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学校体育伤害事故的频繁发生己成为困扰我国学校体育事业健康发展的一大难题,探究事故成因,提出切实可行的建设性意见极其重要。本文采用文献资料法、案例分析法及逻辑分析法论述学校体育伤害事故的概念及特征,并从主体因素、客体因素、突发性因素三个方面深入分析学校体育伤害事故发生的原因,探讨体育教师在不同因素造成的学校伤害事故风险控制中应承担的责任,及相关责任承担的可行性分析。学校体育伤害事故的发生虽然具有偶然性、不可预测性,但教师作为体育教学中的主导者,积极有效的行为因素能够减少甚至消除意外事故的发生;减轻事故发生造成的损失。 相似文献
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体育伤害事故是学生伤害事故中的高发性事故,由于它具有不可避免性,所以一直困扰着各校体育教师,影响着教育教学的顺利开展。长期以来,由于体育伤害事故的频繁发生,再加上媒体的宣传和我国体育法规的不完善,从而引发了不少体育伤害事故的法律纠纷。因此,如何正确认识和分析学校体育伤害事故的发生原因,妥善处理好体育伤害事故并对其进行有效预防,乃是一个严峻问题。本文运用案例分析法,文献资料法等研究方法,对学校体育伤害事故进行全面的分析,并针对伤害事故发生的原因提出了具体的预防措施,希望能给学校体育教学提供一定的帮助。 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法结合各类学校体育法律条例及涉及学校体育问题的有关法律对学校体育伤害事故做充分说明,详细分析体育伤害事故的类型及产生原因,提出学校体育伤害事故适用过错责任原则兼顾公平原则的观点。 相似文献
4.
学校体育教学伤害事故的预防及其应对措施 总被引：2，自引：0，他引：2
学校体育活动中一旦发生学生伤害事故，不仅会影响学生的身心健康，而且会给学校的体育教学活动带来不利影响，论述了预防学校体育教学伤害事故发生的原因、预防的措施以及对策和建议。 相似文献
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为了减少小学体育伤害事故的发生,采用文献资料、问卷调查、数理统计以及逻辑分析等研究方法,以莆田市麟峰小学5年级学生为研究对象,对小学学校体育伤害事故责任主体进行分析。研究表明:小学体育伤害事故与校方、体育教师以及学生这三者之间存在的各自原因是息息相关的;提高学校对体育活动的管理和规划、强化体育教师的教学水平、加强学生对体育运动的认识可减少小学体育伤害事故的发生。 相似文献
6.
学校体育教学意外伤害事故的发生原因是复杂多样的,在学校体育活动中发生学生伤害事故,不仅会给学生的身心健康带来影响,而且也会给学校的体育教学带来不利影响。文章通过分析学校体育教学中发生意外伤害事故的原因及预防措施,提出处理对策,以保证整个学校体育教学工作的正常进行,促进学生身心全面、健康发展。 相似文献
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李建军 《天津体育学院学报》2005,20(2):80-84
通过文献资料法、理论分析法、逻辑推理法,对当前中小学学生体育伤害事故的现状及问题、学校学生法律关系辨析,学校体育活动与学生特殊的法律关系、学校体育伤害事故的归责问题以及学校体育伤害事故赔偿责任的社会化进行研究分析,为清楚、理性地认识分析中小学学生体育伤害事故及责任归结问题提供理论基础和法律分析的可能。 相似文献
8.
学校体育伤害事故的发生原因是多种多样的,在学校体育活动中发生学生伤害事故,不仅给学生的身心健康带来影响,而且也会给学校的体育教学带来不利影响。本文通过分析学校体育伤害事故的成因及处理结果,提出改进对策,以引起广大体育教育工作者和管理者的重视。 相似文献
9.
通过问卷调查法对天津市部分中学体育伤害事故现状进行调查研究,从事故发生频率、伤害程度、事故原因、事故类型等多维度了解学校体育伤害事故现状,为防范事故发生提供理论依据。 相似文献
10.
学校体育伤害事故责任制度研究 总被引：7，自引：1，他引：6
我国将学校体育伤害事故与其他学生伤害事故等同看待,没有考虑学校体育的教育规定性及本身具有伤害事故发生的风险性等特质,过多的采用了公平责任原则,对学校和教师过于严格的归责,使得学校不得不采取限制开展体育活动的规避措施,伤害了学校发展学校体育的积极性。基于此,运用法学、体育学等知识通过综合分析法、比较分析法、案例分析法等研究方法,既考虑体育的特殊性又考虑法律的法定性对学校体育伤害事故责任问题进行了系统研究。提出了建立以过错责任为主导,以甘冒风险原则为补充的归责体系;设立学校责任保险以减轻学校、教师的赔偿责任;明确学校体育伤害事故中政府是责任主体之一。以保证学校体育工作的正常开展,维护学校、体育教师和学生的合法权益。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对怀化市城区中学体育伤害事故的现状进行研究。结果显示：怀化市城区中学体育伤害事故发生频数较高约占20%,其中初中生发生体育伤害事故的频率要比高中生高,尤其是初一年级学生;体育课堂教学是高发区,其次是体育竞赛;篮球场是体育伤害事故的高发地点。提出对策：建立健全学校体育安全保障制度;加强体育教师的责任心和安全意识的培养;加强对学生安全意识的培养;医务监督的制度化和日常化;建立健全校方责任险和学生意外伤害保险制度。 相似文献
12.
颜晓辉 《哈尔滨体育学院学报》2012,30(2):65-67,71
体育教学活动中伤害事故具有突发性、不可预测性、不确定性因素,加之高校领导对体育活动安全意识不强,体育伤害事故频频发生,给高校体育教学敲响了警钟。文章运用文献资料法,专家访谈法,逻辑分析法,提出体育安全条例制度构建的必要性和应用意义,提出了：高校伤害事故分类;学生意外伤害防护对策与紧急处理;保险和理赔;法律保护与处理程序等,以期为高校领导、体育X-作者、在校学生、学生家长提供理论和实践帮助。 相似文献
13.
文章分析了学校体育侵权行为发生的原因：制度不健全，相关人员没有按照法规办事；体育活动本身存在危险性；教师管理不当；场地不符合国家卫生标准；医务监督不力。阐释了学校体育侵权行为的归责原则，即过错责任原则、无过错责任原则、公平责任原则。提出了预防学校体育侵权行为的措施：教育行政部门、学校、教师应重视安全问题；区分运动损伤和伤害事故；严格执行教育部及上级行政部门的法规制度；设立意外伤残保险等。 相似文献
14.
随着滑雪成为冬季人们喜爱的运动项目之一,近年来参与这项运动的人数增多,损伤人数也呈上升趋势,滑雪者受伤或者出现安全事故的几率也增大,制约着滑雪产业的发展。运用文献资料法、调查访问法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法对2015年日本18家滑雪场滑雪者受伤情况进行调查,分析滑雪者受伤原因并且提出滑雪者应该养成良好的滑雪习惯,佩戴安全的滑雪头盔、护腕、护肘,身着色泽鲜艳、保暖、防水的滑雪着装,掌握正确的滑行技术动作和正确安全的摔倒方法,提高安全意识和自我防护意识,滑雪场提高其工作能力和素质,完善各项救护设施,以确保有事故发生时能使受伤者得到及时有效的救治等预防措施及建议,旨在提高和加强滑雪爱好者的自我防护意识,减少滑雪事故的发生。 相似文献
15.
林剑峰 《哈尔滨体育学院学报》2013,(6):56-59
高校校园大学生运动安全事故频频发生,已成为高校教学中一个极其严重的安全隐患问题,并引起了全社会的广泛关注。本文通过剖析高校校园运动安全现状,得出影响高校校园运动安全的主要因素以及保障途径。研究结果得出,影响高校校园运动安全的主要因素分别来自学校、教师、学生、家长和校外五个方面,可以通过形成高校校园运动安全的应急方案,加强高校校园安全教育的学习与普及,构建安全的高校校园基础设施环境和建立高校校园专业化医疗队伍来保障。 相似文献
16.
学校体育伤害事故的归责原则与预防措施 总被引：3，自引：0，他引：3
分析学校体育伤害事故产生的原因：体育活动本身的危险性;教师疏于组织管理;场地设施存在隐患;医务监督不力.阐释学校体育伤害事故的归责原则,即过错责任原则、无过错责任原则、公平责任原则.提出学校预防体育伤害事故的措施：教育行政部门、学校、教师应重视安全问题;区分运动损伤和伤害事故;严格执行教育部及相关部门法规制度;设立意外伤残保险. 相似文献
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安全保障义务是＂人的安全是至高无上的＂和＂以人为本＂的理念在法律中的体现。通过将学校体育场馆对外开放的安全保障义务与经营场所及公共设施的安全保障义务进行比较,探讨学校体育场馆对外开放安全保障义务的内涵、外延、责任主体、法理基础、来源、归责原则以及合理边界。 相似文献
18.
贾然然 《体育科技文献通报》2021,(1):157-158,165
本研究以文献资料法为主要研究方法,通过对案例进行分析和整理,得出结论,当前学校体育安全事故在学校安全事故中占据比例较大,体育课和各类体育竞赛活动成为学生体育安全事故的主要空间;不同民事行为认知能力的学生在学校体育安全事故中占据比例不同;在学校体育安全事故处理中根据实际情况有不同的归责原则;学校体育安全事故中的责任划分成为纷争焦点。 相似文献