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《老子·道德经》是中国哲学思想的开端之作。托尔斯泰在其思想发展的探索过程中与老子不期而遇,老子所代表的东方思想吸引了托尔斯泰。托尔斯泰解构老子思想的过程是通过对《老子·道德经》可分成三个阶段的研读实现的：研读翻译、选择性解读和最终的升华。融汇老子与其契合的思想到托尔斯泰主义中,并在其中实现了对“道”“无为”的动态阐述。托尔斯泰在东西方思想文化中的兼收并蓄、为我所用的方式,使得其作品凝聚了东方文化和俄罗斯文化精神的多元思想。 相似文献
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孝是中华优秀传统文化的重要内容,有珍爱生命、敬养父母、承志立身、忠孝相通等多重含义,形成了极具中国特色的孝文化。孝文化在中学德育中的继承和弘扬有助于中学生树立正确的生命价值观、构建和谐的人际关系、树牢责任意识。为更好地促进传统孝文化融入中学德育,要坚持以思想政治课为主渠道,加强对孝文化的时代解读,以校园文化为主要载体,增强学生孝文化意识,以家庭教育为主要支撑,促使孝文化付诸实践。 相似文献
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大众文化对青少年的成长及中学德育的开展产生了巨大的影响,其中有正面的,也有负面的.大众文化自身的特点是文化诱因,青少年的精神文化需求特点是主要的主体原因,中学德育存在的问题是根本原因.在大众文化背景下,有必要对大众文化进行引导和提升,加强对青少年的思想教育以及对中学德育文化内涵进行开发. 相似文献
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老子是春秋战国时期的著名思想家。他的思想不仅以哲理著称,同时也长于政治。老子的政治思想作为道家的主导思想在以后的中国历史中成为统治者治理国家的主要手段,他的思想主要是无为而治,提出了一个新的治民的政策,也为统治者提供了丰富的政治理论,对中国的政治思想产生重大影响。 相似文献
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老子对中国的文化传统产生了深远的影响,其所著的《道德经》是对＂群经之首,大道之源＂的《易经》的传承和发展,其中包含的很多哲理性思想值得我们借鉴和学习,特别是其中有关＂水＂的道理对如今的大学生的为人处世有指导作用。 相似文献
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大众文化对青少年的成长及中学德育的开展产生了巨大的影响，其中有正面的，也有负面的。大众文化自身的特点是文化诱因，青少年的精神文化需求特点是主要的主体原因，中学德育存在的问题是根本原因。在大众文化背景下，有必要对大众文化进行引导和提升，加强对青少年的思想教育以及对中学德育文化内涵进行开发。 相似文献
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老子思想教我们无为、无我、居下、寡欲、柔弱、不争,为一般人所难以接受,但中华文化有了老子思想,不但增加了广度,也增加了深度和韧性。在当今科技时代,老子思想仍有其应有的地位和功用。 相似文献
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老子思想教我们无为、无我、居下、寡欲、柔弱、不争,为一般人所难以接受,但中华文化有了老子思想,不但增加了广度,也增加了深度和韧性。在当今科技时代,老子思想仍有其应有的地位和功用。 相似文献
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由黑龙江人民出版社出版，罗晓光与申静合著的《‘老子'中的管理思想研究》从一个很独特的视角入手，研究管理的理念与思想。《老子》是我国古代的著名哲学典籍之一，其深邃的思想已成为人类思想宝库中的重要财富。在全球化的知识经济浪潮中，研究几千年前的哲学家的思想，并试图寻找其对当代管理的意义，似乎有一种不合时宜的感觉。然而在本书中所提出的管理念与思想却恰恰适应了新经济环境下对管理的要求。 总结全书，《‘老子'中的管理思想研究》所提出的一些基本观点，确实给人耳目一新的感觉。在该书以《老子》的哲学观点为依托，提出… 相似文献
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"琴棋书画"并称"四大艺术",历来为文人雅士所推崇。围棋文化也是中华民族的传统文化中不可或缺的一部分,其内涵丰厚、哲理深邃,棋理中也有许多可供借鉴的思想。在公共管理中也可从围棋棋理中汲取智慧和养分,如围棋中最讲究的大局观在公共管理的过程中也同样十分重要。 相似文献
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中华优秀传统文化,是在漫长的历史长河中积淀形成的,其中蕴藏着深刻的人生哲理和超凡的智慧。在新形势下,继承、弘扬中华优秀文化传统具有重要的现实意义和战略意义。从目前中职学生的道德状况看,不容我们乐观。由于受多种因素的影响,一些学生迷失了自我,思想混乱,胡思乱想,有的甚至胡作非为。道德滑坡现象较为严重,德育教学与形势不相适应,实效也不明显,鉴于这种情况,我们必须认真审视并充分发挥传统文化的教育优势,使德育实效得以不断提高。 相似文献
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李凤珍 《内蒙古科技与经济》1999,(Z2)
中学开设的思想政治课 ,是对学生进行德育教育的主要渠道之一 ,它发挥着特殊的德育教育功能。尤其是在世纪之交的今天 ,这一教育功能显得尤为重要。因此 ,从某种意义上来说 ,思想政治课就是德育教育 ,但它不等同于德育教育。因为思想政治课不但具有提高觉悟、指导行为的德育功能 ,而且还具有传授知识、培养能力的智育功能 ,所以 ,我们绝不能过分强调德育而忽略了智育 ,更不能一味地强调智育而忽略了德育。单纯的德育观点是错误的 ,单纯的智育观点也是不可取的 ,我们要把二者统一起来 ,不可偏废。从德育工作的内容来看 ,过去我们一直强调它的… 相似文献
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现今,国家对高校学生德育教育的关注度与重视度与日俱增,思想政治教育作为德育教育工作内容中最为关键的一大元素在实践育人过程中占据不可忽视的重要地位,相关思想政治教育工作者在进行教育管理时应致力于对优秀传统思想文化的弘扬与传承,不断延展传统文化在高校教育尤其是德育、思政教育中的融合度,促使我国大学生建立更加积极、健康的思想,提升高校学生对传统文化的了解度与认可度.我国优秀传统义化历经各朝各代累积而来,是思想文化的积淀及民族精神的传承,对于国家、民族的持久性发展意义重大,是文化自信之根源.张小军教授的论著《传统文化视域下大学生文化自信探究》一书分析了我国高校学生的文化自信现状,探讨了传统文化对于高校学生的思想理念、文化认同、价值观塑造等方面的积极作用,明确传统文化与高校思政教育间的紧密关联,并基于此提出将二者更加充分、合理融合的具体实现途径,助力高校学子培育文化自信. 相似文献
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现今,国家对高校学生德育教育的关注度与重视度与日俱增,思想政治教育作为德育教育工作内容中最为关键的一大元素在实践育人过程中占据不可忽视的重要地位,相关思想政治教育工作者在进行教育管理时应致力于对优秀传统思想文化的弘扬与传承,不断延展传统文化在高校教育尤其是德育、思政教育中的融合度,促使我国大学生建立更加积极、健康的思想,提升高校学生对传统文化的了解度与认可度.我国优秀传统义化历经各朝各代累积而来,是思想文化的积淀及民族精神的传承,对于国家、民族的持久性发展意义重大,是文化自信之根源.张小军教授的论著《传统文化视域下大学生文化自信探究》一书分析了我国高校学生的文化自信现状,探讨了传统文化对于高校学生的思想理念、文化认同、价值观塑造等方面的积极作用,明确传统文化与高校思政教育间的紧密关联,并基于此提出将二者更加充分、合理融合的具体实现途径,助力高校学子培育文化自信. 相似文献