首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 656 毫秒
1.
计算机辅助教学的作用已经得到广大教师的认同,但在农村中小学因多方面原因,实际上开展起来很难。根据教学实际,大胆应用拿来主义,可以极大地缓解计算机辅助教学在农村显现出来的一些实际问题,使计算机辅助教学能切实得到应用,提高课堂教学效果。  相似文献   

2.
文章以传统教学方式向现代教学方式的转变,引入了计算机辅助教学这种先进的教学手段,从几个方面说明计算机辅助教学在课堂教学中起到的教学效果。  相似文献   

3.
罗正勇 《大众科技》2010,(6):181-182
随着计算机应用的普及和快速发展,把Multisim10计算机虚拟仿真实验应用到课堂教学,实现理论教学与实验实践的有机结合,提高课堂教学效果。文章从Multisim仿真软件性能介绍入手,详细分析应用计算机虚拟仿真实验进行课堂教学的好处,并以实例的形式介绍Multisim仿真技术在电工基础课堂教学中的应用。  相似文献   

4.
王亚萍 《科教文汇》2014,(33):80-81
VB程序设计是一门重要的计算机基础课程。但因学生原先计算机能力水平的参差不齐和本课程对学生的逻辑思维能力有较高的要求,实际的课堂教学效果不尽如人意。文章阐述了如何在VB程序设计教学中引入翻转课堂教学模式,使学生在自主探究和团体协作的情境中完成对知识的建构和深度掌握,从而有效地提高课堂教学质量。  相似文献   

5.
VB程序设计是一门重要的计算机基础课程。但因学生原先计算机能力水平的参差不齐和本课程对学生的逻辑思维能力有较高的要求,实际的课堂教学效果不尽如人意。文章阐述了如何在VB程序设计教学中引入翻转课堂教学模式,使学生在自主探究和团体协作的情境中完成对知识的建构和深度掌握,从而有效地提高课堂教学质量。  相似文献   

6.
近年来,随着基础教育改革的不断深化,中小学课堂教学中存在的问题日益突出。集中表现在学生学习积极性不高,教师职业倦怠和课堂教学氛围的枯燥。随着积极心理学研究的日益高涨,其对教育领域的影响也日益加深。本文试图从积极心理学的视角,审视当下中小学课堂教学现状,以期对中小学课堂教学改革提供有益的参考。  相似文献   

7.
计算机辅助教学是课堂教学的一个重要方面,多媒体课件已是教师教学过程中不可缺少的一部分,具有现实的意义。本文从英语教学中引入多媒体课件的实践出发,阐述了在教学中运用多媒体课件的必要性,探讨了它在教学中的优点,分析了多媒体课件制作中的如何选择素材和多媒体课件的使用原则。旨在优化课堂教学方法,提高课堂教学效率,促进课堂教学质量。  相似文献   

8.
李海强 《科学中国人》2014,(5S):142-142
《全国中小学计算机课程指导纲要》中明确指出:“小学计算机课程的教学内容应以操作技能的训练和益智游戏为重点,计算机学科本身的教学内容和课时不宜过多。”电脑课堂教学同样要有利于培养学生的实践能力和创新能力。多媒体电脑是一种很好的学习和游戏的工具,不仅能促进小学生智力如想象力、理解力、记忆力、思维能力的发展,还能促进小学生非智力因素如兴趣、意志、动机等方面的发展。  相似文献   

9.
流行音乐作为一种音乐形式存在于我们的音乐生活中。教师引导学生去辨证地对待流行音乐,有目的,有意识地学习和探究流行音乐。把流行音乐引入中小学音乐课堂。  相似文献   

10.
在信息化时代的今天,计算机技术的开发与运用已成为我国的一大重要支柱产业,计算机走进了各行各业,如何适应这种发展的形势,培养出跨世纪的人才,成为计算机学科的首要课题。如何在计算机学科中加强素质教育。把素质教育溶入到计算机学科的课堂教学中,是每个计算机学科教师的首要任务。  相似文献   

11.
随着科学技术的不断发展,计算机和网络已经成为人们不可缺少的得力助手,在学校,以计算机为核心的多媒体教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径.我校得益于国家施实的农村中小学远程教育工程,每班都建有多媒体教学系统,教师人人配备笔记本电脑,在这样的环境下,教师在教学中都积极利用多媒体教学手段,现结合教学实践谈谈多媒体教学在思想品德课教学中的应用.  相似文献   

12.
从兴趣的实现、计算机实践及探究学习三方面阐述了中小信息技术的三种课堂教学,其中,兴趣为源泉、以实践为主线、网络为平台,三者共同构建一个以"兴趣、实践、探究"为主线的教学模式。并以具体的教学事例阐明了这三种教学模式在中小学信息技术课堂中的应用。  相似文献   

13.
信息技术教师的课堂教学技能是高师院校计算机科学与技术专业学生参加工作必备的基本能力之一.通过有计划,有目的地开设"中小学信息技术教材教法"课和进行讲课训练,是计算机科学与技术专业学生获取、形成信息技术课堂教学技能的重要途径.结合教学实践运用教学设计系统方法对高师院校<信息技术教学法>的课程改革问题,为了推动地方高师信息技术教育自身的发展,以便与中学信息技术课程的衔接,分别从教学观念,教学内容、教学方法、学习者特点、教学策略,教学评价等方面作了针对性的分析,并提出相应的改革对策四方面进行改革探索.  相似文献   

14.
伴随着信息技术的发展,计算机已经成为我们必不可少的工具,那么计算机课堂教学也成为一门独立的、知识性与技能性相结合的授课方法。计算机课堂教学如何使学生能够更好的接受和吸收知识、如何优化课堂教学、提高教学效率,如何使计算机课堂教学人性化,就成为摆在教师面前的一道严峻课题。本文讨论计算机课堂教学的优势、如何使计算机课堂教学人性化及计算机课堂教学人性化的影响和意义。  相似文献   

15.
信息技术正在改变传统的教学模式,现在教师必须跟上时代步伐。中小学教师的信息技术素养是直接关系到信息化课堂教学的有效性,对整个义务教育阶段的教学有着至关重要的作用。通过对中小学教师信息技术素养的调查和说明,指出现在中小学信息化课堂中存在的问题,并提出改进信息化课堂教学的建议。  相似文献   

16.
本文认为数学教学必须为学生提供充分的从事数学实践活动的机会,应该把创新教育渗透到课堂教学的每一环节,把学生引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间。  相似文献   

17.
彭江平 《科学大众》2013,(8):100-101
本文从中职语文课堂教学出发,为提高课堂教学的有效性,将对话教学引入课堂教学中。本文从课堂教学的主要程序、教师在课堂教学对话中的作用、教师在课堂教学中的"教学机智"和课后反思——自我对话四个方面,阐述了对话教学在中职语文课堂教学中的实际应用,把对话教学分为小组讨论—班级展示—小结提高三个具可操作性的环节。  相似文献   

18.
随着计算机网络技术的出现以及在教育中的广泛应用,许多学校都把计算机辅助教学和学科教学结合起来,探索在多媒体计算机网络下优化课堂教学方法和途径。本文将信息技术与体育学科结合,从而有效地提高学校体育工作的效益。  相似文献   

19.
英国中小学计算机课程的老师最近是轻松不起来了。根据英格兰地区新的中小学课程修订方案,今年9月起计算机编程语言将成为必修内容。方案要求学生自5岁入学即开始学习编程,11岁前能够设计简单应用程序,高中毕业可以编程解开数独问题。为了能够落实该教学内容,英格兰地区3万多名中小学计算机课程教师已开始“恶补”编程教学。  相似文献   

20.
正1、现状调查与意义i Pad进课堂悄然成为全国中小学潮流。《浙江省数字化教育发展规划》提出,浙江省市中小学将在未来逐步建立数字化校园,数字化教学就是其中的一部分。将平板电脑引入课堂并非单纯地增加了一个新教具,而是涉及软件开发、教师课堂教学模式改革等系统工程。专家表示,i Pad进课堂,需要科学的理念加以引导,如作为一种完成教学任务的手段,在课堂上使用i Pad所加载的内容须有所选择。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号