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1.
胡青 《读与写:教育教学刊》2008,5(5):140
在体育课教学中,运动损伤的发生和预防,是一个重要而又易被忽视的问题。体育课教学必须贯彻预防为主的方针;要及时总结经验教训,掌握运动损伤发生的规律,采用有效的安全措施,最大限度地避免损伤事。 相似文献
2.
<正> 运动损伤是指在体育运动过程中所发生的各种外伤。运动损伤与运动项目的性质和运动技术动作特点有着密切的关系.体育教师和体育工作者都应了解并掌握运动损伤发生的规律及特点,以便改善运动条件,改进体育教学和运动训练方法,以便避免身体损伤,有效地增强体质和提高运动成绩.我国卫生工作的方针是“以预防为主”,对运动损伤来说,当然应贯彻预防为主,积极治疗的方针,因此,我们对运动损伤产生的原因必须有充分的认识,认真进行调查研究,及时总结经验教训,掌握运动损伤发生的规律,以便采取有效的安全措施,做好各种具体的预防工作,最大限度地避免发生运动损伤,使运动损伤发病率下降到最低限度,从而保证体育运动参加者的身体健康,保证体育教学和运动训练的正常进行. 相似文献
3.
在体育课教学中，运动损伤的预防，是一个重要而又容易被忽视的问题。体育课教学必须贯彻预防为主的方针；要及时总结经验教训，掌握运动损伤发生的规律，采取有效的安全措施，最大限度地避免损伤事故的发生。一、运动损伤发生的原因：1、对预防损伤的意义认识不足。运动损伤的发生往往与体育教师和学生对预防损伤的意义认识不足有关。有些教师认为，要锻炼，伤病是难免的。在这种错误思想的影响下，往往就会出现忽视对学生进行安全教育，上课时不注意采取各种行之有效的预防措施的现象。2、身体素质差或技术动作不正确。学生身体素质的好坏… 相似文献
4.
体育锻炼中学生运动损伤的预防措施 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育课教学中,必须重视预防工作,贯彻预防为主的原则。对运动损伤来说,预防比治疗更重要。只要对预防运动损伤的意义有充分的认识,认真进行调查研究,及时总结经验教训,掌握运动损伤发生的规律,采取有效的安全措施,就能保证学生的身体健康,保证体育课教学的正常进行,使德、智、体、美全面发展的教育方针得到贯彻。 相似文献
5.
在体育教学、训练和比赛中,各种损伤都可能发生,为了总结、研究和提出预防运动损伤的有效措施,有必要把运动损伤加以认真研究。研究运动损伤问题不仅仅是为了有效地达到治疗和预防运动损伤的目的,也是为了改进教学、训练的条件和方法提供依据。 相似文献
6.
在体育运动实践中体育运动损伤问题是我们不能回避的,并且是期待解决的。要充分认识到预防运动损伤的重要性,了解运动损伤的知识和预防方法。要有自我保护的意识,尽量减少运动损伤的发生。采用文献资料法、观察法,并结全一定实践经验,对体育教学、运动训练中的运动损伤的预防进行分析与探讨。 相似文献
7.
我国卫生工作必须坚持“预防为主”的工作方针。公共卫生人才队伍是落实“预防为主”方针不可或缺的力量,为此要不断深化预防医学教育改革。为满足国家和公共卫生机构的需要,适应社会发展和人类疾病谱变化,预防医学本科人才培养环节还需进一步完善。 相似文献
8.
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法对皖西学院全日制在校大学生的运动损伤情况进行调查研究,旨在了解运动损伤的原因,找出运动损伤的特点,为大学生预防运动损伤,合理健康的参加体育运动提供指导。研究发现:大学生运动损伤半数以上发生在课余运动;踝部损伤和关节扭伤比例最高;篮球运动最易发生运动损伤;思想不重视、运动损伤知识不足、准备活动不合理、运动技术动作错误、身体机能和心理状态不良是发生运动损伤的主要原因。 相似文献
9.
体育课教学如何预防运动损伤 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育课教学过程中如果不重视运动损伤的预防工作，不采取相应的预防措施，就很有可能发生运动损伤事件，给学生造成生理上的痛苦、心理上的负担，影响学生正常的学习和生活。因此在体育课教学中，必须重视预防工作，贯彻预防为主的原则。 相似文献
10.
人体在体育运动过程中所发生的损伤即运动损伤。在运动过程中或多或少会常有不同程度的运动损伤,一旦受到运动损伤,就会给学生造成生理上的痛苦、心理上的负担,直接影响学生正常的学习和生活。所以,在体育课教学中,必须重视运动损伤的预防工作,贯彻落实预防为主的教学理念。 相似文献
11.
敬忠强 《中国科教创新导刊》2010,(5):206-206
采用问卷调查和访谈的方法,对我院排球选项班学生408人在体育课教学和课外体育活动中发生的运动损伤进行了调查与分析,提出对运动损伤要以预防为主,减少运动损伤的发生,确保高校排球活动的正常开展。 相似文献
12.
为了预防教学、训练比赛中运动损伤的发生,本文对体育教学中运动损伤产生的规律、直接原因以及预防的方法进行了研究和探讨,让教练员、运动员、学生了解运动损伤的发病规律、认识人体的解剖生理特点以及运动技术和战术的特点,掌握运动损伤产生的原因和预防方法,更好地预防运动损伤的发生。 相似文献
13.
运动损伤,对一般体育活动参加者来说不仅影响健康,而且影响劳动能力;对运动员来说,就会影响正常的训练和比赛,妨碍运动技术水平的提高;对中学生来说,就会影响学习,影响身体的正常发育。为了确保中学体育锻炼和训练的正常进行,做好运动损伤的预防工作就显得十分必要了。 一、思想认识到位 一个体育教师应首先明确增强体质和预防运动损伤是相辅相成的,尽量减少运动损伤,保护学生身体健康,是自己的工作职责。不能认为,“运动损伤不过是一些小伤小病,都是偶然发生的,无足轻重”,“要锻炼,要出成绩,损伤是难免的”,等… 相似文献
14.
周振茂 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(9):189-190
大学生的运动损伤影响着学生的生活、学习和教学质量,预防运动损伤不仅是教师的职责,也是学生自身要注意的事项,本文从大学生的心理、身体和不良习惯三方面分析运动损伤的原因,并谈到大学生预防运动损伤的措施,目的是为大学生提供参考减少运动损伤的发生. 相似文献
15.
该文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,以安徽省赛艇项目运动员为调查对象,对安徽省赛艇项目运动员运动损伤现状展开调查.结果表明：每位安徽省赛艇项目运动员一年当中都有发生运动损伤的经历,多数赛艇项目运动员运动损伤的年发生次数为3～5次;腰背部、膝关节、肩关节、踝关节、肘关节是赛艇项目运动员发生运动损伤的5个主要部位;运动损伤发生的主要时期为赛前集训时期;肌肉韧带拉伤、腰肌劳损、骨折、软组织挫伤、关节损伤是赛艇项目运动员发生运动损伤的5种主要类型;运动损伤以轻度损伤居多;运动损伤的原因多样化,身体疲劳是影响运动损伤发生的最主要因素.针对存在的问题提出干预措施,为预防安徽省赛艇项目运动员运动损伤的发生提供理论依据. 相似文献
16.
确保学生安全是职业教育的首要任务和重要工作。针对职业学校学生人身安全存在的风险问题,要加强学生安全风险管理,将安全第一、预防为主、综合治理安全生产方针落到实处,将可能发生的学生安全问题进行预防和控制,确保学生安全。 相似文献
17.
采用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对我省青少年篮球队员在篮球运动中常见运动损伤发生的部位、类型、原因和预防措施进行调查和分析,重点论述篮球运动损伤的原因及预防,旨在降低篮球运动损伤发生的几率和提高我省青少年篮球队员预防篮球运动损伤的意识。 相似文献
18.
普通高校体育课在选项课教学模式下开展教学时体育项目的选择要结合本校师资情况和体育设施条件合理选择安排;对一些损伤发生概率较高的项目和教学内容要适当调整;要注重提高自身教学组织能力,在教学过程中重视运动损伤的预防,并根据各体育项目的特点有针对性的采取一些预防措施;要及时总结经验教训,掌握运动损伤发生的规律,采取有效的安全措施,最大限度地预防和减少损伤事故的发生,为学生创造一个没有运动损伤、充满快乐的体育课堂。 相似文献
19.
魏毅 《河南科技学院学报》2009,37(3):83-85
对全国11所公安院校在校学生警察体育运动损伤进行了调查研究．通过对结果分析可知：运动损伤中擦伤、急性扭伤、拉伤、挫伤是学员极易发生的急性运动损伤;慢性韧带损伤、膝关节炎、慢性腰肌劳损、颈椎病是学员极易发生的慢性运动损伤．公安院校学员需要加强运动损伤的知识,培养自我保护意识,提高预防运动损伤的能力,才能达到既锻炼身体,又没有运动损伤的目的． 相似文献
20.
采用文献资料法和问卷调查法,以178名大学生运动损伤为研究对象,对大学生在学校体育中,产生运动损伤的原因进行了研究．结果显示：准备活动不充分,技术动作错误,场地设备不良和恶意犯规是造成损伤的主要原因．建议通过多种方式、多种渠道,提高运动损伤的预防意识和治疗能力,减少和避免损伤的发生． 相似文献