共查询到20条相似文献，搜索用时 852 毫秒
1.
4 输入输出系统4.1 基本概念 DMA原理 通道处理机原理 中断原理 数组多路通道 选择通道 字节多路通道 外部设备 I/O性能评价4.2 基本原理 1)输入输出系统。 (1)在计算机系统中,通常把处理机和主存储器之外的部分称为输入输出系统,它包括输入输出设备、输入输出接口和输入输出软件等。 (2)输入输出系统的特点是异步性、实时性和设备无关性。 相似文献
2.
词法分析程序的一种高效实现 总被引：1，自引：0，他引：1
经典的词法分析程序实现中,输入输出缓冲区使用定长内存块,程序主体使用许多条件跳转,它们都需要执行大量判断,这种实现效率不高。对此提出一种新的实现方法,使用内存映射和异常处理替代定长输入输出缓冲区,使用函数数组索引跳转来替代条件跳转,它们能显著减少判断次数,提升词法分析程序的效率。 相似文献
3.
线性排序算法非常高速,其算法时间复杂度为O(n),但在内存消耗方面的开销很大,并且不支持待排序数组索引输出,改进后的算法的输出结果并不是原数组中元素的有序输出,而是输出元素在数组中的索引值;通过与前者对比,理论分析与实验数据均表明,改进后的算法在待排序元素越多的情况下,排序效率越高,而且输出的结果是各元素在数组中的索引。 相似文献
4.
5.
杨定中 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(3):32-34
指针是C语言中的精华,也是C语言一个重要特色.从指针与指针变量,还有数组指针与指针数组,函数指针与指针函数等方面分析了与“指针”有关的数据类型. 相似文献
6.
姚若侠 《渭南师范学院学报》2000,15(5):50-52
文章通过在子函数的参数表中将二维数组说明为指针，从而避开对数组第二维最大长度的说明，使子函数中的二维数组成为可调数组，提高了函数的独立性，并使程序具有良好的通用性，利用ｍａｌｌｏｃ（）函数为数组动态分配存储区，大大节约了存储空间；巧妙地解决了从键盘上输入实型数组元素的值，高效地实现了任意两个实型矩阵的相乘。 相似文献
7.
输入、输出理论与英语口语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
英语教学中语言输入与语言输出一直是多年来语言学家和教育工作者关注的重要课题.本文从我国英语教学存在的问题出发,详细分析了口语习得过程中输入与输出的动态关系,并依据已有的相关实证研究结果和自己多年教学实践,探讨了输入输出理论对我国英语口语教学的有益启示. 相似文献
8.
赋值运算和文件操作函数LOF()是VB程序设计时经常用到的.但是这两个问题在现有的Visual Basic程序设计课程的教材中讲述的都不完全.给简单变量赋值时数据自动转换以及赋值号与等号使用时的区别,数组、记录类型变量以及控件的赋值问题,各种类型变量的赋值使用技巧,文件操作函数LOF()在编程时,如果和INPUT语句合作使用,要注意VB与Window在处理中文字符时采取不同的字节计算方法. 相似文献
9.
郑鑫 《佳木斯教育学院学报》2015,(1)
语言输入和语言输出是二语习得的两个重要方面。文章以输入输出假设理论为指导,分析了大学英语阅读教学中存在的问题,阐述了输入输出假设理论在大学英语阅读教学中的应用,以期为大学英语阅读教学提供参考。 相似文献
10.
函数是高考的必考内容,但考生往往得分不高.究其原因,一方面是在函数学习中概念没有完全掌握,另一方面是对函数题目本身有一种恐惧感,解函数题时信心不足,造成诸多失误.下面结合近几年笔者参加高考评卷时总结出的有关函数失分问题的体会,与高三同学谈一谈函数的复习策略. 相似文献
11.
宋明礼 《内江师范学院学报》1987,(Z1)
一、概述一个多一译码器,往往有多个输入端X_i和多个输出端F_i(图一).每个输出函数仅由一个最小项构成,即F_k=m_k.当输出函数包括了输入变量的全部状态时,则函数是不能化简的,只有输出函数是输入变量状态的一部分,而在这些状态之外,其它状态是不可能出现的(约束),这样才有可能将译码器加以化简. 相似文献
12.
多数的程序设计教材，是在参考国外程序语言完整版的基础上按语言的分类编写的，编写时一般按下列顺序编写：1．数据类型（常量、变量、表达式、内部函数等）；2．语句规则；3．赋值与输入输出；4．程序设计结构指令（条件判断及多项选择决定程序执行的方向等）；复杂的程序设计结构指令；5．数组、过程、函数及文件与数据库访问技术（介绍文件及数据库基本知识及访问控件等）、图象技术等。 相似文献
13.
田园 《中学数学教学参考》2006,(19)
高考结束,本打算对一年的高考复习做些回顾,恰在这时,收到了《中学数学教学参考》第6期,并拜读了文卫星老师的《在双基模块的基础上构建双基平台一一高三复习课“抽象函数”教学实录》一文(以下简称《抽》文),由此激起了我对“抽象函数”教学的再思考.抽象函数问题是高中数学函数部分的难点,也是高中与大学函数部分的衔接点.由于抽象函数试题既能全面地考查学生对函数概念的理解及性质的代数推理和论证能力,又能综合考查学生对数学符号语言的理解和接受能力.以及对一般和特殊关系的认识.从而对考查学生的创新精神、实践能力和运用数学的能力,有着十分重要的作用,因此,这类试题在近年的高考中不断出现.然而,由于这类问题本身的抽象性及其性质的隐蔽性.大多数学生在解决这类问题时,感到束手无策.为了提高学生的应对能力,大部分高三数学教师在组织复习时都会通过专题形式复习这部分内容,但在复习时,如何把握抽象函 相似文献
14.
美国应用语言学家Krashen在80年代提出了其著名的"输入假说".这一理论在促进二语习得及外语教学研究的同时也引起了不少专家学者的争论,例如,Swain在1985年提出了输出假说,认为输出也对语言习得有积极意义.本文拟结合大学英语教学,探讨如何认识并利用二语习得中的输入输出理论更好地为大学英语教学服务,并提出在新的教学模式下,教师在语言输入输出过程中应起的作用. 相似文献
15.
杜莉 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(1):25-27
针对C程序语言本身存在的不进行数组边界检查,容易产生缓冲区溢出,进而产生系统瘫痪等缺陷,对缓冲区溢出的原理和溢出攻击进行了详细的阐述.通过一个会导致缓冲区溢出的程序代码对缓冲区产生溢出攻击的实例分析,提出了发生缓冲区溢出的条件以及预防措施. 相似文献
16.
英语教学如何平衡“输入”与“输出” 总被引：1，自引：1，他引：0
陈晓婷 《湖北成人教育学院学报》2010,16(3):109-110
本文从英语教学的角度来讨论有效的输入和输出及两者的辨证关系,通过探讨我国大学英语教学在输入输出方面存在的问题,提供了教学中如何平衡输入输出的途径,强调学生实际英语交际能力的培养。 相似文献
17.
语言的输入输出是学生学习语文的必然要求,小学生学习语文,人们都关注学生的大量积累,却很少考虑学生语言的输出,造成学生语言输入输出的失衡.这应当不是语文教学所追求的教学目标.作为教师必须思考学生的表达,以形成学生语言输入输出的平衡发展. 相似文献
18.
Excel提供的数组公式、函数等具有很强大的功能,在教务管理中具有很广泛的应用。本文介绍了用数组公式、函数、数据有效性等制作班级名册的方法,方便教务管理。 相似文献
19.
二端口网络是电路分析中的一个重要概念,在分析二端口电路时,感兴趣的是输入和输出端子之间的电流和电压关系．二端口电路本身的元件和连接关系决定了二端口的特定的参数．这些参数决定了输入输出之间满足的关系．从而知道了输入参数就可以得到输出参数．针对二端口短路参数的确定时容易出现的概念性错误进行分析,总结了分析方法,避免在参数确定时的错误． 相似文献