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1.
公共权力私化是权力的行使者利用公共权力谋取私利,损害公共利益,违背公共权力的宗旨的行为。在公共权力私化的治理中,制度约束的效应必须依赖技术手段,没有技术手段的创新,往往不能有效地达到制度所设定的原则和目的。在公共权力私化的治理中需要技术创新,有效的技术手段的应用可以规约公共权力的运行,加强预防和惩治腐败的力度,当然技术创新应与其他治理手段结合起来才能有效地维护公共权力的公共性。 相似文献
2.
刘桂花 《四川师范学院学报》2005,(3):97-100
公共权力的非公共运用即权力错位必然导致腐败，而权力错位的产生有着经济、政治、文化等多方面的原因。要有效地遏制腐败，就必须有效地防止权力错位的发生，增加权力错位的政治和经济成本。加强制度建设、完善监控体系、廉洁政治文化是防止权力错位的有效手段。 相似文献
3.
李向阳 《商丘师范学院学报》2001,17(1):78-80
中国的腐败主要是指行政权力和司法权力的腐败.腐败总是与一定的公共权力密切相关,即腐败总是权力的腐败.权力腐败表现为权力的非责任化和权力的权利化.遏制权力腐败的途径和方法很多,要防止权力滥用,遏制权力腐败,必须为权力的运作设立一个合理的界限即权力之间的制衡. 相似文献
4.
吴晓云 《湖南科技学院学报》2005,26(4):46-48
我党作为一个社会主义大国的执政党,拥有着广泛的国家权力,同样面临着如何执好政的严峻考验。社会公共权力是一把双刃剑,社会公共权力如果一旦失去了应有的监督,那么它非但不能为人民服务,不能完成其肩负的历史使命,相反还会腐蚀其自身的机体,从而使公共权力发生变异。所以如何有效地防止权力的腐蚀和政治的腐败,最有效的办法是对其采取必要的监督制衡,建立一整套完备的社会主义监督体系,保证权力的公正性、廉洁生、高效性。因此必须对执政党的民主监督的重视提高到一个新的高度,从而保证我党牢固的执政地位,完成肩负的历史使命。 相似文献
5.
陈绚 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(4):117-118
在任何一个国家，政府是信息资源的最大拥有者。一些学者认为，政府掌握的信息甚至达到全社会信息总量的80％。如果这些信息大多处于不对外公开状态，将会严重地制约经济发展。同时，政府信息公开也是防止腐败的治本之策。因为改变权力行使的方式，使其过程处于人民群众的监督之下，是从源头上防止腐败的方式之一。知情权也是监督公共权力的有效手段。 相似文献
6.
郑矿文 《五邑大学学报(社会科学版)》2008,10(3):79-82
权力资本主义是通过利用公共权力占有或参与剩余价值分割发展起来的资本主义经济。权力资本主义破坏社会主义市场经济,加剧社会贫富两极分化,严重后果是颠覆社会主义制度。只有巩固社会主义经济基础、加强党员干部队伍革命化建设,才能有效防止权力资本主义的形成、发展。 相似文献
7.
公共权力意识是领导干部和公务员对政府权力的公益性、公共性原则的一种思想观念和自觉意识。公共权力意识对政府政策执行及防止腐败具有积极作用。西方国家公共权力意识是西方政治文化综合作用的结果。加强领导干部和公务员的公共权力意识教育,对提高党和政府治国理政能力具有重要意义。 相似文献
8.
耿为劼 《湖州师范学院学报》2007,29(6):63-65
现代政府首先是责任性政府,政府责任的核心是正确履行公共权力,政府公共权力的公共属性决定了其责任性不能随意流失。建设现代政府,需要深入研究的问题很多,其中如何从机制建设上防止政府公共权力的责任性流失,就是一个不可回避的现实问题。 相似文献
9.
雒季 《西北成人教育学报》2003,42(4):32-35
马克思认为,国家最终要变成为完全服从于社会的机关,而中国社会中一些代表国家掌握公共权力的官员却借用国家公权在谋取自己的“特殊利益”,并把这一利益凌驾于社会和人民利益之上。为防止这种人民权力的异化现象,就必须制定廉政法规,以净化党员干部队伍。同时,也要赋予监督机关和人民群众监督并能罢免国家机关违法公职人员之权利,这样,社会主义的大业才能繁荣昌盛。 相似文献
10.
遵循执政规律从本质上来说就是要正确地协调党、公共权力和人民群众三者的关系．要求党在发展各项事业的过程中用人民赋予的权力服务人民。合理地控制和运用公共权力是衡量党是否遵循执政规律的重要体现。 相似文献
11.
齐燕 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(1):106-108
"递延权力"是国家行政人员掌握的公共权力,经过亲友或身边的工作人员之手,实现私人利益的行为."递延权力"是一种由来已久且在当今社会仍然普遍存在的政治腐败现象;"递延权力"现象的出现,具有复杂的思想根源和社会政治基础;防治"递延权力"必须加强制度建设,有效约束公共权力. 相似文献
12.
如何加强对权力的监督和制约始终是摆在发展中国家面前的一个重大难题,尤其是对正迈向现代化的我国而言,从某种意义上来说,能否有效地监督和制约权力,直接关系到我国现代化事业的成败。如何实现毛泽东同志提出的“让人民来监督政府”的主张,需要创新群众监督政府的方式,在当今互联网时代,这种方式就是网络舆论监督。依据我国网络舆论监督目前存在的突出问题,全面分析了导致这些问题出现的原因,提出从加强体制内监督力量的结合等方面来优化网络舆论监督。 相似文献
13.
This paper explores the issue of how a country for which the prioritization of public spending towards poverty reduction is
a key policy concern can monitor the distributional effects of public spending. Employing standard benefit-incidence analysis,
this paper empirically examines how public education spending is currently distributed in Yemen. It also considers the extent
to which the distributional benefit to the poor should and can be improved, focusing on possible changes in cost sharing for
higher education and on associated changes in budget allocations. The findings support the government’s decision to increase
cost sharing while maintaining a high overall level of public education spending and provide a benchmark from which to monitor
the impact of this and other education spending decisions on the poor. 相似文献
14.
公共教育支出是各级政府机构用于教育的支出,是教育发展的物质保证。公共教育支出分配结构是否合理,影响着教育经费的使用效率。当前,我国公共教育支出分配结构在其公共性方面逐渐趋于合理,但仍存在许多问题：与世界其他国家相比,我国公共教育产品的公共支出仍然处在比较低的水平,高等教育的生均支出指数仍然偏高。此外,我国高中阶段公共支出与其他阶段相比相对不足,不利于我国劳动力素质的提高和人才结构的优化。促进我国公共教育支出结构的合理化需要在进一步加大对基础教育阶段的投入、巩固义务教育发展的基础上,增加高中阶段的投入,积极促进高等教育投资体制改革。 相似文献
15.
John Kyle Day 《Journal of School Choice》2016,10(4):420-435
ABSTRACTThe United States Congress’ Southern Congressional Delegation promulgated the Declaration of Constitutional Principles, popularly known as the Southern Manifesto, on March 12, 1956. The Southern Manifesto was the South’s primary means to effectively delay implementation of public school desegregation as ordered by the United States Supreme Court decision, Brown v. Board of Topeka, Kansas (1954; as cited in Day, 2014). This essay places the desegregation of American public school system within the larger context of the time period in which it transpired, and explains how racial disparity in public education was perpetuated after the Jim Crow caste system was dismantled in the 1960s. Ironically, while de jure desegregation of American public schools was effectively accomplished by the early 1970s under the administration of President Richard M. Nixon, government spending during the era after World War II, perpetuated racial and economic disparity in America’s public schools that prevails up to the present day. 相似文献
16.
阳敏 《合肥教育学院学报》2009,(1):102-104
“上有政策,下有对策”是我国公共政策执行中经常存在的一种不良现象．其不仅阻碍了政令通畅、危害政府职责的有效完成,而且扣碍了政府公信力的树立、损害了党和国京政策的权威性。用公共选择理论来分析“上有政策,下有对策”现象,就是要把经济学的假定和方法应用干公共政策的执行中,以地方政府的自利性为研究切入点,分析了该现象发生的原因,并提出了相应的防治措施,如合理加大利益整合,大力加强信息沟通以及积极完善监督落实。 相似文献
17.
王丽丽 《北京城市学院学报》2011,(1):72-76
当前日益频发的群体性突发事件已经成为影响社会和谐稳定的重要因素,因此,有效预防群体性突发事件已经成为构建和谐社会必须考虑的重大现实问题。群体性突发事件是转型期我国经济、政治、社会、文化多因素作用的结果,要从源头上杜绝其发生,必须建立行之有效的预防机制,遏制贫富两极分化,纠正收入分配不均;规范公共权力的运作机制,完善权力的制约和监督机制;建立合理的利益协调机制;提升民众文化素质,增强民众法制观念;构建理性化的社会沟通系统和社会缓冲机制。 相似文献
18.
Bernard Barker 《Cambridge Journal of Education》1997,27(1):23-34
Local government finance has been the Conservatives’ defining preoccupation and the focus of their least successful reform (the poll tax). Central government's effort to modernise local administration, control public spending and eliminate rival centres of power has created tension within the Conservative party and the country at large. Traditional shire counties have suffered as much as urban authorities and Conservative councillors have struggled with capping and the poll tax almost as much as their political opponents. This study examines, particularly in relation to education policy, how these conflicts have unfolded in Cambridgeshire. The authority has been a crucible for radical Tory ideas about the management of public services, but has lost a third of its secondary schools (to grant maintained status), a third of its territory (Peterborough becomes a unitary council on 1 April 1998) and most of its power. 相似文献
19.
While intergovernmental transfers are widely used in improving local education, how local governments in non-democracies allocate fiscal transfers, given they are not electorally accountable, remains unclear. We study the impacts of the 2006 Chinese Education Finance Reform, one of the world’s largest education transfer grants, on public school spending. By comparing 1600 Chinese counties that were treated differently in timing and matching ratios, we show natural experimental evidence on how heterogeneous top-down and bottom-up accountabilities affect the allocation of transfer grants. On average, intergovernmental transfers did not increase the total spending levels of local public schools. The causal mechanism is that the transfers crowded out preexisting local public education investments in extra-budgetary accounts that were not scrutinized and audited by upper-level governments. Heterogeneity analyses further demonstrate that the policy only improved public school spending in counties where public employees had greater means of holding local governments accountable. 相似文献