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抓住２１世纪历史机遇推进电大教育现代化陈琼光党的十五大是一次承前启后、继往开来的历史性盛会,它为我国社会主义现代化建设事业的跨世纪发展指明了方向,对教育事业跨世纪发展也进一步指明了方向。江泽民同志在十五大报告中指出：“发展教育和科学,是文化建设的基础... 相似文献
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高举旗帜迈向新世纪——学习党的十五大报告有感中国人民大学马克思主义学院博士生□郑吉伟党的第十五次全国代表大会，是在我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期召开的一次历史性会议。江泽民同志在这次大会所作的报告，站在跨世纪的历史高... 相似文献
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9月29日，国家教委邓小平理论研究中心召开会议，学习、贯彻十五大精神。与会者认为，党的十五大是在我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来的重要时期召开的具有重大历史意义的大会。江泽民同志的报告站在跨世纪的高度，向全党提出了高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的历史性任务，对建设有中国特色社会主义的一系列重大理论和实际问题作出了科学回答，对我国改革开放和社会主义现代化建设跨世纪的发展作出了战略部署，是我们党面向新世纪的政治宣言和行动纲领。大会选举产生了以江… 相似文献
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<正>举世瞩目的中国共产党第十五次全国人民代表大会已经取得圆满成功.江泽民同志代表十四届中央委员会在大会所作的报告中科学地总结历史、规划未来,对我国的改革开放和现代化建设的跨世纪发展作出了全面部署,是我们党带领人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领.十五大报告强调指出:为了实现社会主义现代化建设跨世纪的发展,必须实施科教兴国战略,这是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施,这是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择,也是中华民族振兴的必由之路. 相似文献
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王子镐 《北京教育(高教版)》1998,(1)
江泽民同志在党的十五大报告中指出,“发展教育和科学,是文化建设的基础工程”,“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”。为实现十五大提出的各项跨世纪战略任务,就必须认真落实以江泽民同志为核心的党中央提出的科教兴国的历史重任,培养出同现代化要求相适应的数 相似文献
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认真学习贯彻十五大精神加快教育改革和发展步伐学习江泽民同志报告的体会河北省教委副主任、党组副书记刘永瑞党的十五大是在我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来的重要时期召开的具有历史意义的会议，是保证全党继承邓小平同志遗志，坚定不移地沿着十一... 相似文献
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曾繁仁 《学位与研究生教育》1997,(6):4-4
培养更多高层次高素质专门人才实现研究生教育的跨世纪发展●曾繁仁党的十五大提出了建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展的目标和任务，如何将这一任务落实到研究生教育工作之中，实现我国研究生教育的跨世纪发展呢？我们应根据江泽民同志《报告》的精神，在研究生教育... 相似文献
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贯彻落实十五大精神培养高素质劳动者劳动部副部长●李其炎本刊专稿党的十五大是在我国社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期召开的具有重要意义的会议。江泽民总书记的报告，高举邓小平理论伟大旗帜，对我国社会主义现代化建设跨世纪的发展作出了全面部署。劳动部党... 相似文献
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王珏 《伊犁师范学院学报》1998,(1)
党的十五大,是在我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期召开的一次历史性会议.江泽民同志在会上作的《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告,是我们党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领.高举邓小平理论伟大旗帜,是十五大的灵魂,也是江泽民同志报告的核心.江泽民同志在报告的第三部分,集中地阐明和强调了邓小平理论的历史地位和指导意义.可以说是 相似文献
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教育产业：一个新的经济增长点 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在党的十五大报告中指出 :“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,关系 2 1世纪社会主义事业的全局。”在北京大学百年校庆大会上号召 :“教育应与经济社会发展紧密结合 ,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向 2 1世纪教育改革和发展的方向。”邓小平同志关于“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来”的光辉论断 ,是我国跨世纪教育发展与改革的战略方针。全面理解上述精神 ,全方位地进行教育改革 ,是所有教育工作者义不容辞的历史责任。本文主要探… 相似文献
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具有伟大历史意义的中国共产党第十五次全国代表大会通过的江泽民同志代表十四届中央委员会所作的报告,高瞻远瞩,气势恢宏,总揽全局,振奋人心.报告深刻地论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,确定高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪.报告科学地总结历史,规划未来,对我国改革开放和现代化建设的跨世纪发展作出全面部署,是我们党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领.为了认真学习领会,深入贯彻落实十五大报告的精神,我校党委宣传部在十五大胜利闭幕之际,及时举办了“认真学习领会,深入贯彻落实党的十五大精神”座谈会.现将会上的部分发言摘要刊发. 相似文献
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徐立华 《煤炭高教研究(太原)》1998,(1):51-52,55
邓小平同志以当代马克思主义战略家的敏锐洞察力,提出科学技术是第一生产力的英明论断,有力地把握了国际发展的大趋势,以江泽民同志为核心的第三代领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,及时作出实施科技兴国战略的英明决策,这是顺利实现三步走战略目标的正确抉择。正如江泽民同志在十五大报告中指出,科教兴国战略和可持续发展战略是我国跨世纪的战略选择,是中华民族振兴的必由之路。江泽民阿志又指出“实施科教兴国战略,把社会主义与现代科学技术紧密结合起来,对于加快我国现代化建设步伐是有更重大而深远的意义”,我们要认真学习党的十五大报告,高举邓小平理论伟大旗帜,全面实施科教兴国战略,把我国现代化建设全面推向廿一世纪。 相似文献
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张宝泉 《延安教育学院学报》1998,(1)
党的十五大,是在我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期召开的一次具有重大现实意义和深远历史意义的伟大盛会.江泽民同志代表党的第三代领导集体在大会上作的《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告,确定了党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领.大会再次强调要切实把教育摆在优先发展的战略地位,指出培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,关系二十一世纪社会主义事业的全局.这充分体现了党对教育事业的高度重视.大会要求我们认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.这是党和人民寄予我们的重托,是社会主义现代化建设的跨世纪宏伟蓝图赋予我们的神圣使命.广大教育工作者要认真学习贯彻落实十五大精神,责无旁贷地承担起自己的历史责任,全面推进素质教育,培养全面发展的跨世纪人才. 相似文献
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江泽民同志在党的十五大上的报告，高举邓小平理论的伟大旗帜，科学地总结了我国改革开放以来推进社会主义现代化建设的成功经验，在关系党和国家前途命运的一系列重大问题上，做出了历史性的正确抉择和面向21世纪的战略部署。江总书记在谈到如何实现跨世纪目标和任务时，强调经济建设必须真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，阐述了教育改革和发展的目标、任务，体现了党中央优先发展教育，全力实施“科教兴国”战略的坚定信心和决心。我们教育战线一定要认真学习、贯彻十五大精神，深入改革和发展教育，把一个同经济和社会… 相似文献
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贯彻党的十五大精神推进成人教育可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国成人教育》1997,(10)
江泽民同志在党的十五大上的报告，高举邓小平理论的伟大旗帜，科学地总结了我国改革开放以来推进社会主义现代化建设的成功经验，在关系党和国家前途命运的一系列重大问题上，做出了历史性的正确抉择和面向21世纪的战略部署。江总书记在谈到如何实现跨世纪目标和任务时，强调经济建设必须真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，阐述了教育改革和发展的目标、任务，体现了党中央优先发展教育，全力实施“科教兴国”战略的坚定信心和决心。我们教育战线一定要认真学习、贯彻十五大精神，深入改革和发展教育，把同经济和社会发展… 相似文献
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一、编写《纲要》的历史背景和重要意义党的十五大深刻论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,把邓小平理论确立为党的指导思想写入党章。这是我们党经过20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的英明决策,是十五大最重要的历史功绩。江泽民同志在十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时 相似文献
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江泽民同志在十五大上所作的报告，是党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。全省高教战线教职员工要认真学习，深刻领会，结合实际认真落实。从现在起至下世纪初的10年，是我省基本实现现代化、建设教育强省的重要时期。江泽民同志在十五大报告指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系到二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”我们要按照江泽民同志提出的这一要求，抓住机遇，进一步提高我省高教的质量和办学水平。… 相似文献