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1.
本文通过实例讨论了MARC文献著录的整体观,强调文献在著录时不仅要注意本记录内字段与字段、代码与代码、字段与代码之间的相互关联,更要强调的是本记录与其它文献记录会产生哪些逻辑关系、哪些形式的关联,善于对文献所有出版特征和重要信息要素进行捕捉,发现其中隐含或难以发现的有效著录点,通过相关字段予以著录和标引,将该文献记录与其相关的文献记录进行有机联系。 相似文献
2.
CNMARC格式中,一些字段之间存在着相互关联的对应关系,体现在一字段内数据元素间,一字段与其它字段数据元素间在含义、性质、概念等方面的关联或一致。但在中文图书编目工作中经常看到,一些CNMARC记录有关联的字段间存在各种不关联或不一致的情况,影响了书目记录的质量。 相似文献
3.
关于通用数据处理字段的使用说明 总被引：1，自引：0，他引：1
在ＣＮＭＡＲＣ 格式中，１０ ０ 通用数据处理字段为每条记
录的必备字段，而且是不可重复的。也即每条记录都必须含
有这个字段，而且只能包含一个。该字段仅有一个由１ ２ 种数
据元素组成的ａ 子字段，固定长度为３ ６ 个字符 字符位置
０ ～３５ ，指示符１ 和指示符２ 均为空格 以下用“＃”代替 。由
于在这些数据元素中，绝大部分均需按所编图书的实际情况
由编目员进行标识，所以１０ ０ 字段是书目记录中最容易出现
漏标和错标的字段。下面主要以图书为例，对该字段的使用
情况作出详细说明。
１ 记录… 相似文献
4.
论述如何标识电子资源USMARC 记录头标06 字符位(记录类型)、计算机文件008 字段26 字符位(或006 字段09 字符位) (计算机文件类型)。 相似文献
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46-层级为专用于不同层级记录连接的字段,多用于丛书编目中,在多卷书著录中也偶有所见。在使用46-字段编目中的常见错误有两点:一是没有编制被连记录,致使其最擅长的记录连接作用无从发挥;二是错误地认为该字段能为其嵌套的题名生成检索点。 相似文献
6.
本文讨论了中文期刊著录MARC字段之间的联系：同一记录中相关字段间的对应关系和相关记录中字段间的连接关系，有助于我们在中文期刊著录工作中完善著录项目，提高书目记录质量。 相似文献
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清华大学图书馆名称规范数据的著录探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《中文图书名称规范数据款目著录规则》，结合清华大学图书馆INNOPAC系统规范数据模块中规范记录字段的特点，探讨了本馆中文名称规范记录主要字段的著录要点、对编目工作提出的新要求及建立规范记录时的注意事项。 相似文献
8.
期刊机读目录4--字段设置比较复杂，根据字段含义，可取消5个字段。字段间存在互逆关系，要做好改名期刊与先前或后继记录的连接，实现互逆检索。 相似文献
9.
在编目授权影印版图书时,作为记录原版西文图书文献信息的534字段常常被忽视或记录不完整。为了尽可能全面地揭示文献特征,完整地为读者提供文献检索途径,保证西文编目质量,论文指出了534字段的重要性,并讨论了534字段在中国授权影印版图书编目中的使用方法。 相似文献
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11.
为适应电子档案的安全需求,实现电子档案凭证性安全保障,本文提出电子档案身份证的概念并对配套技术进行分析研究,打破了目前电子档案凭证性保障技术依赖于PKI模式和基于License安全模型模式的现状。在提出的电子档案身份证的实现方案中,着重研究电子档案身份证技术凭证性的校验模型和凭证性保障安全模型以及关键技术。 相似文献
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电子文件管理理论的最新研究成果之一——国际电子文件生命周期模型 总被引：2，自引：0，他引：2
电子文件生命周期模型是文件和档案领域的重要理论之一,也是指导电子文件科学管理实践的重要指南,国际电子文件生命周期模型的发布是国际文件档案领域对电子文件研究取得重大研究成果的标志.本文从电子文件生命周期模型的意义、结构、功能及特点方面讨论了国际电子文件生命周期模型,并提出了其对我国电子文件研究发展所具有的重要启示. 相似文献
13.
研究通过梳理国内外电子文件证据立法的类型、内容、程序及司法实践,分析了国内外电子文件证据立法的内容特点及其启示,探讨了电子文件单轨制管理模式下我国电子文件证据立法现状及问题,并从电子文件证据的概念界定、法律定位、证明力和司法程序、立法规则等方面对单轨制模式下我国电子文件证据立法提出了对策建议。 相似文献
14.
机读书目信息来源的选择与西文编目成本研究 总被引：8，自引：0，他引：8
随着网络上书目信息资源的大量增加,机读书目信息来源已变得非常多样化。为在保证编目质量的前提下降低编目成本,有必要对多种书目信息来源进行评价,以便合理选择。本文通过研究选择书目信息来源的原则,以及绎现有的光盘、出机注册套录、网上免费套录及脱机数据获取四种来源的评价,提出适用于不同类型图书馆的选择书目信息来源的五种不同策略。 相似文献
15.
谈非规范化机读目录数据的合并 总被引：1，自引：1，他引：0
本文从阐述非规范化书目数据合并的意义入手,对非标准化、非规范化数据结构进行分析,进而提出解决非规范化机读目录数据合并的方法,为图书情报机构进行非规范化书目数据合并提供了范例. 相似文献
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当前构建以学习过程为导向的大学课程成绩档案记载体系是适应时代的要求,势在必行。大学课程成绩主要存在平时成绩记载缺失"公平公正性",期考成绩记载人缺乏"可信度",考查成绩记载具有"随意性",补考、重修及校选课成绩记载"丢失和漏登"现象严重等问题与不足。要解决这些问题就必须构建以学习过程为导向的大学课程成绩档案记载体系。这是学校深化教学改革、探索创新人才培养模式的重要举措,提出构建成绩记载信息化体系、监控体系,以提高学生学习过程管理的效率和水平;注重学习过程的原始档案记录,规范成绩档案的填写;建立体现学习过程的成绩评分标准等措施,使大学课程的成绩档案管理工作不断走向规范化、科学化。 相似文献
17.
针对当前实践中人们对电子文件仍然存在着模糊认识的现象,阐述电子文件概念发展历程、内涵与外延变化情况,着重分析电子文件概念发展的缘由。从时代进步、科技发展、电子文件管理现实需要等方面揭示数字网络环境下电子文件实施知识管理的本质需求,由此认知电子文件概念的发展规律,以期为电子文件的科学管理奠定基础。 相似文献
18.
[目的/意义] 在中医医案管理过程中存在中医医案元数据不统一、精度不足等问题,不利于中医医案知识库的信息检索、知识共享和挖掘,研究建立规范的中医医案元数据模型,对于支持中医医案的深度多维检索、知识共享和挖掘具有重要作用。[方法/过程] 通过文献调研法对现用中医相关标准规范、元数据标准进行总结;通过网络调查法收集中医医案实例,结合内容分析法对医案内容进行分析,初步界定医案元数据元素;再通过实地调查法,在中医诊疗现场对中医诊疗过程进行观察和访问,对初步界定的医案元数据元素进行优化,得到最终医案元数据元素集。[结果/结论] 构建了面向中医诊疗知识库的医案元数据模型,全面描述中医诊疗过程,为统一中医医案元数据提供参考。 相似文献
19.
Livia Iacovino 《Archival Science》2010,10(4):353-372
Archival systems have been based on the conventional understanding of the relationship between record subjects as third parties
and record creators as the principal parties to the record transaction, thus limiting the rights of those captured in and
by the record. An alternative approach is a participant relationship model which acknowledges all parties to a transaction
as immediate parties with negotiated rights and responsibilities. A number of legal and archival concepts support a participant
model of co-creatorship and associated responsibilities in relation to ownership, access and privacy. The application of the
participant model to Indigenous Australian record subjects, in particular to records about them held in archival institutions
or in creating organisations would enhance Indigenous rights in records. Indigenous claims to ownership over archival sources
of Indigenous knowledge can be characterised in the legal concept of a bundle of rights that recognises more than one interest
to control, disclose, access and use records. Human rights principles in international and national human rights instruments
also support the assertion of Indigenous rights in records. Archival and legal reform is required to fully implement the participant
model but a number of archival, ethical and legal strategies would accelerate its implementation. The re-conceptualisation
of the record subject as a record co-creator can also be applied to non-Indigenous contexts and therefore has significant
archival and legal implications. 相似文献