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相似文献
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1.
钦州学院的改革和建设,离不开科学发展观的指导.以科学发展观为指导是钦州学院定位的需要,是学校良性运行的前提,是提升教育教学质量的根本保证.钦州学院要坚持科学发展,必须制定科学的发展战略,主动适应社会需求,突显地域特色,以差异策略取胜,形成竞争优势,从而谋求真正的跨越式发展.  相似文献   

2.
作为一所年轻的高职学院,要想在职业教育领域有立足之地和发展空间,必须找准办学定位,创新工作思路,形成办学特色。基于这样的认识,盐城纺织职业技术学院领导班子在2005年4月研究确定了“围绕一个目标,实现两个转变,实施三大建设,推进四项改革”的工作思路。经过两年的艰苦创业,学院实现了跨越式发展,被评为江苏省职业教育先进单位和江苏省文明单位。  相似文献   

3.
本文以“三个代表”重要思想统领学校各项工作为指导,分析了黄山学院面临的机遇和挑战.对学院的办学定位、发展目标及办学思想作出了深刻地阐述,并提出要求真务实推进学校的各项工作.努力办好黄山学院。  相似文献   

4.
介绍了美国社区学院的最新发展情况,总结了社区学院办学的职业教育特色,并指出了美国社区学院的职业教育特色对我国发展高等职业技术教育的启示。  相似文献   

5.
我国高职发展的对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、 高职内部实行分工● 把学术性大学的二级学院升格为本科层次的高职,在办学性质上类似于西方的技术大学,实施技术本科、应用本科教育,并逐步发展到技术研究生、应用研究生层次的教育,成为高职新的增长点。● 独立设置的高职学院仍主要以大专教育为主。● 升格为本科后,大学二级学院的学制为二年,相当于大学的三、四年级,只以其它高职学院的毕业生为招生对象,成为高职生继续学习的教育机构。● 实行这一分工后,高职学生继续学习的渠道也就建立了起来;同时,由于大学二级学院的教育在某种程度上具有一定的学术性,这就为高职教育与高等…  相似文献   

6.
美国社区学院的发展历程及办学经验   总被引:16,自引:0,他引:16  
本文系统介绍了美国社区学院发展历程的三个阶段,从社区学院创立之初只提供转学教育课程,到现在除了提供转学教育课程,还提供生计教育课程、社区服务课程。从中总结出社区学院发展的一些办学经验,以期对我国高职发展有所启示。  相似文献   

7.
上海师范大学犹他科技学院是上海师范大学和美国犹他大学、韦伯大学、盐湖社区学院合作办学的下属二级学院。从1998年起按国家计划招生,实施学历教育。目前我院开设经济学和旅游管理两个本科专业以及涉外文秘一个专科专业(上海市中外合作办学许可证 沪教(高)字第89号)。学院实施学历教育6年来,在上海市教委的关心和指导下,在学校党委领导下,努力贯彻"扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展"的方  相似文献   

8.
宜宾学院     
《大学.研究与评价》2014,(2):F0004-F0004
正作为四川省唯一一个"省市共建"的高校,宜宾学院在办学理念中,鲜明地提出了要"为地方发展提供支撑",该理念的基本内涵是植根地方、依靠地方、服务地方,最终实现引领地方的目标。形成"一二三四"服务社会体系。"一"就是一个目标:全面服务地方经济社会发展;"二"就是实现两个需要:宜宾学院发展需要宜宾市,宜宾市需要宜宾学院发展;"三"就是服务的  相似文献   

9.
关于民办二级学院发展的若干思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
民办二级学院的出现,提供了人才培养的新途径,促进了教育体制改革和教学改革,在适应社会发展需要的结果。要采取各种措施,根据社会发展设置专业,全面认真的实行教学方式的改革,增强学校办学特色,确保培养出高质量的、适应社会发展需要的毕业生,积极推进民办二级学院的发展。  相似文献   

10.
正确认识和科学判断形势,始终是我们制定和执行正确的路线、方针、政策的基本依据,是提高治教办学能力的首要任务.我们要以对学院发展高度负责的姿态,进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,认真研究和思考学院发展大计,坚定信心、集思广益、激发创意、着眼新跨越、谋划新发展,把学院各方面工作不断推向新台阶.  相似文献   

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