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当前大学生的心理健康问题日益受到关注,在教育工作中我们发现处于弱势群体的学生尤其需要关注,特别是做好他们的心理疏导工作。本文根据大学生弱势群体心理健康问题的现状,分析大学生弱势群体心理健康问题的成因,并提出改善大学生弱势群体心理健康状况的对策,以帮助他们战胜困难,摆脱困扰,保持健康的心理状态。 相似文献
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随着社会的发展进步,当今社会对于大学生的心理健康状况已经越来越重视.各高校也相继成立了独立的心理健康教育指导部门或机构.但是由于各种客观因素的制约,心理类专业指导教师的师生配比是远远难以满足实际需要的.组建院系二级心理健康教育指导机构,能够更好她落实棱级心理健康教育中心的相关工作,深入开展大学生心理健康教育普及工作,更细致地关怀学生成长,更及时地发现问题,避免校园危机事件的发生,维护学生的身心健康和校园稳定.本文在总结自身实践经验的基础上,对组建院系二级心理健康教育指导机构的相关问题进行了探讨. 相似文献
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本文针对新形势下高职学生的心理现状,总结高职学生心理问题的深层次原因,分析心理健康教育工作的特点,提出一些心理健康教育工作的新思路、新方法,同时提到在面对"90后"大学生心理健康教育工作发现的新问题,希望对推动高职院校的心理健康教育工作有积极意义。 相似文献
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开展大学生心理健康普查是大学生心理健康教育、预防大学生心理危机的重要途径,然而心理普查数据显示检出心理障碍和心理危机倾向者效果较差,心理普查可以实现一定的预防功能,但更应该把心理普查作为对心理健康理念的宣传,对心理健康教育中心的宣传活动,心理普查不再是为了针对小部分问题学生,而是服务全体大学生的心理健康素质培养,积极促进全体学生的全面发展。 相似文献
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本文针对新形势下高职学生的心理现状,总结高职学生心理问题的深层次原因,分析心理健康教育工作的特点,提出一些心理健康教育工作的新思路、新方法,同时提到在面对“90后”大学生心理健康教育工作发现的新问题,希望对推动高职院校的心理健康教育工作有积极意义。 相似文献
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浅析高校图书馆与大学生心理健康教育 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生作为社会上的一个特殊群体,其心理状况值得注意.本文试图探讨当代大学生心理健康状况及其原因,就如何利用高校图书馆优势更好地对学生进行心理辅导,提高大学生的心理素质进行分析. 相似文献
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高校班主任作为班级的领导者和管理者,在大学生心理健康教育中应发挥独有的优势,担当独特的角色,在班级营造宽松的心理氛围,做好学生良好心理的塑造者、学生心理健康的维护者和学生的心理医生. 相似文献
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本文阐述了大学生心理健康教育的意义以及体育锻炼对学生心理健康的影响,并通过分析体育教学来调适大学生心理平衡,促进高校体育教学目标与学生心理健康目标统一,使学生在校学习期间,身心能得到健康成长,从而提出了体育教学如何积极调适学生心理平衡的思考。 相似文献
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文章分析了大学生心理健康的现状及其成因,论述了学校体育对大学生心理健康的促进作用以及对大学生心理健康的积极影响,并提出了一些利用体育促进心理健康的方法和途径。认为学校体育能有效的调节学生心理矛盾,增进学生心理健康,提高学生的心理素质。 相似文献
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通过分析已有的高职高专心理健康教育的研究,作者发现其研究的角度存在一定的问题。即前提认定大部分的高职高专学生是有心理问题的,是高于正常的水平,且高于普通大学生的水平。这就有矛盾了,按现在环境普通大学生的心理问题也是一个不容易忽视的问题,我们研究心理健康教育的问题不能仅仅针对心理存在问题的学生,还要不断完善在健康定义上是健康的学生,如何发展这部分学生的心理健康水平更是心理健康教育工作者的任务。 相似文献
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本文对北语在校大学生的心理状况进行了调查.主要了解学生在心理健康、学习、人际关系、就业压力等方面的心理状态.结论表明:大学生存在着一些心理问题,其主要原因与就业压力过大厦人际关系不协调有关.应重视大学生的心理问题,通过心理调节,来提高大学生应对社会的能力. 相似文献
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大学生心理健康教育不只是诊断心理问题学生并进行心理咨询治疗,还应该面向全体学生普及心理健康知识,传播心理调适技能,保证全体学生心理健康,促进全体学生全面发展。而要实现这个目标,按照目前专业教师师资力量很难达到。因此需要充分发挥学生组织的作用。大学生心理社团是学生自发组织传播心理健康知识,帮助大学生提高心理素质团体。在对心理社团加强专业指导前提下,努力调动其积极性,开展形式多样心理健康教育和咨询活动,培养"自助、助人、互助"能力,促进学生健全人格发展。 相似文献
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大学生心理健康教育课虽然日渐受到国家以及学校的重视,但仍存在着诸多困境.心理资本是积极心理学的主要研究领域,包括自我效能感、希望、乐观和韧性,是个体积极心理品质的核心要素.研究从开发大学生心理资本的角度破解高校心理健康教育课程建设的困境,以期改善教学效果,真正为学生服务. 相似文献
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太极拳对大学生心理健康具有一定的积极影响。进一步探讨太极拳对大学生心理健康的影响,从而为高校学生从事太极拳健身提供参考。研究发现长期练习太极拳可以增强学生自我意识,对焦虑、抑郁等不良情绪状态有显著的调节作用,还有利于人际关系、精神性等不良心理症状的调节和缓解。 相似文献
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目前,我国各大高校都在开展丰富多彩的心理健康教育活动,包括开设大学生心理健康教育课程、鼓励学生参加心理社团、邀请心理学专家学者进校开展知识讲座等,以提高在校大学生的心理健康素质。本文以烟台工程职业技术学院为例,选取了市场营销、物流管理、电子商务、会计与审计等四个专业共290名大一学生为研究对象,分实验组和对照组,进行心理健康教育课程和以班集体为单位开展的心理实践活动,进行提升大学生心理健康素质方面的效果实证研究。研究结果表明,两者都能够提升大学生的心理健康素质。此外,心理实践活动比心理健康教育课程更为有效,也更受大学生的认可和喜爱。 相似文献
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近年来,大学生心理健康问题得到了社会的广泛关注与重视.中国青年报社、中青校媒联合丁香医生共同发布的《2020中国大学生健康调查报告》显示,大学生心理困扰来自学业压力、人际关系、性格、就业规划、恋爱、家庭关系等多方面.根据该《报告》,本科阶段年级越高,受健康困扰比例越大;大四学生中,情绪困扰占比最高达47％.要缓解大学生的心理困扰、降低大学生心理问题发生的概率,开展大学生心理健康咨询是重要的举措.有效的心理咨询,需要以遵守咨询的伦理守则为前提.从事大学生心理健康教育的专业人员只有在咨询伦理守则的指导下开展工作,才能保障学生知情权、隐私权不受侵害,才能保障咨询的有效性. 相似文献
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大学生心理健康问题探究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生逐渐成为心理亚健康状态的弱势群体,如何多角度加强大学生心理健康教育成为高校思想政治教育工作的重要组成部分.本文从大学生的心理亚健康状况、心理健康问题出现的成因进行了深入的分析与探究,并从创建良好的心理健康环境、构建学校心理健康咨询立体网络和跟踪平台等几个方面提出了做好大学生心理健康教育工作的思路. 相似文献