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相似文献
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1.
刹那永恒     
我有一张照片。我很喜 欢。 照片的主人公是我初中 时代的几个男同学。在初中 毕业前夕他们几个拍了这样 一张照片,然后送了我一 张。其实,照片很普通,他们 一群人挤在一张课桌上、或  相似文献   

2.
我曾经做过一个简单的试验:给人们一张报纸,让他们浏览一遍,告诉我里面有多少张图片。结果,大多数人用了大约两分钟去数报纸里的图片。其实他们本来可以在几秒钟之内就告诉我答案,根本不必费心去数。因为这张报纸上有一条消息,上面写着:“别数了,这张报纸里面共有43张图片。”  相似文献   

3.
每当我面对眼前一张张稚气未脱的脸蛋。我的内心知道孩子们其实什么都知道,什么都懂。虽然有时他们表达的方式过于幼稚和天真,但他们却拥有一颗感受“爱”的鲜活之心。  相似文献   

4.
从音乐教室回到办公室里,心里仍然被深深的愧疚充斥着…… 下午第一节课是一年级一班的音乐课。把学生带进音乐教室,当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时,一张张小嘴叽叽喳喳地说道:“老师我会唱!”“老师我会唱!”看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头,看着那一张张灿烂纯真的笑脸,我心里暖洋洋的,溢满了激情和感动。我常常被孩子们的纯真和灿烂所感染。  相似文献   

5.
李霞 《辽宁教育》2006,(7):48-48
从音乐教室回到办公室,我心里仍然充满着深深的愧疚…… 下午第一节课是一年一班的音乐课。把学生带进音乐教室,当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时,一张张小嘴叽叽喳喳地说道:“老师我会唱!”‘老师我会唱!”看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头,看着那一张张灿烂纯真的笑脸,我心里暖洋洋的,溢满了激情和感动。我笑着问他们:“你们是怎样学会的?…‘我们在幼儿园学过。”“那谁来唱给老师听听?”一只只小手争着高高地举起:“老师我唱!”“老师我唱!”我笑眯眯地盯住苏雪说道:“苏雪,老师请你来唱好吗?”没想到刚刚还满面笑容的她脸色一下子暗淡下来,她把小嘴一抿,躲开我的注视,轻声说:“我不唱!”我很纳闷:  相似文献   

6.
在教育孩子的过程中,我经常喜欢给他们写留言。一张张写着真诚祝福,寄托无限希望的彩色纸条,成为师生之间联系的纽带,缩短了我和孩子间的距离。  相似文献   

7.
看到学生们一张张桃花般的笑脸,听到他们一阵阵开心的笑声,我的心里总会涌起一股股的冲动——我幸福,我快乐,我骄傲,我自豪……我陶醉了!此时此刻的我,不感谢苍天,不感谢大地,唯一感谢的,是“对话”![第一段]  相似文献   

8.
谢磊 《山东教育》2004,(16):55-55
那年,那月,一个秋蝉低吟的日子,我登上三尺讲坛,从此便和一张张稚气的小脸相伴,任岁月流转。在这一方乡土辗转执教过许多所学校,只是我却几乎没有听到过那和在琴声里童稚的歌声。难以挥去的应试教育的阴霾黯淡了他们太多的背在书包里的绚烂的梦。就如这音乐,寄给他们回忆的信笺,永远只会是一张惨白的纸……  相似文献   

9.
从点名开始     
曹长明 《山东教育》2004,(10):16-16
暑假开学后,我调到现在的学校,教四年级语文。虽说同事都是老相识,可学生对于我来说却全然是陌生的。看着那一张张稚气而又可爱的脸庞,我却不知道他们姓甚名谁,心中不免有一种失落感。我决定先点点名,对同学们有个大致的了解。  相似文献   

10.
李仁甫 《学子》2004,(2):35-35
开学初,我把我学生时代的“一张纸”学习法介绍给我的同学们,叫他们每天必须坚持把语文课中知识性强的部分(如语音、字形、名句等)整理成一张纸的份量,随时拿出来记忆一番。于是,大家被迫与我的要求“保持高度一致”,天天完成“一张纸”。但渐渐地,不少人流于形式了,不是精心整理,  相似文献   

11.
王堃 《中文自修》2006,(10):34-35
今天我很高兴。 今天我把一张明信片找了出来,上面有一匹骏马,我给爷爷奶奶看,他们说上面是一匹马,可我非说是一头小鹿。到后来,我大哭大闹,他们居然也跟着我说这是鹿,连是硕士的爸妈也跟着说是鹿,我才破涕为笑。  相似文献   

12.
老师的青春     
“铃……”下课铃声响起,我收起讲台上的课本,朝台下一张张青春洋溢的面孔挥了挥手,说了声“下课”,径直朝自己的办公室走去。身边涌过一群群连跑带跳的身影,他们大声说笑着,快步离我而去,我不禁在心中轻叹:青春真好!  相似文献   

13.
在期末复习的一次周末作业布置中,我让学生根据自己的复习情况,相互出题考考自己的好朋友。原以为学生肯定会模仿练习本的题目,随便出几道题敷衍了事。可当我拿到他们的试卷时,才发现自己真是低估了他们。摆在我眼前的一张张卷子完整而富有新意,且其中的几个亮点更值得我们深思:  相似文献   

14.
在学校新建的综合楼过道的墙壁上,贴了一张世界地图。巧得很,我的办公室就在这墙壁后,每次进出办公室就能看见这张世界地图。对着这张地图,我常遗憾地想:我这辈子也许去不了印度尼西亚,去不了阿根廷、加拿大,去不了任何一个外国了。 这天,我正驻足在这张地图前,一群孩子围了上来:“管老师,你看什么呀?” 看着这群朝气蓬勃的孩子,不禁想到了自己的童年:他们不正是我童年的影子吗?时代不同了,他们应该有比我当年更广阔的天空啊!我对学生们说:“找找看,澳大利亚在哪里?美国在哪里?英国在哪里?” 不一会儿,孩子们叫起来…  相似文献   

15.
假日小记     
金潇逸 《广西教育》2007,(7C):30-30
7月3日,我书包里塞着一张前五名的卷子,兴奋地跑到家里,爸爸妈妈正忙得不可开交,我把试卷在他们面前扬了扬,他们竟……忽视我的存在![第一段]  相似文献   

16.
尽管早就知道幼儿园里有了男园长,如今的幼儿园已不再是清一色的女性的天下,但环视偌大的会场,眼前不时闪过的一张张男性的面孔,还是让我吃惊不小,在我眼里,他们是一道别样的风景。  相似文献   

17.
同桌的你     
初来合肥老年大学现代学班,映入眼帘的是一张张陌生的面孔。让我惊讶的是,学员中有很多人都可以做我的长辈。想到他们的听力和视力都不如我,就找了一个靠后的位置坐了下来。  相似文献   

18.
陈霞 《甘肃教育》2005,(3):62-63
“老师,我想去新疆旅游。”“我喜欢新疆。”“我爱新疆的歌,我仿佛已经在新疆了,和维族姑娘一块儿跳舞呢。”……一张张笑脸说出了他们的心声!这是我的音乐欣赏课《新疆好》结束时最动人的一幕。  相似文献   

19.
五年前的一天,我踌躇满志地踏上讲台,任一年级的数学老师。望着下面“小不点儿”的闪烁着童稚和纯真的眼睛,我激动不已。课堂上我侃侃而谈,给他们充分的自由度,有学生违反课堂纪律,我也仅是目光“警示”而已。下课后,我和他们踢键子、做游戏……和他们打成一片,“小不点儿”们都喜欢上我这个长着娃娃脸的小老师。可麻烦也接踵而至:校值日生送来了一张又一张的违纪扣分单。许多任课老师都苦着脸对我说:“你班的课没法上,太闹!” 一时间,我茫然了,民主的代价竟是这个!再看看其它班级,虽说老师们一个个板着脸,“小不点儿”们…  相似文献   

20.
心愿     
每当看到这张照片,我就回想起 5年前那段时光。   1995、 1996学年,我在宜阳县韩城镇四中教初三( 1)班语文课兼班主任。 1996年春的一天上午,初三年级照毕业相,班委干部要求和我留影。我想,这倒是一个激励他们上进的契机,于是半正经半玩笑道:“你们若能实现我的心愿,咱合影,要不——”他们相视一笑莫名其妙。我开诚布公:“根据你们各自的学习实力,考一类学校是大有希望的,你们有信心吗?毕业后,无论在何方,决不能给学校丢脸,你们能做到吗?”他们相视之后异口同声:“能!”我看他们信心十足,于是便有了这张照片。   …  相似文献   

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