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在新形势下，新课程改革呼唤着新思路和新对策，同时更需要新的教育理念引导我国教改探索与实践。而新的教育思想，必然在课程改革的实践中产生。新的教育观念，应当在教学试验的探索之中，逐步升华与完善，这已成为广大教育工作的一个共识。 相似文献
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随着我国<基础教育课程改革纲要>的颁布,我国高中课程已进入实质性改革阶段."课程"这一专用名词也一改过去被认为是教育决策者或教育专家们的专用名词的形象而进入每一所学校.依"实践课程的范式"来看,教师即课程,教师是课程的有机组成部分,是课程的开发者、实施者和评价者.作为基础学科之一的数学,依据课程改革的发展趋势,也加快了改革的步伐.教育部1996年颁布了<全日制普通高级中学课程计划(试验)>和<全日制高级中学数学教学大纲(供试验用)>.1997年秋,在部分省、市进行新大纲和新教材试验,试验修订后,2000年2月,教育部颁发了<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>和<全日制高级中学数学教学大纲(试验修订版)>,今年全国将全面使用新教材.同时,在前面所讲的新的"课程计划"还没有完全实施的时候,另一种新的"课程标准"正应运而生,反映了当前数学课程改革与发展的超前性和超越性.因此,学习课程理论,增强课程意识已成为一线中学数学教师的必修课.只有这样,才能促使我们一线数学教师转变教育观念,尽快跟上数学课程改革的步伐,以确保数学课程改革的成功. 相似文献
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在统筹城乡综合配套改革的立体视阈中,通过统筹改革试验的本体之思科学厘定新一轮统筹改革试验的总体特征、发展内涵、预期走向、改革目标,将有助于有效指导综合试验下的诸要素统筹改革。文章立足于统筹城乡综合配套改革试验区——重庆——的微观视野,从构建城乡良性互动的教育链、构建区域教育均衡配套发展格局、构建教育城乡统筹的保障体系三大角度,提出统筹城乡教育综合改革试验的若干建议,以期实现二元教育治理,推进教育统筹试验向纵深发展。 相似文献
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天津教育在基础教育课程改革中,评价改革是一项非常重要的内容。《美术课程标准》(试验稿)中明确提出:“为促进学生的发展而进行评价。”评价的目的是促进学生的全面发展,改进教师的教学,促进美术课程的不断发展。我认为,实施发展性评价,需要树立一种全新的评价理念,至少需要解 相似文献
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应试教育是中华民族一种根深蒂固的文化形式,招生的制度把应试教育变成了一种社会风气。而要想成为新时期的全方位的人才,就必须转变教学观念,实施素质教育、体验式教育和创新教育。教育改革的出路在于创新,只有切实更新教育观念,才能使教育的改革与发展取得实质性突破。新的教育思想,必然在教育教学改革的实践中产生;新的教育策略,应当在教育教学试验的探索之中,逐步升华和完善。 相似文献
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美国有位作家说过:“教育的意旨并非知识的积累,而是心智上的能力的启发。”如何注重心智教学?我们在初一两个班进行了试验。首先制定试验计划,改革传统的教学模式,不死抠课本知识,不要求学生死记硬背教材中的条条。老师围绕学生周围所熟悉的人与事编写教学内容,组织讨论,展开教学,引发学生对这些人与事的质疑、 相似文献
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王继平 《孝感职业技术学院学报》2008,11(4):5-9
文章论述了建设国家教育改革试验区的重大意义,着重探讨了教育改革试验区职业教育改革试验的主要内容,并对如何做好教育改革试验区职业教育改革试验工作提出了若干建议。 相似文献
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梁存发 《陕西广播电视大学学报》2003,4(4):21-23,27
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究，贯彻以学生为中心的教学模式的改革试验，其关键条件是尽快建设一批适合学生自主学习的多煤体教学资源，并在教学中加以应用。本文以此为基点，结合开放教育本科汉语言文学专业中《中国现当代文学专题研究》课程的多媒体教学方案一体化，阐明了设计原则、配置与应用问题。 相似文献
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刘刚 《黔南民族师范学院学报》2007,27(5):60-62,70
随着新课程改革的推进和综合课程改革试验的逐步铺开，教学组织形式改革已成为教育改革的热点问题。教师合作教学是影响教学活动及其效果的一个重要因素，它对于充分开发与利用教学人力资源、提高教育教学质量、完善师生整体人格、建设学校和谐社会有着积极的意义。 相似文献
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高职院校的教学改革离不开各学科的教改,其中,语文课的教改尤为重要,从三方面提出语文教改的措施。包括:内容、方式、主体等方面的改革。 相似文献
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孙建忠 《南昌教育学院学报》2010,25(4):95-96
教师职务聘任制改革是我国高等教育界的热点,也是人事制度改革的核心。本文回顾了从1986年至1989年间我国首次高校教师职务聘任制改革的历史发展过程,并对改革产生的原因和取得的成效进行了简要的阐述和分析。 相似文献
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李炳煌 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(1):140-142
随着高校管理体制改革的进一步深化，作为高校管理体制改革的重要组成部分的高校内部管理体制改革方兴未艾，许多高校已进行了第厂一、二轮内部管理体制改革，新一轮高校内部管理体制改革已悄然兴起。新一轮改革的思路是：顺应教育规律；转换机制；统筹安排；提高质量。 相似文献
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新课程改革要求教师用新的更符合教育教学规律及学生特点的教育观念指导教育教学活动,是对传统教育教学观念的继承与发扬,而非对传统观念的全盘否定;新课程改革反对一元化,坚持继承与发展的观点。为此,在新课程改革背景下,探讨行为主义学习理论,对促进基础教育教学质量提高具有积极作用。 相似文献
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苏寄宛 《首都师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
本文从三个方面论述了日本道德教育改革的原因，即成功的历史经验为日本当代道德教育改革提供了现实性的参考；国际形势和国内教育改革是道德教育改革的客观要求；青少年道德现状是道德教育改革的直接动因。探讨日本道德教育改革，对于我国树立重视道德教育的观念，树立道德教育改革与经济发展相协调的观念，分析道德现状，进行道德教育改革，有一定的借鉴作用。 相似文献
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陈章乐 《合肥联合大学学报》2000,10(1):40-43
在非国有经济作用下．中国经济体制改革在突破、推进、攻坚的三段主要历史进程中走过了一条“国有制外向国有制内推进”的运行轨迹。这种运行轨迹是由改革的内在逻辑所决定的．表现为非国有经济必然要把改革导向市场化,并推动改革由易到难、由简到繁、由低级到高级层层递进。 相似文献
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本文从深化人事用工制度改革 ,实行全员聘任制 ;建立校内人员的合理流动机制 ;深化分配制度改革 ,切实拉开差距 ;深化后勤体制改革 ,积极推行后勤社会化四个方面 ,探讨了深化中专学校内部管理体制改革的有关问题 相似文献
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澳大利亚维多利亚州校本财政改革述评 总被引：1，自引：0，他引：1
杜育红 《清华大学教育研究》2003,24(4):64-68
校本财政是当前世界基础教育财政改革的一个重要发展趋势，澳大利亚维多利亚州的校本财政改革是这类改革中具有代表性的改革之一。文章首先介绍了澳大利亚维多利亚州校本财政改革的政策背景，然后详细分析了校本财政改革的原则与拨款公式，以及各方对改革的评价，最后从比较的视角提出了对我国基础教育财政改革的几点启示。 相似文献
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我国高等旅游教育课程改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
李伟 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(5):111-112
课程改革是提高我国高等旅游教育水平的重要途径。对我国高等旅游教育课程设置的现状进行研究,分析其改革的必要性,并提出一系列的改革思路。 相似文献