先扶技术的道路,促进农村剩余劳动力有序转移.  相似文献   

17.
影响农民工职业培训需求的因素分析——对武汉市的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
调查表明,农民工有着很强的职业培训需求,但是在接受培训对其提高收入没有显著收益的情况下,参与培训的积极性不高。因子分析显示,影响农民工职业培训需求的主要因素是农民工的人力资本特征。建议政府相关部门应以农民工自主理性选择为基础,为进城农民工重构职业培训方式和体系。  相似文献   

18.
基于黑龙江省农村实地调研数据,为了研究生产经营型职业农民培训行为,从人力资本角度采用二元logistics方法实证分析影响农民培训行为因素.结果表明,年龄、受教育程度、行情了解和健康状况具有显著正向影响,说明相关人力资本要素对生产经营型职业农民培训起重要作用.根据研究提出相关建议,各类培训主体要针对不同受众对象进行针对性培训,加强农村基础教育,政府要加强宣传力度,培育农民市场观念,完善农村基本医疗服务.  相似文献   

19.
人力资本投资是农村女性脱贫致富的关键,然而由于人力资本的教育投资周期长,投资主体与收益主体错位,已形成当前农村地区人力资本投资不足的状况,并成为解决三农问题的障碍。所以,为了实现社会公平和提高社会效率,加大对我国农村女性人力资本投入,还需强化政府在农村人力资本投资中的主导作用,加强农村女性劳动力的职业培训,建立终生教育体系,破除人力资本投资的文化障碍,促进传统性别文化向现代性别文化的转化。  相似文献   

20.
乡村振兴背景下新农人培训模式创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
乡村振兴战略是解决我国城乡发展不平衡、实现农业农村现代化的重要举措,农民是乡村振兴的主体,乡村振兴主要取决于农民自身的综合素质与能力,加快新农人培育,创新新农人培训的体制机制是推进乡村振兴战略实施和全面实现乡村振兴战略的重要举措。我国农村人力资本现状仍不乐观,培训模式有待创新,存在培训经费有限、内容不具针对性、无法保障培训效果等一系列问题,通过拓展培训资金来源渠道、改善内容、创新新农人培训模式等途径,促进新农人素质全面提升,强化农村专业人才队伍建设。  相似文献   

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