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做好教师演示实验 提高实验教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
叶萍萍 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(1)
化学是一门以实验为基础的科学,做演示实验是化学教学中的一个重要环节,要提高化学教学的质量,教师合理地安排和做好演示实验是必要的。演示实验提供生动、直观的感性认识,它是学生学习化学知识的开始,它对于基础知识的讲授,对于学生能力的培养和激发学生学习化学的兴趣,对于提高课堂教学的效果,有着重要的作用。演示实验也用于分析解决问题和验证基础知识,对于知识的巩固、应用意义重大。演示实验是教师做示范表演,对学生有着言传身教、潜移默化的影响,它能训练学生的实验操作技能和培养学生严肃认真的学习态度,能激发学生学好化学类课程的… 相似文献
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以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观。在化学实验的教学过程中引入信息技术来提高化学实验的教学 相似文献
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初中化学是学生较系统地学习化学知识的开始。学生的化学基础仅是在小学自然里不系统地学习到的一些零星的化学知识。初中化学课的开始,学生的兴趣很浓,教学效果和学习效果都很好,但经过一段时间后,学生学习的积极性开始有所下降。因为随着时间的推移,问题越来越大,学习负担由此越来越重,影响了教学的进度,也阻碍了教学质量的提高。如何减轻学生的学习负担,培养学生的学习兴趣,从而提高教学质量和学习效果,是摆在我们教师面前的一个不可回避的问题。我在教学中尝试着进行了如下一些探索:一、加强实验在化学科学发展史中,实验教学一直是探究… 相似文献
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<正>化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学教学中不可分割的一个重要组成部分,在化学教学中占有举足轻重的地位。加强化学实验教学,培养学生科学的观察能力,在提倡素质教育的今天,对学生掌握"双基",开发智力,都是非常重要的。一切认知都是从感知开始的,因为观察能力是人类认识世界的一个重要途径和开端,是发现问题和发明创造的首要步骤,是学生学习化学知识的重要方法和途径,是培养学生实事求是的学习态度和科学方法的重要手段。在化学实验 相似文献
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庄小荣 《厦门教育学院学报》2002,4(2):48-49
研究性学习是一种新的学习方式 ,通过研究性学习 ,学生能够亲身体验和感受获取知识和能力的探究过程 ,发挥学生的学习主体作用 ,从中提高学生主动获取知识的能力 ,能有效地培养学生的创新精神和实践能力 ,提高学生的学习质量。化学是一门以实验为基础的学科 ,丰富的化学实验内容为开展研究性学习提供了广阔的平台。而在高三化学实验的教学中引进研究性学习 ,必将在更高层次上提高学生对化学实验学习的质量。下面谈几点具体做法。 一 新课教学———以”原电池的构成条件和化学原理”的学习为例1.相连接的两块活动性不同的金属 (其中一… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(23)
化学是一门以实验为主的学科,很多的知识都是建立起化学实验的基础上的。因此学生实验能力的高低和实验素质都决定了学生学习化学的质量。随着目前新课改的不断深化发展,化学实验的地位也得到了逐步的提升。而且在中考中化学实验也开始占据着一定的分值。这些都表明当前对于学生的化学实验能力做出了一些新的要求。针对一些教学经验就提升学生化学实验能力的途径进行探究。 相似文献
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<正>化学是一门以实验为基础的学科,做好实验是学好化学的关键。在教学中设计以实验为主的科学探究活动,一方面有助于激发学生学习化学的兴趣,另一方面引导学生在观察、实验和交流讨论中获得化学知识,有助于学生对化学知识的理解。同时实验的设计、实验操作及数据的处理还能很好地培养学生的思维能力、动手能力。因此教师在化学教学中应高度重视和加强实验教学,充分发挥实验教学的功能,增强课堂教学 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。无论教材中配套的实验还是改进实验,都能为教师的教学起到辅助作用,同时也对学生学习化学起到了很大的促进作用。 相似文献
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化学实验是教学的重要基础,也是教学的重要内容[1]。信息技术凭借其直观性、功能性、交互性等特点构建了一种不同于传统化学实验教学模式的知识互动教学平台,通过教学和媒体之间的结合高效便捷地处理教材,以符号、文字、图形、声音、动画和视频等多种形式,对教学内容进行演示和模拟,提高教学时间与空间的连贯性,使复杂的知识通过转化更符合学生认知结构,减轻学生的学习难度[2]。因此,需要深化数字化实验在基础教育领域的应用研究[3]。如何将信息技术与初中化学实验教学融合,发展学生的化学学科核心素养,成为化学实验教学亟待解决的问题。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,化学知识来源于实验,培养学生观察与实验能力是学生学好化学很重要的方面,实验是使知识生动活泼的再现,常给人们以深刻的印象和无穷的回忆,也最能调动学生学习化学的兴趣和积极性。教师如何在化学教学中将实验的作用发挥得淋漓尽致,将直接决定化学教学的质量。本文介绍了初中化学实验教学过程的弱点和不足,针对这些不足提出了如何引导学生提高实验的能力和方法。 相似文献
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沈银行 《中小学实验与装备》2015,(2):37-39
初中化学教学要注重对学生科学思维的培养,以数字化手持技术为依托,在教学过程中渗透数字化实验,以客观的数据突破微观与宏观之间的关系构建,并拓展化学课程资源,将化学知识与生活、生命、环境保护等课程资源相结合,激发学生的学习兴趣,理解科学的本质,提高学生的科学素养。化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,其 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验是化学教学的基础,是理论和实践的结合点。化学实验可以帮助学生形成化学概念,获得化学知识,培养学生的观察和实验能力,激发学生的学习兴趣。下面谈谈在中学化学教学中加强实验教学的认识和做法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
<正>我是一名初中化学教师,虽然参加化学教学工作时间不长,但自身能够深刻感受到化学教学过程中化学实验的重要性。化学是一门以实验为基础的科学,化学实验正是进行化学学科教学的主要手段。在化学教学中,实验可以激发学生的学习兴趣,又可以让学生学习获得新知识,验证巩固原有知识,更重要的是能让学生学会科学的学习方法,提高科学探究的能力,实验的这种作用是其他教育无法代替的。因此,在化学教学中,如何选好实验,用 相似文献
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<高中化学课程标准>指出:转变学生的学习方式是课程改革的基本要求,教师要更新教学观念,在教学中引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,帮助学生形成终身学习的意识和能力.化学是一门以实验为基础的科学,所以实验不仅是研究化学科学的重要方法,也是化学教学的重要手段.在化学教学中通过实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识,加强实验技能,锻炼观察和实验的能力,还有助于培养学生的科学态度和方法. 相似文献
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在中学化学教学中 ,实验习题教学是一个重要内容。实验习题教学与一般的学生实验教学相比较 ,虽然都以解决化学问题为目的 ,都是以学生实验为主 ,却有很大不同。实验习题教学中 ,化学问题占中心地位 ,学生围绕中心进行实验 ;而一般学生实验中 ,化学问题则占次要地位 ,起着桥梁作用 ,引导着学生去获取知识与技能。另外 ,实验习题教学是组织学生进行自我学习、锻炼能力的一种手段 ,一般的学生实验则是学习实验技能 ,验证化学知识的一种手段。过去 ,我们往往将实验习题教学混同于一般的学生实验 ,在理论与实践上很少把它看作一个相对独立的系统… 相似文献
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张永红 《中国教育技术装备》2011,(16):175
新课标指出,科学探究是一种重要的学习方式,而化学又是一门以实验为基础的学科,化学实验正是进行科学探究的主要方式。在化学教学中,实验既可以激发学生的学习兴趣,又可以让学生在学习过程中获得新知识,巩固原有知识,还能让学生学会科学的学习方法,提高科学探究的能力。实验的这种作用是其他教学方法无法替代的。因此,在化学教学中,选好实验,用好实验,做好实验,充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力,是化学教师应该思考的课题。 相似文献
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以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学学习方法,培养学生的科学态度和价值观。因此,在平时的化学教学中要突出化学学科特征,加强实验教学,更好的发挥实验功能,以获取预期的教学效果。我在平时的课堂教学中注重化学实验对学生学习的促进作用,取得了很好的效果,现总结如下: 相似文献
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单俊毅 《新课程导学(上)》2013,(23)
化学课堂应将知识性与实践性相结合.在课堂教学过程中,我们不仅要注重化学知识的讲解,同时也应当注重化学实验的教学.在化学教学中,要培养学生对化学的学习兴趣,而化学实验能很好地启发学生思维,理解化学知识.因而,我们在教学过程中应当注重化学实验活动的开展.
一、培养学生的化学实验兴趣,有助于学生更好地学习化学
化学实验是激发学生学习化学兴趣的重要因素,也是学生学好化学知识的基础.只有培养学生的学习兴趣,才能让学生在化学学习的过程中主动构建知识,同时要营造轻松而愉悦的课堂氛围,帮助学生学好化学知识,让学生感受到化学的魅力所在. 相似文献