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苹果的乔布斯走了,舆论在讨论"谁是下一个乔布斯"的时候,宁波新近出台了一份关于创新型领军人才培养的《意见》,欲培养乔布斯式人才。虽然乔布斯难以复制,但可以在环境和制度上创造条件,让更多的创新型领军、拔尖人才脱颖而出。传奇人物乔布斯离去了,无疑令人扼腕。然而,假如乔帮主 相似文献
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王亚宁 《阅读与作文(高中版)》2011,(36):65
乔布斯的辞职让全球的目光再次聚焦苹果。对于投资行当来说,乔布斯打破了一切,特别是移动互联网这一巨大的黑匣子。当然,更为重要的是,他在全球特别是中国掀起了一股新的创业与投资移动互联的浪潮。让我们先把目光聚焦在中国深圳!8月30日,深圳市再出新牌,由30多家知名企业和科研机构共同发起的深圳移动互联网产学研资联盟正式成立。深圳市市长许勤 相似文献
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"苹果教父"乔布斯离开了,苹果就如它的LOGO一样残缺了一角。我们在遗憾天才离开的同时,期待着更多乔布斯的出现。乔布斯的出现不是偶然的,是由他的生活环境和性格因素决定的,我们来分析一下,也许下一个乔布斯就在您家里诞生。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(3)
<正>一、点缀教学过程【案例】有人说,迄今为止,有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个握在乔布斯手中。夏娃的苹果带我们看到这个新世界,牛顿的苹果带我们了解这个新世界,那么乔布斯的苹果给世界带来什么样的影响呢?视频播放乔布斯:创新改变生活(视频略)。【分析】以上是这节课的开篇。通过乔布斯"创新改变生活"的视频引出本课的标题;透过手机的发展历程分析"辩证否定"的相关知识。在这里,信息技术的应用并没有直接涉及本课的实质内容,但它图文并茂、形象生动,一下 相似文献
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2011年10月5日"苹果公司"的创始人乔布斯逝世.乔布斯走了,苹果失去了一位天才,世界失去了一位梦想家.他的创造力和想象力定义了一个时代,他重新诠释了创新的意义.这个时代最伟大的创新者已安然睡去,而我们如此地怀念乔布斯, 相似文献
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苹果公司的"苹果咬一口"标志,结合该公司前行政总裁乔布斯的侧脸剪影,这样一幅图标,在乔布斯逝世消息传出后,被全球网民热烈讨论及转发,借此表达悼念之情。"图标应表达静静的纪念——苹果失去了乔布斯这一块。"创作者香港理工大学设计学院学生、19岁的麦朗说。麦朗去年10月7日对传媒说,2011年8月乔布斯辞任苹果总裁 相似文献
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陈文茜 《阅读与作文(高中版)》2012,(3):1
2008年金融海啸时,苹果员工没有人从乔布斯身上闻出恐惧的味道。美国彭博社先行采访了曾与他贴身工作的伙伴。当乔布斯听闻"雷曼倒闭"时,他只挥一挥黑色的衣袖,"别让外在的噪音干扰我们的心声"。前一年苹果才刚推出了iPhone。乔布斯等待这一天,已等了两年半,终于盼到了。他不相信"海啸"有 相似文献
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苹果创始人乔布斯走了。审视乔布斯的创业和成长之路,不仅对众多IT人士是一个重要的启迪和借鉴,同样对我们学校广大教师的成长也有着十分有益的启示。专注。1972年,乔布斯到俄勒冈州的Reed大学读书。Reed大学有全美最好的美术字课程,引起了乔布斯 相似文献
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乔布斯去世后。我曾发了这么一条微博——"乔布斯去世,我第一时间通知正在读书的女儿。她的第一反应是:‘他是谁呀?’我说,i-Pod、iPhone、iPad、Mac都是他创造的呀。女儿这才觉得此公了不起,不过还是没有太大震撼。原来,乔布斯创造的这些东西,女儿一个也没有。她的同学们都换了好几代苹果产品,但她从来 相似文献
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正每个学生因性格、兴趣、能力和智力等方面存在差异,导致其接受知识的能力就会有差距。随着这些差距的不断增大,学困生便产生了。尽管学困生在班级只占少数,但对于一个家庭来说是举足轻重的,对于学生本身来说会影响其终身发展,对于学校来说也势必会影响教学质量。因此,为了学生的发展,为了提高教学质量,我校教研组开展了帮带合作学习"实验研究,以达到防差、转差,提高学生质量的目的。 相似文献