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改革大学英语教学,提高大学英语教学质量一直是我国高校教改的中心话题。本文根据《大学英语教学大纲》的精神,探讨了民办高校大学英语教学中的若干问题,目的是进一步理清思路,确立正确的教学目的,使大学英语教学步入健康的发展轨道。 相似文献
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姜慧 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(7):131-132
《大学体验英语》系列教材是由高等教育出版社根据教育部大学教学改革精神和我国当前大学英语教学实际以及我国社会经济迅猛发展对大学英语教学的要求，于2002年六月推出的一套全新立体化系列教材。该系列教材目前共分四级，每级由《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》、《教学参考书》，配套的多媒体学习课件、网络课程、录音磁带、电子教案以及教学网站等组成。 相似文献
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大学排行评估起源于美国，1983年《美国新闻与世界报道》（以下简称美新社）首次对美国大学进行排行评估，之后英国《泰晤士报》、德国《明镜周刊》和日本《钻石周刊》等知名媒体，相继展开了对大学的排行评估，大学排行评估在世界范围内掀起了一股新的浪潮。本文力图以我国国情为基础，分析我国的大学排行评估体系，[第一段] 相似文献
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何晓炜 《咸阳师范学院学报》1995,(5)
听力测试一直是众多考生失分较多的项目，研究听力测试题有助于更好地理解《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》的要求，提高四级通过率。本文就近年来四级考试听力试题的特点和问题类型做一归纳分析。 相似文献
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大学生的英语写作能力一直停滞不前已成为困扰我国英语教学改革和学生英语学习的一个重要因素。作者从建构主义理论及《大学英语课程教学要求》角度出发,首先分析了我国大学英语写作现状,而后提出了如何在校园网络环境下构建多元化大学英语写作教学模式的策略,以此来培养和提高我国大学生的英语写作能力和语用能力。 相似文献
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《大学英语课程教学要求》为深化我国现行的大学英语教学改革提供了指导性的依据。怎样才能有效地贯彻《要求》，将大学英语教学推向一个新的台阶是值得每一位一线教师认真思考的问题。全语言教学理念在教材的选择，教学模式的更新，评估体系的完善等方面对我国大学英语教学提供了很好的启示。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
中华民族作为世界上最古老的国家之一,一直以"礼邦大国"的形象屹立在世界民族之林。在五千多年的历史长河中,中华民族依靠其独特的地理环境位置和不断完善的社会政治体系,形成了特有的文明道德礼仪文化。儒家文化的核心代表为《大学》,《大学》主要论述的是修身齐家平天下等思想,三纲八目作为《大学》的两条基本道德修养原则对我国封建思想文化的发展和继承有着重要的作用。本文选取儒家文化中最具代表性的《大学》作为研究对象,旨在研究其中的德育教育理念。 相似文献
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姜生 《泉州师范学院学报》2001,(5)
张万义教授，１９５４年生，黑龙江省五常市人，大学毕业，中共党员。现任泉州师范学院外国语学院院长，院学术委员会委员、教授委员会委员、中国大学英语教学研究会会员。 大学毕业以来一直从事大学英语语言教学与研究工作。主讲过大学英语各类课程、大学外贸英语、外贸英语函电等课程。主编、主审《机电工程专业英语阅读教程》、《汽车专业英语阅读教材》、《英语语法做题》等多部教学辅导书。其主编、主审的《大学英语·精读》全程教学指导一书（１４万字），全国发行，系全国用量最大的统编教材的配套教学辅导书，因其内容新颖、丰富、… 相似文献
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大学英语的教学与质量评估问题一直以来都是一些部门、机构及英语教育的专家、学者们所关心、探讨的问题。为适应我国高等教育发展的新形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，教育部办公厅制定的《大学英语课程教学要求(试行)》中指出，“大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的英语课程。大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导， 相似文献
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大学英语口语教学在我国的发展一直是缓慢蜗行,收效甚微。而近年来的用人单位对大学生的口语表达能力不甚满意,社会发展的要求和教学改革的发展趋势迫使大学英语口语教学成为了越来越重要的教学环节。本文在分析《新思维大学英语口语教程》的特点的基础上,对我国大学英语口语课堂上学生"开口难"的特点提出一些具体可行的课堂活动设计。 相似文献
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王维潼 《高等教育研究(山西)》1989,(1):23-26,9
随着国家教委1985年制定的理工科本科《大学英语教学大纲》的贯彻实施，我国的理工科大学英语教学改革已进篱一崭新的阶段。如何适应《大纲》要求，建立 相似文献
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曹洪顺 《中国小学语文教学论坛》1997,(5)
执著忘情此生无悔我与语文教学论专业——————曹洪顺曹洪顺教授，１９４０年６月生，山东招远人。１９６４年毕业于山东师范学院中文系，一直任教于烟台师范学院，先后开过《写作》、《文选》、《中学语文教学法》、《中国语文教育史》、《大学学习学》等课程。由于他... 相似文献
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本文在简要分析《美国新闻与世界报导》和英国的《泰晤士报》两家世界知名媒体的大学评估与排名的基础上，对照我国大学评估的历史与现实，对我国大学评估与排名工作及中国大学的发展应该借鉴国外先进经验的方面提出了初步建议。 相似文献
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阅读是学习英语的最重要的技能之一,它在我国高校的英语教学中一直占有十分重要的地位。本文分析了当前大学英语阅读教学中存在的主要问题,探讨了大学英语阅读课程的教学模式,提出了改进大学英语阅读教学的措施和建议,旨在培养大学生的英语素质,实现《大学英语教学大纲》的要求。 相似文献
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《中国英语能力等级量表》的实施为我国英语学习、教学、测评提供了科学且统一的参考标准。《量表》发布前，高等教育阶段的大学英语教育呈现出地区差异，各高校对于教学目标、教材选择、教学内容、教学评价存在不同意见。《量表》对于大学英语教学具有指导作用，有利于各高校采用统一的测评标准来指导大学英语教学和测试。《量表》中的语用能力量表提高了教学者和学习者的语用意识，有利于大学英语的发展。 相似文献
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张中行先生谈写作教学 总被引：4，自引：0，他引：4
张中行先生谈写作教学北京六十七中孙凤兰张中行先生早年曾执教于多所中学和大学，解放后又一直从事中学语文教材的编撰工作，现仍为人民教育出版社特约编审，曾先后主编了《文言常识》《文言文选读》，合编《古代散文选》《文言读本续编》及中学通用语文教材，著有《文言... 相似文献
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《大学英语课程教学要求》(试行)的颁布使中国高校英语教学的改革迈出了历史性的步伐。在准确理解和把握《大学英语课程教学要求》(试行)性质和内容的基础上，深入理解教改要求，必将促进我国大学英语教学改革的进行。 相似文献
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扬帆 《海南广播电视大学学报》2006,7(4):73-73
孙华在《守望社会良知——论大学的第四职能》中指出，现代大学基本上被定位为三大职能：培养专门人才、发展科学、开展社会服务。然而，长期以来，大学的另一职能一直被这三大职能所遮蔽，这就是大学的“社会良心”，或“社会领袖”定位。即大学“造就公众心灵”的职能。 相似文献