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随着"二孩政策"的全面放开,对助产士的需求日益增加,助产专业人才已成为紧缺型专科技能型人才之一。为适应社会需求,围绕助产专业人才紧缺的现状,构建以岗位胜任力培养为核心,以强化知识、能力与素质培养"三位一体"的助产专业人才培养模式,通过顶层设计培养目标、完善人才培养方案、加强创新创业素质培养、实践教学体系和平台建设、加强师资队伍建设等,开展多种教学方法和教学手段,改进评价人才培养质量体系,不断完善人才培养方案,培养高素质的助产学专业人才,进一步提升助产专业的办学水平和办学质量。 相似文献
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文章首先分析了我国高职院校助产专业人才培养的现状,然后从发展助产士队伍,建设师资团队;完善助产专业人才培养方案和课程体系;创新理论教学方式;加强实训教学四个方面阐述了我国高职院校助产专业人才培养策略。 相似文献
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论“国家示范性高职院校”的高水平师资队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析我国高职院校师资队伍现状的基础上,提出更新教师思想观念、鼓励教师积极参与教学改革与社会服务、突出“双师型”师资队伍建设、加强政策与措施激励引导作用和优化师资队伍建设项目管理等加强高水平师资队伍建设的措施,以期建设高水平专兼结合专业教学团队,更好地实现国家示范性高职院校的建设目标。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(9):147-148
本文基于分析高职高专助产专业学生职业能力现状调查,分析学生的职业能力情况,以及当前教学存在的助产专业特色不够突出、职业能力培养目标落实不到位,与岗位衔接不够等问题。然后通过优化助产课程体系、加重实践教学比例、丰富人文课程内容、设计助产教学活动四种途径,加强对学生的职业能力培养,从而确保学生在今后的临床工作中,为孕产妇提供更高质量的助产服务。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(24)
随着产科学知识和技术的迅速发展,自然分娩知识的广泛宣传和普及,人们自然分娩的意识在逐渐提高,这对助产专业技术提出了更高的要求.我国的助产专业教育比临床实践起步晚、发展慢,随着我国二胎政策放开,急需大量实践性强、专业性高的助产人员.目前高职助产专业教育仍延续以往中职助产专业的教学模式:"理论为主,实践为辅",已无法适应当今社会对助产专业人才的需要.本文就当前高校助产专业在实训(实践)教学环节中存在的诸多问题,进行了分析探讨. 相似文献
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安方琪 《北京教育(高教版)》2014,(10)
在教师专业化的背景下,西方对教师道德的研究经历了从教师职业道德向专业伦理的转变,我国也逐渐认识到了教师专业伦理建设的重要性,在学术研究、政策规范和实践方面都做了一些有益的探索,但是从教师教育角度关注专业伦理教育问题的重视略显不足。西方国家促进教师专业伦理教育发展的经验,对我国教师专业伦理规范建设和教师教育走出困境有很大的借鉴价值。 相似文献
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从高职院校经管类专业人才培养模式、行业及企业对高职生的需求状况、高职院校经管类专业发展的诉求等方面入手，结合我国高职院校经管类专业教学资源库建设现状，探讨高职院校经管类专业教学资源库建设的思路和建议。 相似文献
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在教师专业化的背景下,西方对教师道德的研究经历了从教师职业道德向专业伦理的转变,我国也逐渐认识到了教师专业伦理建设的重要性,在学术研究、政策规范和实践方面都做了一些有益的探索。但是,从教师教育角度关注专业伦理教育问题的重视略显不足。西方国家教师通过教师专业伦理规范,促进教师专业伦理教育发展的经验,对我国教师专业伦理规范建设和教师教育走出困境有很大的借鉴价值。 相似文献
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现代远程教育是一种全新的教育模式,改善经管类专业现代远程教育资源建设现状的措施：加强经管类教师专业素质培训,转变教师教学观念;以培养应用型经管类专业人才为核心,制定全新的人才培养方案;加大政策支持力度,规范远程教育资源建设标准;提高远程教育市场化程度,增加行业竞争力;加强法律法规建设,促进资源共享规范化。 相似文献
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胡军 《课程.教材.教法》2021,41(5):32-39
为应对全球教育信息化、数字化、网络互联和媒体融合的挑战,众多国家不断加大研制和改进数字教材与资源质量评价标准的力度。外察西方主要国家数字教材与资源评价标准体系特点及变化,内省我国数字教材资源发展现状,可以从内容、教学、技术设计、评价、提供深度学习机会、获取性及实用性、安全七个维度构建我国数字教材与资源评价标准,从补充管理办法、健全体制机制、加强队伍建设三个层面提出加强我国数字教材与资源建设和管理的对策建议。 相似文献
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高校教师专业发展是顺应时代发展的要求,建设高水平大学的关键.国外高校教师职称评定制度的理念和具体措施对我国高校教师职称评定及教师专业发展具有积极的借鉴作用.文章借鉴美、英、法等西方国家的高校教师职称评定制度,采用定性的研究方法,从培养研究型教师,调整我国高校教师职称评定办法,创建以教师为本的政策环境,以及树立高校教师社会服务意识和专业追求意识等方面探索适合我国高校教师专业发展的途径. 相似文献
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中国动漫影视作为一种文化产业,已经远远落后于西方国家。全球化背景下中国动漫影视产业要走出国门,得到快速发展,必须全方位整合中国传统文化资源,强化动漫创作之根;进一步增强创新意识,壮大专业创作队伍;扩大中西交流,促进合作发展。同时要加强政府的宏观调控能力,提供更多的政策支持,多渠道开展融资,加强硬实力建设,使我国从文化产品输入大国,转变为文化产品出口大国。 相似文献
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冯帆 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):21-24
行业、企业是我国职业教育多元办学格局的重要力量。行业、企业可以参与职业院校专业设置、课程设计、教材编写、师资队伍建设以及人才培养等诸多教学领域的建设。行业、企业参与职业教育并在其中发挥主导作用，需要国家给予必要的法律制度和政策保障。首先，要修订完善职业教育相关法律、法规，使其更好地保障职业教育的发展；其次，确定以企业为... 相似文献
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程瑞峰 《中国职业技术教育》2001,(8):46
目前，我国中等医学教育的重点专业建设大都放在一般护理专业改革上，对助产专业的建设缺乏足够的重视，这是一个很大的误区。助产是护理的一大分支，是独具特色的护理专业。为保障妇婴健康，亟须加强对助产专业的建设。 １．培养目标 按１９９８年３月修订版《中华人民共和国卫生部中等卫生学校助产专业教学计划及教学大纲》的要求助产专业的培养目标应调整为：①具有规范的进行产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的操作能力。②具有对妇女常见病、多发病的观察、护理、预防和初步处理能力。③具有规范的基础护理和各科护理的基… 相似文献
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当前,地方开放大学现代远程教育是我国推动高等教育发展的有效途径,也是构建学习型社会的有效手段,教育质量是开放大学远程教育发展的生命线,对远程教育质量保障体系的建设研究将有助于我国网络教育的发展.针对教育质量保障体系的现状,提出:贯彻执行国家政策引导,提高远程教育质量;从课程开设入手,完善教学设计;重视资源建设;加强学习资源环境构建;完善学习评估;加强制度建设等相关建议. 相似文献
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高洁 《石家庄铁路职业技术学院学报》2010,9(4)
从问卷调查分析我国高职公共英语教学现状入手,结合教学实际,提出基于各专业的专业特征开设行业英语教学的设想.以职业技术岗位群为依据,以英语交际能力培养为重点,全面加强英语教学改革,切实提高人才培养的针对性. 相似文献