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易利民 《中小学心理健康教育》2017,(13)
我在工作中,接触的家长多,发现了这样的情况:父母越是能干,孩子反而越平常;父母表现一般,孩子却十分优秀.比如以下几个例子.
例1:孩子A,高二,初中学习一直很优秀,但现在坚决不愿意上学了.与其沟通的时候,孩子说:"我爸爸太聪明了,每当我遇到问题的时候,我爸爸总能知道答案,他总是说'这道题这么简单你都不会做,简直笨死了!'"
例2:孩子B,遇到不会念的字,问妈妈这个字怎么念.这位妈妈没有像例1中的爸爸那样说:"你怎么这么笨,连这个字都不会念?"而是换了一种说法:"这个字还不简单,来,妈妈告诉你."现在,孩子的妈妈发愁的是孩子遇到问题总是先问别人,自己从来不先思考一下. 相似文献
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我儿子一周岁时,亲朋好友都来祝贺,我的老公更是高兴万分,借酒性将孩子往空中抛着逗乐.我见状急忙上前制止,并生气地将孩子夺了过来.老公见在众亲戚中"失"了面子,非常恼火,骂了我几句,我也不依不饶,说他"耍酒疯""拿孩子的生命开玩笑"等,结果弄得这场家庭宴会不欢而散.事后,婆婆责怪我小题大做,无理干涉.我很委屈,难道我干涉得无理? 相似文献
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雷蕾 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
前两天,一位孩子的家长给我发了一条信息,说他和孩子的爸爸决定为了改进孩子粗心的小毛病,不让她有依赖心理,先让孩子自己检查作业,待老师批改完后再给她讲.问我有没有关于"检查作业"方面的好办法.我想了又想,还是决定写一篇文章来阐明自己的态度. 相似文献
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每逢学期进行到一半的时候,学校都要按照惯例举行期中考试,接着就是统计分析成绩,再接下来就是开一次家长会.以往开家长会的这一天往往成为一些后进生的"受难日".当家长看到刺目的分数,轻则将孩子骂一通,重则将孩子打一顿.受骂挨打后的孩子自然认为这是老师"告状"的结果,所以他们眼神里带着敌意,行动中充满对抗,一些孩子由此而深深地厌恶老师,憎恨学习,甚至彻底放弃了自己.为此,我的内心满怀着矛盾和不安. 相似文献
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下班走在路上,不经意地问孩子:"今天语文课上举了几次手?"孩子兴高采烈地回答:"42次!老师问了42个问题,每一次我都举手了. 相似文献
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在英语教学中,我们经常会碰到一些英语学习后进生,他们也许总会让你失望.可是,我要说:老师们,每个孩子都是独一无二的,他们都是"潜力马",需要我们伯乐般的信心、爱心、关心和耐心.请您给这些孩子更多的赏识吧,他们需要你更多的关爱,用顺乎其发展规律的活动,点燃他们智慧的火花,滋润他们情感的幼芽,让他们显示潜在的力量,获得学习的快乐,为他们撑起一片学习的蓝天. 相似文献
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兵兵是哭着到我家的。我问他是怎么了?兵兵说:“今天老师骂我是个笨孩子,写字慢,回家爸爸妈妈也骂我,呜呜……”兵兵抬起头泪眼朦胧地问我:“叔叔,你说我笨吗?” 相似文献
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小笛 《初中生世界(初三物理版)》2008,(28):9-10
问:在家里我做了错事,爸爸妈妈就会骂我。有时我争辩几句,他们就批评我不该顶嘴。难道我连为自己申辩的权利都没有吗?他们总是认为我不懂事,却不知道我也长大了! 相似文献
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湖南长沙的一位母亲来电话问:我的孩子正上小学五年级,不知从什么时候开始,他对学习越来越没耐心,一听让他学习就烦恼。他对学习经常胡乱对付,甚至不做作业,我该怎样帮助他呢?孩子表现出来的对学习的厌烦心理,在许多孩子身上都存在。这虽然算不了什么太大的问题,但任其发展下去必然会给孩子的学习带来不良的后果。我们来分享一下浙江省常山县天马二小部分家长的经验,看他们是怎样消除自己的孩子对学习的厌烦感,使孩子对学习产生兴趣的。生兴趣的。观点一化整为零,以奖励促学习我的孩子没有耐性,经常一提学习就心烦。写作业时也是这个样子,巴… 相似文献
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从一年级一直带到五年级,我以为我了解这群孩子,对他们的得失和需求了然于胸.这种自信使我常常得意忘形:这些孩子太幸运了,幸运地碰到了我这样一个愿意相信、理解、宽容他们的老师;他们太幸福了,他们的老师--我,常为他们的幸福、快乐而反思着,学习着. 相似文献
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