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相似文献
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1.
“考试”是教学过程中的一个重要环节。遗憾的是,我们在重视考试的同时,考试又常常在无形中被“异化”。原本是检验学生学习状况和教师教学水平的有效手段,却在某种意义上转化为与教学对立、支配教学的异己的力量。我们认为,真正的问题不在于“考试”本身,不是要取消“考试”。考试到底产生什么样的作用,关键取决于我们如何理性地认识和对待考试,取决于“考什么”、“怎么考”、“考试的结果用于什么”。为此,我们需要把考试保持在应有的限度内,使考试回归自身的本质规定。  相似文献   

2.
倪鸿幸 《上海教育》2007,(12A):51-52
考试是教学过程的一个部分。无论是讲授还是考试都应根据学生的实际需求,服务于学生。教师可以根据教学和学生的实际情况加强对学生平时学习过程的评价,将学校对学生的考评分散到日常的教学中以减轻学生的心理压力。[编者按]  相似文献   

3.
强化考试管理提高教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
考试是教学体系中的一个重要环节,电大的考试管理应树立远程教育的观念,加强考试过程管理。通过考虑试体现出教师的教学水平、学生的学习能力和学校的培育目标,通过考试促进教学质量的提高,从而促进电大发展。  相似文献   

4.
传统考试要求老师手工出题、打印试卷、安排考试、安排监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。网络考场是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间。随时随地对学生进行考试,加上数据库技术的利用。大大简化了传统考试的过程。因此网络考场是现代信息化教学不可缺少的一个重要环节。[第一段]  相似文献   

5.
考试有多种多样,按其性质可以分为选拔性考试(高考、中考、公务员招聘考试等)、水平性考试(毕业考试、英语等级考试等)和教学过程中的教学考试(也可以将之称为教学测试)。选拔性考试的主要功能是为录取提供必要的依据;水平性考试的功能主要是用来衡量应试者的水平;而教学测试作为教学过程中的一个重要环节,其主要功能是促使学生的发展和教学效果的提高。  相似文献   

6.
对高校考试问题的认识与思索   总被引:6,自引:0,他引:6  
陈慧 《教育探索》2001,(11):37-38
考试是高等教育教学过程中的一个重要环节,是评价教学得失和教学工作信息反馈的一种手段,也是稳定教学秩序、保证教学质量的重要因素之一。考试的主要职能,一是检测学生的学习成绩,评价学生知识水平与能力状况;二是检测教与学的综合效果,并为改进教学提供必要的依据。考试还是检测校风、教风、学风的重要窗口,是学校教育管理水平的集中体现。一、高校考试工作中存在的问题1.考试的形式高等学校通常所采用的是传统考试和标准化考试两种。传统考试包括开卷考试、闭卷考试及口试、设计、实践考查等。开卷考试由于没有统一的答案,会给…  相似文献   

7.
考试有多种多样,按其性质可以分为选拔性考试(高考、中考、公务员招聘考试等)、水平性考试(毕业考试、英语等级考试等)和教学过程中的教学考试(也可以将之称为教学测试)。选拔性考试的主要功能是为录取提供必要的依据;水平性考试的功能主要是用来衡量应试者的水平;而教学测试作为教学过程中的一个重要环节,其主要功能是促使学生的发展和教学效果的提高。  相似文献   

8.
语文考试是语文教学过程中必不可少的一个环节。语文课程改革不是取消考试,而是强调淡化考试的甄别和选拔功能,充分发挥考试的导向功能和激励功能。使语文考试成为促进学生发展和教学改革的重要手段。小学语文考试命题应当注重以下几方面:  相似文献   

9.
语文考试是语文教学过程中必不可少的一个环节。语文课程改革不是取消考试,而是淡化考试的甄别和选拔功能,充分发挥考试的导向功能和激励功能,使语文考试成为促进学生发展、教学改革的重要手段。当前小学语文考试命题应当注重以下几方面的改革:  相似文献   

10.
一个完整的教学过程,它始于备课,经过上课,小组或个别辅导,作业及批改,考试及总结等环节才形成一个相对完整的过程。因此,语文学科的课外作业是教学过程的一个重要环节。  相似文献   

11.
关于考试观念改革的反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘海燕 《江苏高教》2005,(2):134-135
重新审视考试在人才培养体系中的地位:通常人们认为,就时间顺序而言,教学在前,考试在后,所以考试要服从教学;反过来,考试信息往往对教学有直接的导向作用,又使人们认为教学要服从考试,实际上时间的顺序与主从关系并无逻辑关系,考试对教学的反馈也不预示着教学要服从考试。从认识论上看,教学与考试不仅仅认识过程不同,二者的认识对象也有根本的不同,教学过程是以知识为对象的认识过程,  相似文献   

12.
《管理运筹学》课程的计算机辅助教学为该课程的教学改革提供了一个良好的契机,但该课程内容中存在在解题费时的问题。阐述分析了该课程在教学过程应淡化理念,突出应用性;在多媒体教室授课,考试采用培养解决实际问题能力的考试方法。  相似文献   

13.
所谓考试,是指测量和评价人的才能或某个方面水平的一个过程和一种方式。在教育教学过程中,考试也是用以衡量教和学实际情况的重要手段。国家行为的考试.在我国有千余年的历史。这种通过考试来选拔人才的方法,早就被世界其他国家所采用.在我国更是有广泛的影响,被各行各业所采用。在现今我国的各种国家考试中,国家教育统一考试的影响最大,直接关系到高一  相似文献   

14.
公共英语考试是高校英语必修课教学的一个重要环节,传统的考试缺少科学性和规范性,提出“组织高质量的题库,并利用计算机生成英语考试题”的观点,并按照软件开发的思想,详细给出系统的设计过程,进而论证了它的可行性。  相似文献   

15.
新课程比以前任何时候都更加重视评价对教学的意义和作用,这也是课程标准相对于此前的教学大纲的一个新的变化。但是许多老师对这一问题还认识不清,或说反应较为迟钝,没有积极地把评价引进教学过程。更有甚,有些老师把评价和考试等同看待,造成了教学围着考试转的被动局面。其原因除了对评价的概念认识有误外,主要还是对语评价与教学的关系认识不清。本拟结合我们在教学实践中的探索,谈一些粗浅的认识。  相似文献   

16.
周红阳 《教学月刊》2008,(11):59-60
考试(主要指卷面考试)是各级各类教学的重要而必要的环节,也是不可或缺的教学手段,无论对评估教学效果、完善教学方案、选择教学手段,还是对优化教学过程、提高教学质量、促进教学改革都发挥着积极有效的功能。由于考试的种类繁多,层级不一,目标各异,其显示的功能当然也不尽相同。但就整体而言,笔者以为考试至少有十种常规功能。兹简述如下:  相似文献   

17.
教学效果反馈是课堂教学必不可少的一个重要组成部分,是教学工作及时了解教学效果的信息,随时进行教学修正的一个动态教学过程。英语课堂教学通过反馈、矫正,可使更多学生的英语学习达到教学要求。教师及时了解英语课堂教学效果的途径有很多种,如课堂提问、对话、表演、复述课,以及书面作业、听写和考试等。下面笔相就反馈途径之一听写谈谈自己的看法,与大家商榷。  相似文献   

18.
基础教育课程改革给中小学教育教学带来了许多深刻的变化,考试改革作为评价改革的一个重要方面势在必行。如何看待考试,怎样改革考试方式,是课改过程中必须着力解决的问题。进行这方面的研究和探索。对深入推进基础教育课程改革具有重要的现实意义。  相似文献   

19.
简论过程教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学是一个过程,正是在这个过程中传授了知识,培养了素质。虽然通过考试从末端考察教学效果必不可少,但更应注重其过程,这就是过程教学思想的主旨。过程教学就是指教、学以及教学工作本身是一个系统一个过程,注重从各教学环节入手展开教学,注重学生的学习过程,注重教学本身的过程。它包括三个子过程:教师的教学过程、学生的学习过程、教学活动的过程。  相似文献   

20.
考试是检测学生对所学知识掌握程度和老师教学效果的一种重要方法,是评定学生学业成绩和学校教学过程的一个重要环节。考风好坏,体现学校的校风和学风,关系到学校的声誉。学生作弊,不仅使考试结果不真实,对其他学生也不公平。  相似文献   

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