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培训项目开发就是通过调研、设计、执行和评佶等诸多环节,把客户潜在的和显现的培训需求形成一个培训项目行为主体,既满足客户当前需要,又满足其潜在需要的过程。从培训机构培训项目开发的方向看,培训项目开发可以分成两大类：一是“客户资源积累,项目资源积累”型项目开发,它紧扣培训市场、客户、资源、资质等要素,以期形成深厚、丰富、良好的培训资源,开发高层次、 相似文献
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针对企业员工培训,应积极加强培训项目开发力度,实施培训模式的改革,调整培训内容,创新培训手段和方法,始终保持较高的培训质量。 相似文献
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企业班组长培训项目浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国加入世界贸易组织,经济体制改革进一步深化,市场竞争愈演愈烈。实现企业内部管理的系统化、不断提高企业职工的素质是进一步强大我们企业的有效途径之一。班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业生产和工作任务的最终承担者,是各项管理工作的落脚点,班组长岗位是企业生产经营的重要岗位,班组长是企业员工中的骨干。增强班组长管理能力,提高其管理水平和综合素质,是当前深化企业改革的一项十分重要的任务。 相似文献
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培训市场的一方是培训需求,另一方是教育机构或教育者提供的培训。如果教育者能直接满足需方的要求,就不存在什么培训项目负责人商机的问题。如果教育者不清楚需方的要求,或者需方找不到合适的教育者,就需要有一个中介人或机构起到信息沟通和牵线搭桥的作用,把需方的培训要求提供给供方(教育者),使供方能满足需方的要求,为需方服务好。这个中介人(或机构)就是本文所说的培训项目主持人。从目前的培训市场尤其是一些大企业的培训需求 相似文献
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进行一个企业的培训项目,需要做好以下几个方面:培训需求的分析,培训目标的设置,培训计划的制定,培训内容的选择,培训老师的确定,培训方法的使用,培训效果的评估.只有通过对培训各个环节的掌控,才能保障培训目标的达成,达到应有培训效果,促进员工队伍知识的更新、素质的提高、能力的增强,为企业的改革与发展提供人才保障. 相似文献
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当今世界科学技术飞速发展,军队对其岗位人才的要求越来越高,军队任职培训内容复杂化、层次多样化、对象广泛化的趋势促使军队院校在管理方法上需要不断改进和创新,在军队院校任职培训管理中借鉴项目管理的思想、方法和工具,采用规范化的管理流程,统筹优化人力、物力、财力及其他资源,对军队院校任职培训进行计划、组织、控制、协调,可以高效率、高质量地完成军队院校任职培训任务。 相似文献
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王晓丹 《中国科教创新导刊》2012,(5):148-148
为了达到更好的培训效果,培养出符合社会需求的英语实用型、技能型人才,培训机构应该通过标准化建设,使培训程序、环境、材料、手段等达到相对程度的标准化,形成有效的培训监控机制和评价机制,本文对培训前、中、后三个主要过程所需要的标准进行了深入的分析和阐述。 相似文献
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实行培训项目责任制,成为许多培训机构积极探索的新模式,对促进培训管理的发展起到了有益的推动作用。但在学习、引进和推行培训项目责任制过程中,还存在认识和措施上的偏差,因此,需要进一步进行研究并推进发展。一、培训项目责任制的主要特点1、有利于推进培训工作的市场化发展进程。我国现阶段的培训机构,其主体是在计划经济条件下发展起来的,是单位生产的服务性附属“工厂”,主要按上级指令办学,缺乏应有的积极性和能动性,其资源难以得到有效发挥。实行培训项目责任制,有利于解放生产力,发挥教师职工的积极性,在完成好本单位的培训任务的… 相似文献
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品牌培训工作是贯彻落实教育部新型农民培训联系点工作要求和省、市农村成人教育五项行动工作部署的重要举措,也是全县成人教育服务新农村建设工作的具体体现,积极打造新型农民培训品牌,增强培训的针对性和有效性,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民是我们农村成人教育工作的重中之重。 相似文献
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当前各式各样的职业教育、岗前培训、任职教育发展迅速,继续教育面临严重的挑战,如何提高继续教育的效率和质量,一直是继续教育发展研究的热点。继续教育固有的特点,从时间上看无疑是高效的,但教学的质量和效率却很难评判。虽然各种评估的方案不断提出和研究,对促进和改进继续教育的发展起到一定的作用,但继续教育的发展仍然面临诸多挑战。继续教育需要创新教学方式和管理方法,以迎接各式各样教育的挑战。本文根据继续教育固有的特点出发,结合当今项目管理的最新成果,探讨继续教育管理新思路,提出继续教育培训管理项目化的思想,以提高继续教育培训管理水平,提高继续教育的效率和质量。 相似文献