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1.
国家教委考试中心《物理科考试说明》将P—V、P—T图象列为C级,同时强调理解P—V、P—T图象的物理意义。笔者对1987年以来的高考物理试题作了一定的分析研究,发现高考对P—V、P—T图象问题的考查可以分为以下三类:①图象转换类——已知给出P—V图(或P—T图)画P—T图(或P—V图);②作图类——根据题目的文字叙述,在图中作出要求的点或是状态变化曲线;③添线析图类——在题目所给的图象基础上,添加适当的辅助线,进行分析解题。下面就这三类题结合高考试题作些分析。 一、图象转换类 相似文献
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通过研究MTL代数M中滤子、极大滤子的性质,在M的全体素滤子集P(M)上引进拓扑T并研究拓扑空间(P(M),T)的紧致性、分离性、连通性等拓扑性质,证明了(P(M),T)是紧致的T0空间.如果把P(M)上拓扑T限制在M的全体极大滤子集M(M)上,则(M(M),TIM(M)是紧致的Hausdorff空间. 相似文献
3.
朱萍 《商情·科学教育家》2011,(2)
本文通过对T/P92钢的性能简介和详细的焊接性分析,提出了T/P92钢的焊接工艺(包括热处理)及焊接专项技术方案,并提出了T/P92钢现场焊接的质量控制要点,对今后T/P92钢的现场焊接具有工艺指导价值. 相似文献
4.
定理过定点P(x_0,y_0)的动直线与圆锥曲线交于两点P_1、P_2,则过P_1、P_2的切线交点共线于直线T(见图1,直线T称极线) 证明见参考资料《平面解析几何》辞典(唐秀颖主编) 推论1 若点P在对称油x(y)轴上,则直线T垂直于对称轴x(y)轴。[注] 推论2 若点P和圆锥曲线的焦点重合,则直线T和圆锥曲线的准线重合。推论3 若点P与圆锥曲线的准线和坐标轴的交点重合,则直线T过曲线的焦点且 相似文献
5.
笔者根据自己的教学实践 ,将理想气体状态方程 P1V1T1=P2 V2T2 进行推广得Σni=1Pi Vi Ti =恒量 ,用此式解变质量理想气体问题 ,更加简单 .1 公式Σni=1Pi Vi Ti =恒量的推导过程设一定质量的理想气体系统 ,变化前有 m个部分 ,各部分的状态参量为 P1、V1、T1,P2 、V2 、T2 ,…… Pm、Vm、Tm,变化后为 n个部分 ,各部分的状态质量分别为 P′1、V′1、T′1,P′2 、V′2 、T′2 ,…… P′n、V′n、T′n,则由克拉珀龙方程的推导式 M =μPVRT 得 : M1=P1V1μRT1,M2 =P2 V2 μRT2,…Mm =Pm VmμRTm ,( 1 ) M′1=P… 相似文献
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题目 （2005年江苏物理高考第9题）分别以P、V、T表示气体的压强、体积、温度，一定质量的理想气体，其初始状态表示为（P0、V0、T0），若分别经历如下两种变化过程：①从（P0、W0、T0）变为（P1、V1、T1）的过程中，温度保持不变（T1=T0）；②从（户”％、R）变为（P2、v2、T2）的过程中，既不吸热，也不放热，在上述两种变化过程中，如果V1=V2〉V0，则（ ） 相似文献
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张效恩 《河北北方学院学报(医学版)》1987,(2)
P、T、C 即苯硫脲,是一种白色结晶状药物,由于含有 N-C=S 基因,所以有苦涩味、对人无毒、无副作用。过去许多研究工作,说明不同种族、不同民族、不同个体对P、T、C 尝味能力不同。味盲(非尝味者)是对 P、T、C 高度不敏感的个体,但有的人灵敏地可尝出1/750000浓度,有的人能尝出其苦味叫做 P、T、C 尝味者,这决定于 相似文献
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遗传学中的计算题,是高中（生物）课中的一个重点,也是一个难点。教材中没有介绍这类试题的解题方法。笔者总结了以下几个公式．解答此类试题。1但等公式11在DNA双链中：①A＝T或A／T。1;②G＝C或G／C—1;③A＋G＝T＋C或（A＋G）／（T＋C）＝l;④A＋C＝T＋G或（A＋C）／（T＋G）＝1。1．2若双链DNA的一条链上（A＋T）／（G＋C）＝P则互补链上（A＋T）／（G＋C）＝P整个DNA（A＋T）／（G＋C）＝P（注P因生物的种类不同而不同）O2倒数公式2．l若双链DNA的一条链上（A＋G）／（T＋C）＝n／m,则互补链（A＋G）／… 相似文献
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《中学理科》2006,(7):1-1
期号2006年高考数学试题分值作者单位及姓名2006年第5期P1、例1理21、文22理8分,文6分广西南宁三中黄河清(特级教师)2006年第6期P12、T1理1、文24分《中学理科》编辑部2006年第6期P12、T1理1、文24分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P1、例1理7、文74分广西岑溪中学钟明2006年第5期P11、T2理1、文24分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T5文227分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T13文103分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第6期P12、T13文103分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P13、T19理… 相似文献
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《中学理科》2006,(12):1-1
期号2006年高考数学试题分值作者单位及姓名2006年第5期P1、例1理21、文22理8分,文6分广西南宁三中黄河清(特级教师)2006年第6期P12、T1理1、文24分《中学理科》编辑部2006年第6期P12、T1理1、文24分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P1、例1理7、文74分广西岑溪中学钟明2006年第5期P11、T2理1、文24分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T5文227分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T13文103分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第6期P12、T13文103分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P13、T19理… 相似文献
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《中学理科》2006,(11):3-3
期号2006年高考数学试题分值作者单位及姓名2006年第5期P1、例1理21、文22理8分,文6分广西南宁三中黄河清(特级教师)2006年第6期P12、T1理1、文24分《中学理科》编辑部2006年第6期P12、T1理1、文24分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P1、例1理7、文74分广西岑溪中学钟明2006年第5期P11、T2理1、文24分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T5文227分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T13文103分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第6期P12、T13文103分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P13、T19理… 相似文献
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《中学理科》2006,(10):1-1
期号2006年高考数学试题分值作者单位及姓名2006年第5期P1、例1理21、文22理8分,文6分广西南宁三中黄河清(特级教师)2006年第6期P12、T1理1、文24分《中学理科》编辑部2006年第6期P12、T1理1、文24分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P1、例1理7、文74分广西岑溪中学钟明2006年第5期P11、T2理1、文24分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T5文227分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T13文103分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第6期P12、T13文103分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P13、T19理… 相似文献
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《中学理科》2006,(9):1-1
期号2006年高考数学试题分值作者单位及姓名2006年第5期P1、例1理21、文22理8分,文6分广西南宁三中黄河清(特级教师)2006年第6期P12、T1理1、文24分《中学理科》编辑部2006年第6期P12、T1理1、文24分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P1、例1理7、文74分广西岑溪中学钟明2006年第5期P11、T2理1、文24分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T5文227分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第5期P11、T13文103分蕲春一中宋春雨、浠水一中陈火森2006年第6期P12、T13文103分广西崇左市高级中学成冬元2006年第6期P13、T19理… 相似文献
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本文介绍两个半径不相等的圆当它们内切或外切时的一个重要性质及其应用 .命题 1 设半径分别为 R,r(R>r)的两个圆内切于 T点 ,自大圆上任意一点 P向小圆作切线 (P与 T不重合 ) ,切点为 Q.那么PT=PQ RR- r.命题 2 设半径分别为 R,r(R>r)的两圆外切于点 T,自大圆上任意一点 P向小圆作切线 (P与 T不重合 ) ,切点为 Q.那么PT=PQ RR+r.1 命题 1的证明设半径分别为 R,r的两圆⊙O,⊙O1 内切于点 T,过大圆⊙O上任意一点 P作小圆⊙ O1 的切线 ,其切点为 Q(P≠ T) .连结 PT交⊙ O1 于 A点 ,再连结 O1 A和 OP.在△ O1 AT与△ OP… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
大家一定知道十二生肖吧?今天我们的单词方阵中就隐藏着十二生肖中的五种动物,快来和我怪怪猫比一比,看谁找得快吧!T Y R O O S T E R S A W Q R VQ W S D F G F H G K J L F T RY T IY O J K P U IO Y U ITR D F F H G O K P U Y T T G RR R G F H G J J U Y T T E E ET A Y T 相似文献
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本文介绍了精细T／P热释电复合材料的研制,物性参数的测量和应用上必须注意的问题。并介绍了精细T／P热释电复合材料薄膜制成的红外线传感器。 相似文献
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在讨论气体的三个实验定律时，理想气体的状态发生变化，往往使用P－V图线、P－T图线及V－T图线来表示，分析气体定律的图线，可以加深对气体状态和变化过程的理解，从而开阔思路，提高分析问题和解决问题的能力．1玻意耳－马略特定律与P－V图线玻意耳－马略特定律可表示为PV＝恒量．在P－V图上，等温过程表示为双曲线．（1）在图1中，给出了不同温度时，等温变化过程的一组等温线①、②、③，根据理想气体的状态方程PV＝值量，可知PV的值与T值成正比，因而不难确定不同等温线温度之间的相互关系：因为P3V3＞P2V2＞P1V1，所以T3＞… 相似文献
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用绝热过程得到大气压强与高度的关系为:P=P0((T0-kμgz)/(T0))(1)/(kR),因而说明等温气压公式:P=P0e-μgz/RT、具有局限性. 相似文献