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接本刊上期第37页 (五)描述、概括、理解各种地理事物(包括自然地理要素、人文地理要素以及人类活动与环境之间的关系等各方面)的空间结构和发展变化过程 这一项能力主要是立足于地理学的综合性特征,考查我们概括能力、综合能力与语言文字表达能力。从哲学的角度上看,主要考查联系观念和变化观念。 例:读图1某大陆沿南回归线地形剖面图,回答下列问题。 相似文献
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地理学科中的自然美与科学美因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
地理学是研究地球表层自然和人 文要素的相互关系与作用的科 学,其独特的研究对象在一定程度上就是审美对象,所以地理学对于培养学生的美感有着十分重要的意义,本文着重论述在地理教学中占有重要地位的自然美和科学美。 一、地理学科中的自然美教育因素 地理事物和现象在形状、结构、色彩和它们的变化等方面,以奇特、对称、均衡、浓淡、隐现、节律等自然有序的组合关系,形成丰富多彩、各有特色的自然景致,是最具体、最直观的美育内容。与此相关的内容是地理学科教学进行审美教育的重要教育资源。 例如,不同的自然景观能给人带来心旷神怡的美之体验。具体来说, 相似文献
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陈修颖 《衡阳师范学院学报》1999,(2)
京广-湘江轴带是湖南省产业空间结构的一级发展轴,是湖南省经济发展的优区位。确定该轴带的空间辐射范围是该轴带实施产业空间调整与优化的基础,深入认识在我国经济转型时期这一新形势下轴带内外条件的变化,是轴带内实施产业部门结构调整、空间结构重构的依据。 相似文献
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近年来高考文科综合试题中往往从地理空间人手,要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位,再以此为基础,分析、推理其他特征。如果空间判断错误,则一切都无从谈起。因此,如何正确判断地理事物的空间位置,掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律,已成为地理应考的首要问题。 相似文献
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＂地图是地理学的第二语言,是学习地理的最重要工具＂,地图能够帮助人们认识周围环境和未涉足、未闻的地域,建立正确的空间概念,了解各种地理事物组合而成的空间结构,并能认识它们相互影响、相互制约的关系。学会看地图是学习地理的最基本技能。 相似文献
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正美国地理学家哈特向(R·Hartshorne)认为"地理学家的任务就是用空间来描述和分析现象的相互作用,并加以综合。"英国地理课程专家在《地理教育》一书中指出:"无论对地理学的某一具体领域存在着怎样的个人偏爱,但地理总是不可避免地涉及空间位置、空间分布、空间组合、空间联系。"一、问题提出的缘由1.基于地理学科的特点与核心地理观点地理学是研究地理自然环境和社会环境及人类活动与地理环境相互作用的一门科学,其主要特征之一为空间性,它所关注的是人与环境在特定地点和位置的相互作用。地理科学从空间的角度出发,重点研究地理事物的空间分布特征和空间结 相似文献
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作为一种教学方式和学习方式,研究性学习是渗透于所有学科、所有活动之中的.在地理学科教学中,结合研究性学习,引入研究性学习的思想和方法,使书本内容与学生生活联系起来,让学生全面发挥各种感官的作用,满足内在各种需要.本文拟通过自己的一些实践,探讨高中地理如何在研究性学习环境中进行教学. 相似文献
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通过选取浙江省国家3A级以上旅游景区作为研究样本,运用最邻近指数、地理集中指数、基尼系数和罗伦兹曲线等地理数学方法对其空间结构进行分析研究表明,浙江省3A级以上旅游景区的空间结构类型为均匀型;旅游景区市际分布差异较大,市际间的分布均衡性较低;高密度地区为宁波、舟山、嘉兴和绍兴,低密度地区为衢州和丽水;3A级以上旅游景区整体上在三大地理分区中呈集中分布,且分布均匀度很低,而与4A级旅游景区相比,3A级旅游景区的集中分布程度更高;3A级以上旅游景区的不平衡指数为0．3459,进一步说明了3A级以上旅游景区整体上在11个地级市分布较不均衡。 相似文献
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何龙斌 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2016,(4):78-84
在对陕、鄂、川、甘省际边缘区的空间结构进行分析的基础上,根据新经济地理学理论探讨省际边缘区空间结构对经济发展的影响机理。省际边缘区存在经济密度小、交通距离远、区域分割严重等地理特征,加之市场规模小、贸易成本高等发展劣势,使其因集聚力不断弱化而陷入边缘化。因此,一个可行的思路就是重塑省际边缘区经济景观,从改变其密度-距离-分割现状入手,通过争取国家层面的倾斜性干预政策,加强现代交通基础设施建设,引导经济活动向重点开发区集聚,积极培育边缘区经济增长极城市等发展对策,以促进形成省际边缘区的产业集聚力,削弱分散力,打破被边缘化的强化机制。 相似文献
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湘版教材高中地理必修(Ⅱ)第二章第一节"城市空间结构"介绍了"城市的地理区位、城镇空间布局特点、城市功能分区和空间结构以及中心地理论".如果说"城市的地理区位、城镇空间布局特点、城市功能分区和空间结构"是有关城市个案的知识,那么"中心地理论"是有关一定地域范围内城市与城市之间空间结构的一个重要知识. 相似文献
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在区域科学范围内，空间结构是其研究主体。在我国古代区域地理学中，人们对传统产业空间结构业已展开研究。到了19世纪，西方对产业的空间结构的研究已成理论体系。而当代世界对产业空间结构的研究，则集中在产业空间布局的形成、发展及其分布规律方面。对旅游业空间结构的研究则是近些年的事。国内近期在这方面的研究进展与趋势为：旅游业区划的深入；旅游业发展中的区域关系研究；旅游业区域发展与规则的深入研究；旅游业空间结构演替研究等。 相似文献
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德国是联邦制国家,教育权利归16个州所有.由于历史原因,德国中学阶段学制较为复杂,有文科中学、综合中学和实科中学等,尤以文科中学为主(其对应于中国的普通高中).萨克森州是德国最具吸引力的文化和教育地区之一,其文科中学为8年制(G8),高中自然地理部分主要集中在10和11年级,本文以萨克森州文科中学教学大纲中的高中自然地理部分为例,分析其内容结构并归纳出特点,有助于更加深入地了解德国地理教学大纲,为我国高中地理教学提供借鉴. 相似文献
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区域空间结构是旅游规划与发展的基础理论,但从多年来的理论和实证研究来看,旅游学者对空间的重视程度远远大于对时间的重视。本文在区域空间结构理论综述的基础上,通过收集和整理全文数据库中与该理论相关的、应用于旅游学研究中的文献,并对此进行分析,提出旅游空间结构的研究需要做到空间研究和时间研究、定量研究和定性研究、个案研究和规律研究、专项研究和综合研究相结合的观点。 相似文献
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一、围绕区域地图,进行专题整合 地理学科有很强的区域性,从这几年的高考地理试题来看,无论是选择题还是综合题,都通过图表来呈现信息,特别是突出对局部区域图的考查,区域范围越来越具体,图表新颖且一些信息隐蔽,以考查学科的基本知识的空间结构和空间联系,可以说区域性这一特点在试题中体现得淋漓尽致.由于学生的空间概念弱,空间定位往往不准确,知识的空间联系不紧密,从而影响解题的深入,这已经成为学生解题的一大障碍,因此在平时应该进行空间定位的专题复习与专题训练. 相似文献
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研究四川国际旅游入境市场情况,必须找准相对的"参照物",因为国际旅游入境市场是一个动态的变化过程.把中国国际入境旅游市场相关综合平均值,作为衡量四川国际旅游市场"尺度"是本文的一个主要特点.本文通过中国与四川省国际旅游入境市场的客源空间结构与客流空间结构特点的变化对比分析,明确了四川省国际入境旅游市场的主要问题,并针对性地提出了改善四川国际入境市场的对策与措施. 相似文献
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区域空间整合研究：理论演进与研究内容 总被引：5，自引：0，他引：5
区域空间结构是指各种经济活动在区域内的空间分布状态及空间组合形式。通过人为干预和科学引导空间结构的转型，即区域空间整合。区域空间整合是区域发展的客观要求。区域空间整合的理论基础是空间结构理论。区域创新系统理论和新产业区理论是全球化和新经济时代区域空间整合的理论演进。区域空间整合研究的范式和主要内容：区域空间结构的系统分析→区域空间整合战略目标选择→区域空间整合动力机制→区域空间整合策略与措施等。 相似文献
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李久昌 《三门峡职业技术学院学报》2013,(3):86-88
中国古代文明是以城市为主线,伴之以社会形态的演变逐步成熟和发展起来的.在中国古代数千年的城市发展史上,西汉时期是一个十分重要的阶段.一方面,西汉继秦以后,掀起了又一次大规模的城市建设高潮,城市数量急剧增加,最终铸就了全国郡县城市体系的基本模式;另一方面,西汉时期城市的发展,基本上奠定了中国古代社会前期城市分布的大致格局,其奠定的城市空间组织形式,对其后我国两千多年来的城市及其城市体系的发展,产生了深远的影响,对我国社会、经济、文化发展等也都产生了重大影响. 相似文献
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作为一种教学方式和学习方式,研究性学习是渗透于所有学科、所有活动之中的。在地理学科教学中,结合研究性学习,引入研究性学习的思想和方法,使书本内容与学生的生活联系起来,在书本知识的教学中能够让学生联想起他的生活经验,让学生全面发挥各种感官的作用,满足内在各种需要。现结合自己的教学实践,对高中地理教学中研究性学习进行粗浅的探讨。 相似文献