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一、什么是现代图书馆意识 现代化的社会环境要求广大职工树立起丰富具体的现代图书馆意识.什么是现代图书馆意识?现代图书馆意识是身处现代化历史时代的现代人理解图书馆、热爱图书馆、运用现代图书馆的社会意识;是人们以在学习、劳动、创造与生活中感受到的需要为动因,通过接触、运用图书馆的实践和接受相应教育而建构起来的社会意识.对此说法宜从如下六方面加以理解. 相似文献
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孙永生 《太原教育学院学报》2005,(Z1)
人本化是现代图书馆必须的管理和服务理念,是适应现代信息经济社会的必然要求,是国家可持续发展的动力,是现代图书馆事业发展的出发点和归宿点。因此,现代图书馆的知识管理和服务的人本化是现代图书馆存在和发展的必然结果。 相似文献
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牛普新 《安阳师范学院学报》2004,(3):146-147,156
文献化的图书馆已成为一个缩影,取而代之的将是社会化协作和信息化服务相结合的现代图书馆.现代图书馆是信息资源数字化,信息传送网络化.由传统的图书馆到现代的图书馆来说明图书馆是怎样发展变化的. 相似文献
4.
孙永生 《太原大学教育学院学报》2005,23(Z1):141-142
人本化是现代图书馆必须的管理和服务理念,是适应现代信息经济社会的必然要求,是国家可持续发展的动力,是现代图书馆事业发展的出发点和归宿点.因此,现代图书馆的知识管理和服务的人本化是现代图书馆存在和发展的必然结果. 相似文献
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随着信息化时代的到来,现代图书馆的作用日渐彰显,让知识管理走进图书馆,在信息、读者之间架起桥梁,是现代图书馆必经之路,是图书馆整体效益得到最大限度发挥的保证. 相似文献
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进入新世纪的图书馆,新的理论视野提高了对现代图书馆服务质量的要求。以微电子技术为基础的高新技术产业的发展与广泛的应用,使图书馆事业由传统图书馆开始向数字化图书馆转变。网络环境下图书馆的网络服务成为图书馆服务工作的主要发展趋势与竞争手段。现代图书馆即继承传统图书馆的优点又是对传统图书馆的服务方式的突破。一、传统图书馆读者服务的局限性1.传统图书馆的局限性体现在多方面。图书馆作为服务性机构,服务是其本质要求,随着时代的发展服务体系也不断的完善。现代图书馆是在传统图书馆基础上发展而来的,传统图书馆观念是用机… 相似文献
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随着现代信息化的发展,高校图书馆的特点发生了改变,高校图书馆转变成传统图书馆与信息化图书馆共存互补的复合型图书馆。“以人为本”、创新服务、职能深化和专业特色是现代信息化高校图书馆和谐发展之路。 相似文献
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文卉 《中国现代教育装备》2013,(22):39-40
中国的图书馆历史久远,可以追溯到古代各式各样的藏书楼,这些藏书楼是图书馆的前身,但与现代图书馆的概念相去甚远,其中最大的区别就是“开放性”。古代藏书楼以“藏”为主,现代开放式图书馆以“用”为主。“开架式的自由选择性借阅”是现代开放式图书馆的一个基本特征,提到开放式图书馆,大家一般都会想到这一点。但笔者将从更为宽泛的角度来讨论中小学图书馆的开放性。 相似文献
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人文精神是时代的主旋律,在互联网技术及数字化技术的发展的今天仍然需要人文精神。从这一角度出发,理清人文精神、现代图书馆的概念,强调在今天传承人文精神、构建现代图书馆的现实作用和意义,最后从对策上论述了在图书馆中传承人文精神,构建现代图书馆,以期建立一个读者与馆员、馆员与馆员及人与图书馆环境等各方面协调发展的现代图书馆。 相似文献
11.
云南省现代远程教育中心是我省远程教育管理和服务中心,承担规划和管理云南省现代远程教育工作。并为各试点高校设立在我省的校外学习中心提供服务,在建设全民学习的网络平台,推动优质资源整合与共享,构建数字化学习支持腿务创新体系,探索终身化、网络化和开放式的继续教育发展新模式中承担着重要责任。 相似文献
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现代远程教育工程的实施，给云南教育的跳跃式发展提供了机会和条件。云南要发展现代远程教育，必须遵循其特点，加大政府投入，规则、建设好现代远程教育中心及其下设的学习中心，构建起完善的学习支持服务体系，为学习提供适用的学习计划和学习呈现材料，联系学习、施教和有关部门，通过各种教学资源的应用，展开和控制教学过程，形成开放式的教育网络，为所有社会成员提供学习机会。 相似文献
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俞菊芳 《宁波教育学院学报》2005,7(4):22-25
开放教学与质量控制是一对现代远程教学过程中的基本矛盾,建立符合国情的远程校外学习中心的质量控制体系是解决这一矛盾的关键所在,并提出了相应的远程开放教学学习中心管理模式的基本框架。 相似文献
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梁红丽 《湖南广播电视大学学报》2010,(1):5-8
现代远程教育中的素质教育是近年来教育界和学术界研究的热点。本文就素质、素质教育、现代远程教育中素质教育的内涵,影响现代远程教育的素质教育实施因素,现代远程教育环境下如何实施素质教育,实施现代远程教育的素质教育应注意和解决的几个问题等方面的问题作一综述。 相似文献
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论我国现代远程教育的改革方向 总被引：4，自引：1，他引：4
随着应用信息媒体技术的发展，以现代教育技术和信息传播技术为依托。以远程教育为主体的开放学习网络，是信息社会远程开放教育发展的必然趋势。21世纪远程开放教育模式的实现必须要有与现代教育技术相适应的教育队伍、教学手段和教育管理的现代化。因此，进行现代远程教育改革，构建现代远程教育管理模式具有十分重要的现实意义。 相似文献
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现代远程教育毕业论文教学是实现应用型人才培养目标不可缺少的综合性实践教学环节,毕业论文教学质量是现代远程教育教学质量和人才培养水平的直接反映。保障现代远程教育毕业论文教学质量是一个系统工程,有必要构建一个合理可行的毕业论文教学体系。论文围绕现代远程教育的培养目标,结合现代远程教育的特点以及学生的基础与需求,构建了由教学资源体系、论文指导体系、论文答辩体系及论文监控体系组成的现代远程教育毕业论文教学体系。通过将该教学体系在大连理工大学现代远程教育进行具体的实施,取得了较好的实施效果,表明了该毕业论文教学体系的可行性与合理性。 相似文献
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网络技术为现代远程教育的发展注入了新的血液,面对虚拟和匿名,现代远程教育的价值去向和伦理道德问题成了学者关注的主要话题。现代远程教育的伦理道德要求应该是以“为己利他”为根本。“为己利他”是恒久的“善”的伦理道德目的。公民信息素养的提高对现代远程教育的发展和完善起着重要作用。 相似文献
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杨超 《陕西教育学院学报》2013,(4):30-33
利用现代远程教育特有的教育优势构建武警部队院校任职教育发展的新模式是对部队院校教育改革的一次全新的探索。针对现代远程教育的特点,构建现代远程任职教育模式,应从完善网络基础设施、优化教学资源、建立学习支持服务系统、加强人才队伍建设、构建教育质量保证体系等五个方面入手。 相似文献
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教育活动的核心是教学活动，教学活动是学校教育问题的立足点。所以，本文的研究从现代远程教学活动展开。首先，基于现代传播模式建构了现代远程教学活动的模式；其次，依据该模式分析了影响现代远程教育质量的要素；再次，研究了诸要素构成的主要子系统。 相似文献