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本文从科技发展和电气工程及其自动化专业发展的实际出发,结合工科应用型人才培养实际,探讨了电气专业英语的教学方式,包括教材和教师队伍的建设、教学理念的转变、教学方法和教学手段的优化、理论教学和实践教学的融合等。 相似文献
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在正面教学、正规教学、有计划教学大行其道的当下,侧面教学、非正规教学、无意识教学易被人所忽略,但它在现实生活中又确实存在,并发挥其独特的作用.提出侧面教学,是因为正规教学存在局限性,而侧面教学潜力巨大,不为一般人所注意,且侧面教学与正规教学本是一个整体.侧面教学的形式与内容呈现境遇性、生活化和社会化的倾向;侧面教学具有即兴教学、个别交流、心灵对话的特点.侧面教学的实质在于:它是教师综合素养的投射,是对学生沉睡心灵的唤醒,是正规教学质的飞跃的催化剂.侧面教学不是正规教学的对立面,侧面教学并非随意教学,侧面教学不等于非制度化教育,侧面教学不等于非课堂教学,侧面教学不等于课外辅导,从事侧面教学的并非都是正规教师. 相似文献
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重读写,轻听说,这是目前小学语文教学普遍存在的现象,严重影响了小学语文教学的效率,束缚了学生语文综合能力的提高。事实上,我们应把听说读写四种能力并举,打破传统的教学观念,探索开放型、多元化的小学语文教学新思路,构建全方位的语文教学新格 相似文献
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王元华 《集美大学学报(教育科学版》2014,(3):66-70
大数据、多元智能、学科结构、语用,以建构主义的追求建构教育教学意义,揭开了教育教学崭新的篇章:从知识源上建构教育教学意义,赋予知识以强大的生命力;建构超文本大数据教育教学情境,赋予课堂强大的凝聚力、丰富的共享性;创造教育教学的醉心、崇高的语用境界,赋予学生激动、灵活、质性的存在与发展。 相似文献
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汉语教学的新变化、新问题、新任务、新意识 总被引：1，自引：0，他引：1
陆俭明 《暨南大学华文学院学报》2008,(3):5-10
汉语教学（包括华语教学）自2005年以来有了新的变化。这些新的变化给汉语教学在现有的汉语教师的数量和质量、现有的汉语教材、现有的有关汉语和汉语教学的研究成果、现有的教学模式和方法、现有的汉语教学评估与汉语测试手段、现有的汉语教学手段等方面都带来了一系列的新问题。新的问题提出了新的任务,我们要大力加强汉语教学的基础性研究,增强汉语作为第二语言教学学科意识,适应发展的需要,树立新的意识。 相似文献
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在思想品德教学中,把功夫下在“目标”上,注重制定目标、亮出目标、实施目标的策略,就能克服随意性、盲目性,顺利组织教学,收到良好效果。一、定标策略策略之一:教学目标的核心要准,指明教学的重点。每节课教学目标,应在全册目标以及单元目标的基础上制定。教师不但 相似文献
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思想决定行为,认识影响行动。新课改以来,通过学习和教学教研的实践．我们逐渐形成了对构建教学模式的共识：一方面,实现高效教学需要构建新的教学模式。在教育发展的新形势下。面对新的课程、新的课堂、新的育人要求,教师、学校遇到了前所未有的挑战,旧的一套办法行不通了,迫切需要建立一套新的教学范式,来规范教学、指导教学、引领教学。另一方面．引领校本教研需要构建新的教学模式。 相似文献
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体育教学模式可以理解为:在一定体育教学思想指导下,围绕体育教学中的某一主题,形成的相对稳定的、系统化和理论化的教学范型或模型,一般包括教学指导思想、教学目的、操作程序、师生关系、教学条件等要素。 体育教学模式是联结体育教学理论与体育教学实践的纽带。它既有一定的系统性和理论性,又有一定的具体性和操作性,对它进行比较研究有助于弄清国内外体育教学模式的状况,理性地吸收国外体育教学模式中合理、积极因素。 相似文献
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在童话、寓言、神话的教学过程中,困扰教学的不是对童话、寓言、神话内容的理解,而是隐藏在表象之后的,作者想告诉大家的道理。这实际也是教学难点。针对此难点,为实现教学目标,指导学生 相似文献
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数学教学过程是一个不断变化发展的过程,人的因素起决定性作用,它不是机械运动,不可能有一种统一的操作方法,因此教学方法,教学环节可以有各种流派、各种模式,必须百花齐放,百家争鸣,共同探索。根据各地、各校、各人的特点扬长避短,总结出本地、本校、本人的经验。当前育才的经验“读、议、讲、练”和广州的经验“启、读、究、讲、练”都值得我们学习,其主要特点是立足于培养学生能力,但是我们不能照搬,如果照搬硬套不仅学不了人家经验,反而有损于自己的教学。根据我自己教学实践,在教学中总结出“读书、讲 相似文献
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在以培养学生的创新精神和实践能力为重点的全面实施素质教育的今天,启发式教学仍然是小学数学教学的基本本指导思想。根植于东西方古代文明的启发式教学,经过世代人的弘扬与发展,已经形成了自己的理论和方法。由于它采纳和荟萃了人类教育、教学思想的精华,揭示了教育、教学的客观规律。 相似文献
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《人民教育》1991,(5)
我校是1983年9月成立的。几年来,我们从本地经济发展的实际需要出发,实施“科技兴农”的经济发展战略,努力发挥科技示范、技术辐射、信息交流、生产经营和人才培养的作用,把我校办成农职业教育中心。这是一种新型的办学体制,在建立、完善这种办学体制过程中,我们做了两方面的探索。建立教学、生产、科研、服务相结合的教学体系新的办学体制的形成,要求学校建立与之相适应的运行机制。我们根据面向农业、面向农村、面向农民的方向,建立了“教学、生产、科研、服务”相结合的教学体系,使教学、生产经营、技术推广、信息服务融为一体,办学效益和教育质量明显提高。这个教学体系具体包括四项内容。 相似文献
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小学语文教学的过程就是读、想、说、练能力的培养过程,没有训练就无法形成能力,只有强化这几方面的训练,才能全面落实小学语文教学的任务,从而提高教学效率和教学质量。语文课蕴含着丰富的人文内涵和生活哲理,它是各科教学的基础,是学生学习的重要学科。就其本质而言,它是对学生进行综合训练的课题。读、想、说、练是小学语文教学的中心环节,能有效提高学生的自学能力,扩大学生的知识领域,开阔学生的视野,丰富学生的精神生活,发展学生的智力。 相似文献
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舞蹈教育应是以全面提高学生的审美素质为目的,以尊重学生主体和主动精神为核心、培养学生创新意识和实践能力为基础,形成健全人格和个性为特征的教育。课堂教学是整个教学的中心环节,审美教育的实施很大程度上取决于舞蹈课堂教学的落实。因此,在舞蹈教学过程中实现舞蹈审美教育,就要求教师从根本上转变教育教学观念,打破教师只注重言传身授教学、学生被动接受的传统教学模式,探索舞蹈审美教育的新方法、新途径。一、“情”是舞蹈教学成功的条件建立健康、和谐、平等、友好的师生之情是舞蹈教学成功的条件之一。教学是教师与学生相互合作、… 相似文献
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任淑娥 《中国科教创新导刊》2009,(12):23-23
新课标数学教科书在乐、活、实、思各方面呈现出鲜明的特色,教师结合新教材作好教学设计和组织教学,使教学课堂真正成为学生的乐园和掘宝地。 相似文献
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随着小学英语教学的不断深入,五、六年级的语篇教学越来越受到广泛的关注,每篇语篇谈论一个话题,由引言与对话组成。语篇不是单纯的单词与句型的学习,"而在当前的语篇教学中,我们往往把注意力过多放在新单词、新句式的教授上,一节课常常顾此失彼……"(沈峰,2009)。笔者将语篇教学分成五个教学步骤:导、引、学、理、用, 相似文献
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陈爱生 《数学学习与研究(教研版)》2010,(16):31-32
初中数学教学生态课堂就是在和谐、自然、民主的学习环境中使学生极大地发挥个性、充分实现教学目标、师生进行多层次互动.教师和学生可以在生态环境教学过程中不断地挖掘内在的潜能、积极展现自我,改善和发展教学环境以提高教学效率,从整体上提升课堂的质量.生态课堂的主要构成即是教师与学生、教学内容、教学环境.其始终坚持的宗旨是和谐自然、互动沟通、生命发展.对初中数学教学生态课堂的研究将教学生态学进行具体化并深入研究. 相似文献
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语言教学涉及的内容很多,但其核心内容无非是语境、语思、语感和语表。这些内容在教学中的地位如何、关系怎样以及对它们如何处理,是语文教学首先必须要解决的问题。一、优化语境所谓语境,就是语言环境。一般是指使用语言的时间、地点、场合、对象以及说话的上下文等,主要是语言活动的现场,通常称为狭义的语言环境。此外,使用语言的时代、社会的性质与特点、使用者的职业与修养等也属于使用语言的环境,与狭义语境相对应,通常称为广义的语言环境。语境是源。因为任何语文教学都必须从语境开始,从语境入手,由语境深入。因此,要想搞好语文教学,… 相似文献