共查询到20条相似文献，搜索用时 562 毫秒
1.
2.
小学劳动教学的一般方法张丽艳肇东市姜家镇中心小学劳动教学的方法对劳动教学效果影响很大。教学内容有了，教学的组织形式确定了，如果方法不适当，同样不能很好地完成劳动教学任务。由于劳动教育属于技术教育的一个小分支，具有实践性、技术性、教育性等特点，所以，在... 相似文献
3.
在当代资本主义条件下，数字劳动成为数字资本与数字技术双重把控下的一种新型劳动形式，仍然属于异化劳动，在资本逻辑的控制下，数字劳动者遭受着隐秘的剥削。对数字劳动异化的批判，需要探索和洞悉数字劳动异化的本质，探究处于数字资本逻辑主导下的数字劳动异化的新特征，在对数字劳动四重异化现象进行深刻揭露和批判的基础上，积极探寻扬弃数字劳动异化之路径，更新劳动观念，秉承共享的价值理念，共同建设共享的社会主义数字空间。 相似文献
4.
劳动教育是素质教育中非常重要的构成部分。在小学阶段培养学生的劳动意识和劳动精神，有助于其未来的成长和发展。低年级属于启蒙教育的黄金阶段，将劳动教育渗透到低年级数学教学中，可以促进学生数学素养的提升，进而提升其综合能力。同时，在数学教学活动中融入劳动教育的内容，也会提升学生适应社会的能力。因此，数学教师要注重劳动教育在低年级数学教学中的实践渗透，优化数学教学效果。 相似文献
5.
教师的工作特点是由教师的工作性质和教育要素所决定的。教师的工作性质是什么呢?教师的工作是精神生产劳动。教师的工作不是直接创造物质财富的生产劳动，而是非生产性劳动，是服务性劳动。教师的工作是一种对受教育者的身心发展并进而促进社会发展提供教育活动的服务性劳动。这种劳动属于精神范畴。因此，教师是非物质生产劳动者。 相似文献
6.
陈征 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
用劳动价值论说明现代科技迅速发展条件下出现的新情况和新问题，关键在于科学劳动。本文对科学劳动的内涵、科学劳动力的价值和使用价值、为什么科学劳动能创造很大的价值、为什么科学、技术本身有价值但不能创造价值等问题，作了较深入的分析；随着生产社会化的发展，总体工人的概念在扩大，教师的劳动，经济管理部门的劳动，都应属于科学劳动的范围。至于第三产业是否创造价值？作者认为，需要对具体情况作具体分析。 相似文献
7.
8.
对每一位劳动者来说，当“五一”国际劳动节来临时，总会有一份喜悦在心底弥漫开来——在这个属于劳动者的节日里，人们可以更纯粹地重拾劳动的快乐和自豪，而将薪水、职位、权力等等附加在劳动之上的元素暂时忽略。 相似文献
9.
10.
本文论述了从属于资本的管理与监督劳动的二重性质.从理论上反驳了资本家的收入来自于管理与监督劳动的报酬的错误观点:同时与一些人提出的"私营企业主收入来自于经营管理劳动报酬"的观点进行了商榷:一方面,肯定现阶段我国私营企业主经营管理劳动存在的必要性和积极作用,另一方面,也指出了从属于资本的这种经营管理劳动是一种具有剥削性质的劳动. 相似文献
11.
对大学生勤工助学的探析与思考李淑杰勤工助学活动是指在校学生通过参加社会劳动，获取一定的劳动报酬，来维持自身学业的进行与完成。从性质上来看，它既属于社会实践，又属于一种学习方式。这项活动在我国并不是新生事物，早在本世纪初，周恩来等老一辈革命家就以勤工助... 相似文献
12.
袁昌文 《贵州教育学院学报》1995,(1)
经济大潮与嬗变中的写作袁昌文文章是一种精神产品，文章写作是一种精神劳动，属于意识形态的范畴，属于上层建筑的范畴。因此，写作要受到经济基础的影响与制约，要随经济基础的变革而变革．在我国掀起的经济大潮中，在改革开放的社会大背景下，文章写作发生了什么样的变... 相似文献
13.
陈福贵 《北京教育(高教版)》1996,(Z1)
“踏遍青山人未老”北京市计划统计学校陈福贵找出生于教师之家，与教师职业有着特殊的缘份。１９岁便在京郊的深山区当了一名民办教师。十年浩劫中，我属于“可以教育好的子女”，经历了监督劳动──当民办教师──再监督劳动──再当民办教师的曲折道路，历尽人间沧桑。... 相似文献
14.
张传龄 《广东轻工职业技术学院学报》2002,1(2):10-12
目前，我国的私营企业是社会主义市场经济的重要组成部分，私营企业主属于劳动人民范畴而不是新生的剥削阶级。作为发展生产力的经济组织，私营经济既有广阔的用武之地，也有光明的前途。 相似文献
15.
职业技能鉴定是一项对劳动的职业技能水平进行考核的活动，属于标准参照型考试。它是由法定的考核考试机构对劳动从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测评。开展职业技能鉴定，在畜牧兽医行业中推行职业资格证书制度，是落实“科教兴农”战略方针的重要举措。以职 相似文献
16.
17.
课堂教学的本质是一种生产劳动。其基本要素包括教师、学生、时间、空间、教学材料、教学手段6种。教师、学生、教学手段属于活泼型要素，时间、空间、教学材料属于稳定型要素。我们应充分利用现有的教学条件，积极优化课堂教学要素，最大限度地提高课堂教学的效率和质量。 相似文献
18.
蒋超 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(4):58-61
受教育权是自然人依法享有接受化知识教育、劳动技术教育及其他方面教育的权利，属于教育法上的对世权，侵害它就应当承担法律责任，造成损失的，还应当承担损害赔偿的民事责任。 相似文献
19.
陈会林 《沙洋师范高等专科学校学报》2002,3(3):33-36
目前我国劳动司法“热”的背后却是劳动法理论研究的“冷”，这种现象是值得反思的，因为法制大厦绝对离不开坚实的法理基础，所以本文的研究至少在方向上是有意义的。本文讨论了劳动法学的一个基本问题：劳动法属于公法和私法之外和第三类法--社会法，论证这一主题的子例题有：劳动法的立法宗旨是劳动者保护与劳动管理的统一，劳动法的调整对象和内容涉及的社会主体和社会生活广泛而复杂，劳动合同是以国家意志为主导、当事人意志为主体的特殊合同，劳动争议案件的处理与管辖具有特殊性，劳动监察是以保护劳动者个人利益为主要目标的具体行政行为。 相似文献
20.
12．在社会主义条件下个人消费品实行按劳分配的客观必然性、按劳分配的性质和作用 (1)按劳分配，是指社会在作了必要的扣除之后，按照劳动者向社会提供的劳动量来分配个人消费品。按劳分配包括以下几层含义：按劳分配所分配的是国民收入中属于个人消费的部分：劳动者向社会提供的劳动是参与按劳分配的条件；分配个人消费品的尺度是劳动，劳动者向社会提供的劳动量要作社会扣除；在分配个人消费的部分时，实行等量劳动取得等量报酬。 相似文献