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现今单一的老师教学生的模式已经跟不上时代的要求,班级作为学校的组成部分,教师除了对学生进行教学以外,如何更好地管理班集体也是我们面临的一个重要课题。笔者根据自己对管理学的理解,把一些较为适用的管理法则灵活地运用在班级管理中,阐述了管理班级的一些观点和做法。 相似文献
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班级是学校的基本单位,而班集体是集教育教学和组织管理为一体的完整体系,能否将先进的优秀的教育管理理念付诸于班级管理之中,并产生良好效应,不仅反映了班主任教师的观念、管理水平,而且对学生的身心发展、性格培养、能力养成、主观能动性的发挥,都具有深远的影响。现结合多年的教学实践,探讨了班级自主管理的内涵及意义,分析了传统班级管理的局限,并在此基础上提出班级自主管理与评价的有效实施策略,以促进全体学生的发展,实现学生的自主学习、自主管理和自我发展。 相似文献
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计算机编程语言教学是非计算机专业开设的程序设计课程之一。计算机编程语言是一个实用性很强的科目,若教师在讲解时不将实用的特点传递给学生,学生在学完计算机编程语言时就会有“学得无用”的想法。本文就计算机编程语言教学进行深入研究。 相似文献
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《科技风》2020,(26)
人力资源管理在进行教学时,整个课程往往具有很强的理论性与实践性,这就给教师以及学生提出相当高的要求,教师通过必要的手段在学习过程中来提升自己的理论与实践知识。而近几年飞速发展的计算机技术,为高校的人力资源管理教学提供一个解决问题的途径,通过使用先进的计算机技术能够有效地帮助学生在人力资源管理教学中收获更好地体验,计算机技术可以有效弥补课堂上存在的实践不足的缺陷。在此,本文从计算机技术的相关优点出发,来探讨其使用在人力资源管理教学中的必要性,同时也进一步分析几种常见的教学应用方法,并就人力资源管理课程教学存在的问题提出了一些看法与建议,希望能够给将来人力资源管理教学改革提供一些帮助。 相似文献
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在我国快速发展的过程中更加的重视教育,将素质教育作为新时期教学的目标,从各个领域对学生进行培养,培养创新型、创造型人才,满足当前社会发展的需求。在以往的教学中教师往往会忽视对学生音乐素养的培养,随着改革不断的推行、不断的深入,将音乐教学作为改革的重点,改变目标教学模式的音乐教学,提倡学生发展自己的个性,化被动为主动,提高我国音乐教学的质量。 相似文献
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和谐是当今社会发展的主旋律,建设和谐发展的班集体,是培养社会主义和谐社会的建设者和接班人的好途径,那么,如何建设一个和谐发展的班集体呢?不同学校有其不同群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,班主任有必要选择合理的管理方法。 相似文献
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考试管理是各大学校教学管理的重中之重,对学校的教学工作有重要的影响。本考试管理及其查询系统主要解决教务人员在对考试进行安排时,系统会自动的对安排结果进行冲突检测,检测所安排课程的考试时间、考场、监考教师冲突及教师和学生查询等问题。 相似文献
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科学技术的发展日新月异,国际竞争日趋激烈,所以培养和造就高素质的创造型人才势在必行.而创造型人才的培养和造就要靠社会的关注、教育的改革和学生创造性的培养.文章就在数学教学中如何利用学科特点有效地组织教学、培养学生的创造性思维能力进行了探讨. 相似文献
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班级管理是班主任的工作,也是学校教育工作的一部分,社会发展对学校教育提出了越来越高的要求,同样对班主任的要求也越来越高。一个优秀班集体不可能自发地产生,也不会随着时间推移自然而然地形成,只有通过班主任不断地学习、不断地探索,通过班集体成员的共同努力,才能建立优秀的班集体,从而提高学生的综合能力,为职业中学学生进入社会适应市场经济的激烈挑战做好准备。班级是学校根据教育和管理需要而组织起来的基层集体,教育家马卡连柯指出“最主要的教育手段就是良好的教师集体和组织完善的、统一的学生集体。”因而一个功能健全的班集体… 相似文献
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素质教育是一种与创造型人才培养相适应的教育模式,在教学中培养学生的创造性是非常必要的,教师要指导学生“学会”学习;鼓励学生标新立异;启发学生富于想象;培养学生敢于质疑;引导学生善于决断。这样学生的各种思维品质才能得到锻炼。一个人只有全面具备这些思维品质,才能成为创造型的人才。 相似文献
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讲授物理学基础知识和基本技能,发展学生的能力和智力,是物理教学的基本任务。发展两力的核心是培养学生的思维能力。当前学生的创造性思维处于飞速发展并逐步走向成熟的阶段,一个具备创新精神的教师,对于创造型人才的培养有着至关重要的作用。 相似文献