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1.
加入WTO对我国教育的影响与高职的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
吴兴富 《中国职业技术教育》2002,(8):48-48
一、WTO中有关教育服务方面的规定 1994年乌拉圭回合结束,缔结了有关服务贸易的总协定(简称GATS),列出了12个服务项目,教育服务作为第5项受到GATS中若干条款约束.GATS中定义了服务贸易的四种方式:①跨境交往;②境外消费;③在服务消费国的商业存在;④自然人的流动.有关教育服务的承诺与这四种服务密切相关,如跨境交往可以通过远程教育和函授方式实现;境外消费指某国学生到国外去求学或培训;在服务国的商业存在指在该国设立办学机构或与该国的机构合作办学,以机构身分进驻该国;自然人的流动指外国教师到该国来任教,以个人身分参与教育服务. 相似文献
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徐刚 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(1):53-57
目前，我国在国际服务贸易立法与GATS存在着一致之处，但更多的是不相一致，面临入世，促使其与GATS尽快接轨乃势在必然。我国国际服务贸易立法的应对之策应是：积极参与国际服务贸易规则的制订；充分利用GATS规则，制订国际服务贸易保护法律；依据GATS规则，为完善国际服务贸易自身发展而立法。这是我国迎接入世带来的挑战的基本立法思路。 相似文献
3.
张文斌 《南昌教育学院学报》2013,(12):103-104
从1995年开始实施的"服务贸易总协定"(GATS)是WTO基础性协议之一,同时也是一项管理国际服务贸易、可依法实施的、多边的协议。高等教育服务贸易在GATS体制下是属于第五大类产品。本文首先阐述了GATS体制下高等教育服务贸易定义,其次,分析了国内外高等教育服务贸易承诺情况及发展现状,同时,就中国高等教育服务贸易发展立法对策及建议进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。 相似文献
4.
我国国际教育服务贸易逆差的特征及危害 总被引：4，自引：0，他引：4
国际教育服务贸易是指国家之间各种形式教育服务的商业化活动。WTO的服务贸易总协定(GATS)确定的教育服务有4种提供形式：境外消费、商业存在、跨境交付、自然人流动。目前，最具商业规模的形式为前2种，其中，境外消费(出国留学)发展迅速，已成为最主要的国际教育服务贸易形式，也是最具产业化的服务形式。 相似文献
5.
GATS作为第一个关于国际服务贸易的多边框架性法律文件,也是规范国际旅游服务贸易的重要法律依据。中国应在GATS框架下健全和完善与之相接轨的旅游服务贸易的立法,尽早建立起完整的旅游服务贸易法律体系,促进在经济全球化背景下旅游服务贸易的进一步发展和逐步自由化。 相似文献
6.
服务贸易自由化与环境保护之间存在;中突。一方面,服务贸易自由化对环境具有不利影响。不仅服务业自身具有巨大的环境效应,而且服务贸易自由化使得货物贸易原来所具有的环境效应扩大化。另一方面．环境保护措施会限制服务贸易自由化的发展。GATS中关于环境保护的条款过于笼统。GATS中应当引入比例原则．制定适当的环境标准和环境补贴措施,并特别考虑发展中国家的利益。我国应当在服务贸易的管理机构、信息协调机制、环境影响评价机制以及环境标准制度等方面抓紧制定相关法律、政策。 相似文献
7.
陈小云 《周口师范学院学报》2005,22(6):65-68
经济全球化带动了会计服务贸易的自由化,在经济全球化的背景下,世界会计服务行业出现新的发展态势.<服务贸易总协定>(GATS)作为国际服务贸易的总纲要,同样影响着会计服务贸易的全球化进程,其中市场准入和国民待遇成为影响会计服务贸易自由化的主要因素.会计服务贸易的自由化推动了会计准则的国际化,而会计准则的国际化又反作用于会计服务贸易的全球化.由于国内会计行业整体水平还比较薄弱,因此,会计服务贸易的自由化在给中国带来机遇的同时也带来了严峻的挑战. 相似文献
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加入WTO对我国高等职业技术教育产业的影响与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
一、WTO中有关教育服务产业方面的规定１９９４年乌拉圭回合结束，缔结了有关服务贸易的总协定（简称GATS），教育服务作为其中的一部分受到GATS中若干条款的约束。GATS中列出了１２项服务项目，分别是：（１）商务服务（含专业服务和计算机服务）；（２）通讯服务；（３）建筑及相关工程服务；（４）分销服务；（５）教育服务；（６）环境服务；（７）金融服务（银行和保险）；（８）与健康有关的服务和社会服务；（９）旅游服务；（１０）娱乐、文化和体育服务；（１１）运输服务；（１２）其他服务等。GATS中定义了服务贸易的四… 相似文献
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服务贸易的全球化、自由化是国际贸易的基本发展趋势。目前,我国服务贸易发展中仍存在法律体系和市场体系不完善、服务贸易交易方式和理念落后等问题,对此,应根据我国在GATS框架下服务贸易市场准入的相关承诺完善我国服务贸易的法律体系,降低市场准入门槛,更新服务贸易观念,大力发展服务贸易,增强服务贸易的国际竞争力。 相似文献
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教育服务贸易属于服务贸易范畴,是世界贸易组织《服务贸易总协定》(GATS)的一个重要领域。文章从广西面向东盟发展教育服务贸易的重要意义入手,从学科优势、成本优势、信息优势和区位优势四个维度来分析广西面向东盟发展教育服务贸易的优势,并提出了广西面向东盟发展教育服务贸易的几点建议。 相似文献
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TISA谈判的开始,标志着新一轮服务贸易规则的制定即将要展开,很多人认为WTO将不再如以前一样备受瞩目,各国的兴趣转向了双边、诸边协定的缔结,笔者同意这种观点。同时TISA谈判中,自然人流动的问题也是一个棘手并受与会国关注的问题。本文的目的就在于讨论自然人流动在TISA中,相较于原有的GATS,应当在哪些方面得到完善。 相似文献
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<服务贸易总协定>(GATS)将教育列为服务贸易范畴,对我国教育尤其是高等教育影响冲击很大.大量教育资金流向国外教育服务机构;人才外流更趋加剧;中国教育的民族特性将消减,国际普适性将加强;中国高校优胜劣汰的步伐会加速.针对我国教育服务贸易选择性承诺减让的内蕴及其对我国高等教育发展的意义,我国高等教育应对教育服务贸易挑战可采取如下对策转变办学理念,注重教育的服务化、贸易化、产业化;提高办学综合实力,形成规模和质量效应;加强教育教学改革,尽快与国际接轨;主动出击,抢占国际高教市场等. 相似文献
15.
WTO有关教育服务方面的规定受有关《服务贸易总协定》(简称GATS)的约束,除了由各国政府全部资助的教育教学活动(如军事、警察教育等)以外,凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育服务贸易范畴。它覆盖了高等教育、中等教育、初等教育、学前教育、继续教育和特殊教育等各级各类教育领域,高职教育作为高等教育的一部分当然也不例外。按照GATS对服务贸易所下的定义,高等教育贸易可以通过以下四种方式进行。第一,跨境交付,即从一成员方境内向另一成员方境内提供服务,如远程教育、函授教育。第二,境外消费,即一成员方的消费者到另一成… 相似文献
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WTO金融服务贸易法律制度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从国际金融服务贸易壁垒的研究着手,论述了WTO金融服务贸易的法律框架,重点阐述了WTO金融服务贸易的基本法律原则,其中又重点对GATS的国民待遇原则、市场准入和最惠国待遇原则作了研究。 相似文献
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一、加入WTO后我国高等教育面临的挑战 根据世界贸易组织服务贸易总协定(GATS),“教育服务”是服务贸易的重要内容之一。服务贸易总协定第13条规定:除了由各国政府彻底资助的教学活动(如军事院校)以外,凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育服务贸易的范畴。这一条款涉及基础教育、高等教育、成人教育和技术培训等领域,它要求成员国开放教育市场,使每一个成员国都可以参与教育服务 相似文献
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经济全球化的特征之一就是服务贸易的迅猛增长。在新形势下，服务贸易呈现出知识经济的特点，服务业跨国公司迅猛增长，成为对外直接投资增长中最有活力的部分。一方面我国服务贸易有了长足的发展，另一方面相对于我国的货物贸易的发展则明显不足。在全球化浪潮下，我国的服务贸易应抓住有利的时机，在遵守GATS的准则下，扬长避短，引进来，走出去，实现其长远的发展。 相似文献
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从GATS对"教育服务"的规定来看,其立意是促使各成员国改革限制性的法律、法规,以实现GATS的基本原则及各国承诺.该问题在我国显得十分突出.中国的相关法律规定在体制、调整范围划分、可操作性和透明度上都有诸多与GATS不一致之处.对于一些新兴的教育服务提供方式更是存在大量法律漏洞. 相似文献
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WTO对图书馆行业的负面影响 总被引：3，自引：0，他引：3
伯琼 《重庆第二师范学院学报》2003,16(5):61-62
本结合WTO协议中服务贸易协定(GATS)和与贸易有关的知识产权协议(TRIPS)的具体条款，分析了这两个协议对图书馆行业的负面影响，以期引起图书馆界的重视。 相似文献