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相似文献
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1.
刘兰  朱莹 《中国科技信息》2005,(7):204-204,206
文章论述了英语中一个很常见的语法现象否定。说明了英语中一些词或短语或句型可以用来表达含蓄否定。  相似文献   

2.
基于短语本位语法体系,本文提出了一个混合模板方法用于实现汉语口语对话系统语言生成器。在此混合模板方法中:定义短语模板用于生成汉语短语;定义句子模板用于生成基本的肯定陈述句;此外还定义了句型变换规则用于生成肯定陈述之外的汉语句型,比如否定句和疑问句等。实验表明,混合模板汉语句子生成器具有高可移植性和相对令人满意的语句生成效果,由此可认为该混合模板方法是可行的。  相似文献   

3.
英语书面表达能力长期以来一直是学生学习英语的重点和难点问题。英语书面表达训练涉及了英语单词、语法、句型等多方面知识技能,提高英语书面表达教学和训练水平是提升学生英语水平的基础,特别是对高中英语来说。本文就是在介绍当前高中英语书面表达训练中存在的问题基础上,对提升高中英语书面表达训练效果提出了相应的建议措施,从而促进高中英语整体水平的提高。  相似文献   

4.
英语教学是高等教育中不可缺少的一部分,而在英语教学中,句型教学起着不可忽视的作用。学生只有熟练掌握基本句型,才能灵活运用于书面表达,尤其是口头方式表达思想。本文针对高职学生的特点,打破传统教学中以理论为主,实践为辅的做法,总结了英语教学改革过程中对句型教学的一些做法和体会,其中引用了一些实际的教学案例来辅助说明具体实施过程。  相似文献   

5.
随着社会的发展和技术的进步,经济的全球化,学好英语对我们越来越重要.然而,学好英语语法是提高英语水平的基础.:一、熟练掌握好最基本的句型;二、结合课文去学;三、对比英语和本族语的语法;四、进行大量的语言实践.  相似文献   

6.
应用语言学家认为"有什么语言观就产生什么教学法"。同样,我们可以说"有什么语法观也会产生什么样的语法教学法"。而不同的语法观念常会导致不同的语法教学方法。语法的最基本观念则是语法的定义。因此,进一步总结、梳理语法定义,使之条理化、明确化、具体化,对搞好语法教学具有重要的指导意义。  相似文献   

7.
高三英语第一轮复习该怎样进行?这是每一个高三英语教师必须面对的问题.英语第一轮复习,无论采用什么形式,课本永远是第一位.在此,笔者从以下四个方面仅就高中英语模块④的高考备考进行探究教学:词汇,语法填空,句型,写作等方面,由词到句再到篇,层层深入,引导学生进行有针对性的复习.  相似文献   

8.
李锦兰 《黑龙江科技信息》2011,(32):168+6-168,6
交际法的教学原则对于基础阶段日语句型教学有一定的指导和帮助,也得到了部分的运用。但是就目前的情况来看,并不能将交际法完全彻底的运用到实际的句型教学中。对基础阶段日语句型教学进行研究分析。  相似文献   

9.
新课程标准指出:外语教学的目标是培养学生在交际中运用语言知识和语言技巧能力。而对句型的掌握程度是该能力形成的关键,为此,本文对新课程理念下的句型教学进行了梳理和归纳。  相似文献   

10.
侯明午 《科教文汇》2013,(26):64-65
否定比较句是借助否定词实现比较的比较句,是汉语比较句的一个重要类型。否定比较句为数不多但情况复杂,不同类型的否定比较句在词语搭配、语义表达上均有很大差异。本文首先对否定比较句进行了定义和界定,并总结其典型句型,分析了以“不比”、“不如”、“没有”、“不像”、“没法比”等否定词作为标志的否定比较句的句型特点,并对各种句型做了整理总结。  相似文献   

11.
韩英 《科教文汇》2010,(23):120-120,127
我们今天提出对语法教学的再认识,不是"一种怀旧现象",而是为了改进我们的英语教学,完成培养跨世纪人才的历史任务,也是不断改进和提高我国外语教学水平所必须迈出的步子。"这种回归并不是语法翻译法和听说法‘杀回老家’式的凯旋,而是反思基础上的进步。"它表示日臻完善的交际语言教学理论已摆脱了早期的偏激,糅合吸取各派之见的结果。如果语法教学的目的包括教会学生正确地、有意义地和得当地使用英语,我们就应把语法看做是一个理性的动态系统,而不是任意规则的静态系统。这是在新形势下改进英语语法教学的出发点。韩英  相似文献   

12.
MMC体系是以机械操练、有意义操练、交际性操练为核心,用来教授语法和口语训练的一系列步骤和过程。本文对MMC体系的特点做了分析,并就MMC体系在日语句型教学中的应用进行了具体的阐述。  相似文献   

13.
在信息发达的当今社会,传统的人工翻译无法满足西藏社会发展对于藏文翻译的巨大需求,藏文机器翻译的实现是亟待解决的问题,文章采用基于规则的方法研究藏文机器翻译,提出了基于句型模板的汉藏句型转换算法,结合源文预处理和词典知识库实现汉藏机器互译。  相似文献   

14.
英语句型在英语教学中具有十分重要的作用。让学生掌握英语句型并使之成为他们进行英语会话、阅读和写作的工具,具有十分重要的实践意义。听说法在英语句型教学中的应用为句型教学的发展和完善提供了一定借鉴。  相似文献   

15.
在英语学习过程中,语法是一个既困难又重要的环节;现在的语法书一般不超出词法和句法两部分,对如何运用语法的不同形式、结构和句型表达不同的思想感情,特别是涉及到理解文学作品中复杂的语法表现形式所表达的真正含义,也即语法的修辞功能,一般很少涉及。本文拟谈谈英语语法的修辞功能。  相似文献   

16.
陶莉莉 《知识窗》2013,(16):7-7
如何在小学英语教学中"轻描淡写"地讲清楚语法知识,"悄无声息"地渗透语法训练,是新课程改革对小学英语教师提出的一大挑战。本文从化繁为简、巧设口令与回归实践三个角度入手,就如何将语法教学渗透到英语课堂的诸多环节提出了几点见解,旨在帮助学生更好地理解英语语法知识,掌握语言技巧,  相似文献   

17.
代玉萍 《科教文汇》2008,(29):155-156
长期以来,语法教学在国内外都是一个颇受争议的问题。语法在英语学习中处于什么位置?如何教语法?多年采,这些问题困扰着很多英语老师,尤其是中学英语老师。本文首先讨论了英语语法的重要性,然后展示了当前在中国中学英语语法教学的现状。接着本文作者介绍了一种有趣的语法教学,那就是通过英文歌曲教语法。作者通过举例展示了如何用英文歌曲教语法,从而使语法教学更加有趣和有效。  相似文献   

18.
在英语学习过程中,语法是一个既困难又重要的环节;现在的语法书一般不超出词法和句法两部分,对如何运用语法的不同形式、结构和句型表达不同的思想感情,特别是涉及到理解文学作品中复杂的语法表现形式所表达的真正含义,也即语法的修辞功能,一般很少涉及.本文拟谈谈英语语法的修辞功能.  相似文献   

19.
缪素华 《科教文汇》2007,(12Z):93-94
在英语学习过程中,语法是一个既困难又重要的环节;现在的语法书一般不超出词法和句法两部分,对如何运用语法的不同形式、结构和句型表达不同的思想感情,特别是涉及到理解文学作品中复杂的语法表现形式所表达的真正含义,也即语法的修辞功能,一般很少涉及。本文拟谈谈英语语法的修辞功能。  相似文献   

20.
李琴  张雪梅 《知识窗》2022,(2):105-107
如今,日语教育事业在我国蓬勃发展,日语已成为继英语之后在我国的第二大外语。语法是学习和运用日语的基石,是书面表达的基础,也是口头表达的保证,语法是词的形态变化和用词造句规则的总和。因此,教师要通过语法教学,让学生掌握语法基础知识。  相似文献   

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