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1.
运用问卷调查、访谈和查阅医疗档案等方法对参加第十三届全国运动会体能主导类项目的232名运动员的运动损伤情况进行了分析研究。依据体能主导类项目的力量、速度和耐力3个项群分类,分别给出了各个身体部位运动损伤的发生率及其排序,并对不同项群之间身体部位损伤发生的情况进行了相关分析。结果表明：力量性、速度性和耐力性3个项群内部各自运动项目的运动损伤部位、损伤次数和发生率的排序均具有相似的规律,各个身体部位损伤的分布在同一项群内部的不同项目间均具有显著的相关性。项群间运动项目的损伤部位分布规律存在较大差异。得出以下结论：运动损伤具有"项群现象",运动损伤可进行项群划分,便于运动训练管理及优化后勤保障从而保证运动训练的系统性和运动成绩的提高。 相似文献
2.
浅析力量素质对难美项群运动的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
根据难美项群各竞技运动项目的特点,分析力量素质在完成难美项群动作中的重要性以及因为力量不足而导致难美项群运动损伤的表现,提出相应对策,为在教学训练中提高力量素质更好地表现难美项群的艺术魅力提供依据. 相似文献
3.
高水平快速力量性项群运动员年度训练周期特征 总被引：3，自引：0，他引：3
为了丰富训练周期理论和更有效地指导不同项目的运动训练实践，本文运用调查、访问、个案分析等方法对快速力量性项群高水平运动员的年度参寒次数及运动成绩变化、年度训练内容安排、年度运动负荷变化趋势进行了研究，揭示出高水平快速力量性项群运动员年度训练周期的相关特征。 相似文献
4.
体能主导类短跨项目快速力量训练理论与方法 总被引：4，自引：0，他引：4
吴洁 《西安体育学院学报》2002,19(4):88-89
体能主导类速度性项群短跨项目快速力量训练的特点是连续周期性的快速力量训练。有效地发展快速力量 ,必须综合采取各种训练方法。其中 ,超等长练习法 ,退让练习法和等动练习法是最为有效的练习方法 相似文献
5.
张劲松 《体育成人教育学刊》2006,22(5):35-37
项群理论不仅是一种训练学理论,更是一种方法论。在调查分析的基础上,应用这种方法论归纳并分析了各运动项群的共性及运动损伤的特点,并就如何减少运动损伤提出了建议。 相似文献
6.
运动项目的类属聚合称为项群,揭示项群训练基本规律的理论称为"项群训练理论"。依决定竞技能力的主导因素,可将所有的运动项目首先分为体能主导类和技能主导类两大类,继而以各项目体能和技能的主要表现形式或特征作为二级分类标准,把体能主导类项目分为快速力量性、速度性及耐力性三个亚类,把技能主导类分为表现难美性、表现准确性、同场对抗性、隔网对抗性及格斗对抗性五个亚类。项群训练理论的提出和建立,为一般训练理论和专项训练理论之间架起了沟通的桥梁,概括了同一项群体不同项目的共同规律。本文仅就体能主导类项群训练的运动生物力学规律进行分析。 相似文献
7.
掷标枪是技术比较复杂的田径运动项目之一,它属于体能主导类快速力量性项群。与掷铁饼和推铅球不同,掷标枪助跑距离较长,且器械重量较轻,其成绩更多地取决于快速力量。因此,在训练实践中要重视运动员的专项力量,尤其是快速力量,结合运动员的个人投掷技术特点,合理安排适合其发展的专项训练。 相似文献
8.
根据项群训练理论,对多哈田径世锦赛所产生的奖牌进行分项群分析,重点分析奖牌以洲为界线的地理归属特点。本届世锦赛北美洲在奖牌数量上有绝对优势,欧洲、非洲紧随其后,在快速力量性项群项目中北美洲、欧洲实力相当;速度性项群项目中北美洲实力强劲处于统治地位;耐力性项群项目是非洲夺金夺牌的重点项目,竞走是亚洲的优势项目。认为当今世界田径朝着多极化的趋势发展,呈现出一超、多强、多弱的竞争格局。 相似文献
9.
正投掷项目在运动训练学中属于体能主导类快速力量项群,是一项以力量和速度为主要支撑的运动项目,投掷运动员力量的大小,直接关系到所取得的成绩的大小。力量是掌握投掷技术和提高专项成绩的基础。投掷运动员要提高快速力量训练水平,必须加强专项力量训练,解决好快速力量训练向专项力量训练的过渡和转化。 相似文献
10.
世界田径运动竞技实力分析 总被引：2，自引：1，他引：1
运用文献资料、数理统计等研究方法,对第24～29届奥运会田径比赛进行统计分析.认为:近6届奥运会男子田径项目金牌归属趋于多极化态势,女子田径项目有三足鼎立之势;欧洲板块在男子项目绝对实力上位居榜首,美洲板块的相对竞技实力超群;美洲板块在女子田径项目绝对实力上居首位,欧洲板块在相对实力上具有绝对优势;男子快速力量性项群和综合性项群是欧洲板块的主导项群,非洲板块在男子耐力性项群具有超群的实力,女子速度性项群是美洲板块的优势项群. 相似文献
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周强 《哈尔滨体育学院学报》2000,(3)
调查发现,大学生在体育活动中屡有伤害事故发生且较普遍。究其原因主要是学校有关领导和体育教师放松(或放弃)了对体育工作检查的结果。针对伤害事故原由,提出以下意见:采取积极有效措施给予预防。做好对严重伤害事故的善后处理工作。 相似文献
13.
采用文献资料法、案例分析法及逻辑分析法论述学校体育伤害事故的概念及现状,并从责任主体深入分析学校体育伤害事故发生的原因。结果表明:学校体育伤害事故发生的原因主要包括学校的相关管理制度不完善;教师的安全意识薄弱、责任心不强、组织教法不科学以及处理突发事故的能力不足等;学生方面则包括安全运动意识薄弱和自身体质问题;以及自然的不可抗力因素。 相似文献
14.
体育专业学生严重运动损伤的现状与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
本文对近两年来体育教育过程中19名严重损伤者受伤的时段特征、项目特征、部位特征、损伤产生的原因进行了初步研究，揭示了严重运动损伤发生的一般规律，对正确开展损伤的预防工作、教学和课外活动的管理工作提出了一些建议。 相似文献
15.
良好的身体素质是从事体育运动,创造佳绩的重要条件,不同的运动项目对运动员专项身体素质有着不同的要求,能否抓住项目所需的专项素质并发现其多种的表现形式（ 如本文所分析速度在散手运动中特殊的表现形式） ,采取有针对性的训练,成为发展运动员专项素质,提高运动水平的关键。 相似文献
16.
高校学生常见运动损伤的调研与预防 总被引：12，自引：0，他引：12
本文采用抽样调查法。调查了在宁三所高校的300名学生,就体育活动中运动损伤问题,经过统计处理,从发生运动损伤的项目,损伤的性质,受伤部位,引起损伤的原因,何种情况下损伤及受伤后对体育课的影响6方面分析,并提出预防运动损伤的综合性措施。 相似文献
17.
Sakiko Oyama 《运动与健康科学(英文)》2012,1(2):80-91
There is a need for the prevention of upper extremity injuries that affect a large number of competitive baseball players. Currently available evidence alludes to three possible ways to prevent these injuries: 1) regulation of unsafe participation factors, 2) implementation of exercise intervention to modify suboptimal physical characteristics, and 3) instructional intervention to correct improper pitching techniques. Of these three strategies, instruction of proper pitching technique is under-explored as a method of injury prevention. Therefore, the purpose of this review was to explore the utility of pitching technique instruction in prevention of pitching-related upper extremity injuries by presenting evidence linking pitching technique and pitching-related upper extremity injuries, as well as identifying considerations and potential barriers in pursuing this approach to prevent injuries. Various kinematic parameters measured using laboratory-based motion capture system have been linked to excessive joint loading, and thus pitching-related upper extremity injuries. As we gain more knowledge about the influence of pitching kinematics on joint loading and injury risk, it is important to start exploring ways to modify pitching technique through instruction and feedback while considering the specific skill components to address, mode of instruction, target population, duration of program, and ways to effectively collaborate with coaches and parents. 相似文献
18.
体能概念辩误与身体训练的内容 总被引：1，自引：1，他引：0
陈有源 《武汉体育学院学报》2005,39(12):72-75
体能广义为人体活动时表现出来的所有活动能力,狭义的运动员的体能就是指运动能力。运动能力是指人体的肢体发生运动可以感觉和观察到的各种运动表现的运动水平。运动能力有项目特点。人体的机能能力是指人体不能感觉和观察到的全身组织、器官和系统的机能水平。运动能力取决于机能能力。身体素质的内容,力量是机能能力。速度、耐力、灵敏和柔韧等是运动能力,但都不完整。它把机能能力与运动能力等同并列,没有表明两者是从属关系。它们都是泛指概念,不能为专项运动应该发展哪些运动能力和取决于哪些组织的哪些机能能力提供确切的依据。体能或身体训练的内容是发展专项运动需要的运动能力和相应组织的相应机能能力。只有提高了运动能力才意味着提高了相应组织的相应机能的活动水平,但必须在组织没有发生损伤性适应的情况下,才意味着提高了机能水平。 相似文献
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2009年度南京林业大学《国家学生体质健康标准》检测结果与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了解南京林业大学《国家学生体质健康标准》的实施情况,掌握在校大学生体质健康状况和总体发展趋势。根据2009年度大学生体测试获得的有效数据,采用文献资料和数理统计等方法,从学生的身体形态、身体机能、身体素质及综合评定等方面进行研究,结果显示：南京林业大学学生体质健康状况总体一般;身高标准体重指数呈偏态分布,偏向较低体重的一侧;肺活量体重指数相对较差,柔韧力量素质相对较好;女生的体质状况好于男生,大二年级学生的体质状况最好。建议应加强大学生的健康管理,倡导大学生建立积极健康的生活方式;建立健全对学生体质健康的检测和指导;体育教学中加强大学生体能发展,关注高年级大学生课外体育锻炼;开发适合不同体质大学生的运动处方。 相似文献
20.
In this study, we measured changes in state anxiety, visual perception and reaction time during stress among 196 collegiate athletes participating in 10 sports. The athletes also completed measures of life events and social support at the beginning of their seasons. Measures of life events stress, social support, perceptual changes and changes in reaction time during stress were used as predictors of the number of injuries. For the entire sample, the only significant predictor of injury was negative life events stress (R= 0.45, P < 0.001). Following the suggestions of Smith et al., simple correlations were performed for those with least social support (bottom 33%, n=65). Among this group, those individuals with more negative life events and greater peripheral narrowing during stress incurred more injuries than those with the opposite profile. Our findings are in line with the model of Andersen and Williams, in that those individuals who were low in a variable that buffers stress responsivity (i.e. social support), their negative life events and peripheral narrowing under stress (large and medium effect sizes, respectively) were substantially related to their number of injuries. 相似文献