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演奏艺术本身的创造性决定了其形成过程的复杂性。本文从手风琴学科特点出发,结合心理学、生理学、器乐演奏法的相关知识,着重从手风琴动作技能的形成及艺术创作途径这两方面浅析了手风琴演奏技能的形成。 相似文献
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陈桂凤 《内蒙古科技与经济》2002,(11)
体操教育是一个认识过程和动作技能形成过程 ,而认识和技能形成的快慢、好差取决于多种因素 ,本文探讨的是如何合理安排教材教法 ,加速这一过程的形成问题 相似文献
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戴淑萍 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
演奏技能形成和发展的快慢 ,受很多因素影响 ,如专业项目的特点、演奏的性质和难度 ,学生的音乐条件与素质的差异 ,练习程度和个人特征以及教师的教学和学生的练习方法等。在演奏实践中许多二胡专家、教师、演奏者创造了很多成功的经验 ,其它方面的因素在以前的论文里已阐述过 ,现在我只是从生理角度来分析 ,可归纳为以下几个方面。1 感觉机能间的相互作用演奏技能的形成过程 ,就是在多种感觉器官参与下同大脑皮质动觉细胞建立暂时的神经关系。特别是本体感觉对形成演奏技能尤有特殊意义。人体各种感觉都可帮助肌肉产生正确的肌肉感觉 ,没… 相似文献
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二胡教学实践过程始终反映着老师的演奏技术、教学方法与科研水平,三者综合体现了老师的二胡教学能力;同时,亦始终联系着学生在老师指导下二胡演奏的整体水平。它包含着学生的演奏方法、左右手的技巧、音乐的表现与学习进度等。教学效果的优劣反映在诸多层面上,其中 相似文献
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迁移理论是事物之间相互联系的理论 ,事物的联系是普遍的 ,而联系是有条件的 ,条件分有利条件和不利条件。体操各动作技能之间也是相互作用 ,相互影响的 ,如果我们能从中找出共性和规律 ,简化教学过程和方法 ,就能加快学习的进程 ,从而收到事半功倍的教学效果。下面将这一理论如何在体操教学中运用进行阐述。1 迁移理论及其运用1 .1 迁移概念从生理学和心理学理论讲述 ,迁移就是动作技能间的相互作用 ,相互影响 ,已掌握的动作技能对新动作技能的形成产生积极的影响 ,促进新动作技能的形成叫技能迁移。而过去形成的动作技能对新动作技能的… 相似文献
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本文是以音乐表演中的钢琴演奏为中心,以研究读谱到上台演奏的全过程,怎样做到同时培养良好心理素质的论述.钢琴学习、演奏过程是各种技能学习的过程.同时,也是演奏者心理变化的过程,是多种要素协调的活动.演奏者的技能与心理活动相互联系,密不可分.只有调节好最佳的演奏心理,才能不断提高演奏水平. 相似文献
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二胡是中国民族乐器中非常重要的乐器。通过分析二胡的结构,在民族乐器演奏中的重要地位,二胡的演奏为人们带来了听觉上的美感享受,达到了美学上知味与神韵的作用,也为二胡演奏风格与技巧的变化探索了艺术发展之路。 相似文献
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本文是以音乐表演中的钢琴演奏为中心，以研究读谱到上台演奏的全过程，怎样做到同时培养良好心理素质的论述。钢琴学习、演奏过程是各种技能学习的过程。同时，也是演奏者心理变化的过程，是多种要素协调的活动。演奏者的技能与心理活动相互联系，密不可分。只有调节好最佳的演奏心理，才能不断提高演奏水平。 相似文献
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人的生产技能是从劳动中获得的。学生的生产技能,主要是在生产实习中学习和训练中产生的,因此从心理学的角度来研究学生生产技能技巧的形成过程,是生产实习教学法一项重要内容。生产技能技巧是由一系列外部动作与心智技能等构成的,是通过练习形成和巩固起来的一种符合法则的随意行动方式。 相似文献
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随着二胡研究的不断深入,越来越多的人关注于气功与二胡演奏之间的联系,本文就这一问题展开探讨,阐述一下对气功与二胡演奏之间联系的认知程度。 相似文献
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二胡是我国重要的具有民族特色的拉弦乐器之一,揉弦是二胡演奏中最常用的技巧之一,本文介绍了几种方法,如果在演奏中能够有效的结合起来,将使乐曲更加生动、优美。 相似文献
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在二胡演奏中,如何能演奏出美妙动听的旋律,这需要具备六个要素条件,他们是音准、节奏、音质和音色几种音的四种性质表现的三个要素;和情感、创造性、表演三要素,就这几大要素在二胡演奏中的运用及作用来进行探析。 相似文献
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青年民族管乐演奏家刘宽忍,一九六三年生,七岁开始学习二胡,七七年考入西安音乐学院附中,学习笛子专业,八三年附中毕业,同年升入本院本科,继续学习笛子,同时学习古琴、笙、箫、埙等乐器,八七年大学毕业、获文学学士学位,分配在陕西省广播电视民族乐团,从事专业演奏,并担任独奏。八九年考入西安音乐学院民族器乐演奏专业研究生,成为中国仅有的两名笛子研究生之一,九一年毕业,完成了长篇论文《中国笛子的南北风格与演奏技巧》,获民族器乐演奏硕士学位。刘宽忍在笛子演奏上,功底深厚,技巧全面,形成了自己独特的风格特点。九一年十一月在西安音乐学院举办了个人独奏专场音乐会。获得了极大的成功。陕西音像 相似文献
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群体性的演奏活动对学生形成集体意识,形成与他人协作的态度,养成与他人合作的习惯,学会与人合作的方法是极为有效的。通过学习技能合作,体验情感合作,感悟表演合作,加入乐队训练使学生从演奏教学中学会合作。 相似文献
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刘天华和华彦钧是我国近代杰出的音乐家,都以二胡的演奏和创作为主,对我国民族音乐的继承和发展做出了杰出的贡献。在他们身上有着许多相同点和不同点,通过对他们的比较,可以更深刻地认识和了解这些音乐的价值。 相似文献
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运用教育心理学规律 把握护基实验教学环节 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高护理学基础实验教学的成效 ,作者从动作技能形成规律 ,探讨护理学基础实验教学关键环节。根据动作技能形成过程的认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段的特点 ,抓好实验教学的示教、练习和反馈环节。在各个环节遵循教育心理学规律 ,根据护理动作技能的复杂程度采用不同形式的教学方法和手段 ,把握好教学时机 ,从而促进学生护理操作技能的掌握。 相似文献
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情感与理智在做任何事情时都很重要,二胡舞台演奏也不例外。只有在二胡舞台演奏中使情感与理智交融,才能奏出美妙动听的乐曲。 相似文献