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加拿大研究生教育的一些特色 总被引：6，自引：0，他引：6
随着加拿大研究生教育的质量与规模不断扩大,培养机制与培养成果吸引了全球的眼光.当前,加拿大研究生教育模式、方法、经费管理等方面各具特色,表现为加拿大研究生教育的每个环节都体现出细致、严格的特点.另外,全国性的研究生教育联合会为研究生教育提供了交流与发展的平台,丰富的学术活动和有特色的课堂教学,保证了培养的高质量与强劲发展趋势.正是政策、管理、措施和投入的保障,使得加拿大研究生教育形成了自己鲜明的特色. 相似文献
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对中国研究生教育国际论坛（2015）进行综述。本次论坛以“世界研究生教育发展趋势：展望2020”为主题,主要围绕研究生教育发展战略、研究生教育治理体系建设、提升跨境研究生教育质量保障等问题展开了讨论。会议认为,要进一步明确和发挥研究生教育在高等教育体系中的战略地位和重要作用,在充分梳理的基础上推进研究生教育治理体系和治理能力建设,采取系统性保障措施推进跨境研究生教育质量体系建设。 相似文献
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新世纪的研究生教育 总被引：18，自引：0，他引：18
王战军 《清华大学教育研究》2000,21(4):21-24
在世纪之交,回顾我国学位与研究生教育的发展历史,研究我国学位与研究生教育发展趋势,以促进我国学位与研究生教育的改革与发展,展望我国学位与研究生教育的改革与发展以适应和推动新世纪社会、经济、科技的进步。 相似文献
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随着我国研究生教育的不断发展和招生规模的不断扩大,研究生教育问题引起了越来越多的关注,对于研究生教育的研究也不断升温。然而,关于研究生教育研究的综述性文章却很少,对研究生教育研究发展趋势进行预测的文章则几乎是空白。笔者在掌握大量研究生教育研究相关资料的基础上,以相关文章作为统计和分析的主要依据,对我国研究生教育研究的发展趋势进行一些探讨。一、研究主体多元化随着研究生教育研究的不断深入和发展,研究生教育的研究者也由刚开始比较单一的群体逐渐转变为由多方面人员组成的研究群体。研究人员主要集中于高校。瞿海东等… 相似文献
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未来廿年的工学研究生教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈钟颀 《学位与研究生教育》1999,(1):50-52
本文作者根据我国工学研究生教育的现状、国际研究生教育的发展趋势和改革我国研究生教育的设想,对我国工学研究生教育在未来廿年内可能发生的变化作了预测 相似文献
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我国境外研究生教育问题阐述 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合境外研究生的特点,分析了当前我国境外研究生教育存在的主要问题,从培养目标、办学理念、培养机制改革、师资队伍、国际交流与合作、质量保障体系、国际研究生教育质量互认和规范日常管理工作等方面深入探讨了我国境外研究生教育持续健康发展的策略. 相似文献
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研究生思想政治教育是研究生教育中不可缺少的重要环节,但在全球政治格局经历全面转型、全球经济快速发展、研究生特别是硕士研究生招生规模大幅增加的情况下,研究生录取标准和培养机制有所改变,人数众多是研究生思想道德滑坡,研究生培养呈现出诸多问题的主要原因之一.本文主要从我国研究生思想政治教育现状分析入手,找出该问题存在的原因,最后提出相应的对策. 相似文献
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中国学位与研究生教育发展战略报告 总被引：42，自引：8，他引：42
《中国学位与研究生教育发展战略报告》编写组 《学位与研究生教育》2002,(6):1-1
本期《学位与研究生教育》刊登了国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室组织编写的《中国学位与研究生教育发展战略报告》(征求意见稿)(以下简称《报告》)。《报告》的撰写历经近两年,七易其稿。它总结了我国实行学位制度尤其是改革开放以来学位与研究生教育战线的历史经验,分析了国际国内形势的发展趋势,勾勒了我国今后十年学位与研究生教育事业的发展前景;它服从并服务于国家整体发展战略和教育事业发展规划的要求,是我国学位 相似文献
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在第三次工业革命的浪潮来临之际，研究生教育不仅在人才培养和科技创新、服务国家和社会发展方面具有重要使命，而且是教育高质量发展的重要环节。放眼全球，研究生教育多样化、弹性化、专业化、优质化、创新化、法治化、信息化、国际化和开放化的发展趋势日益显现。在此情势下，我国研究生教育改革的方向应为：以学位类型改革为突破口，继续积极稳步推进多样化改革；注重政策灵活性；同步推进专业学位研究生教育与研究生教育学科专业化建设；研究生教育内涵式发展与“双一流”建设相互呼应；加快推进《中华人民共和国学位法》修订工作；发展远程研究生教育，提高研究生信息管理的数据化水平；坚持深化改革，努力提高国际化和开放化水平。 相似文献
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上海市《研究生教育发展预测与可选方案》课题组 《学位与研究生教育》1989,(5):58-65
本课题力求从上海研究生教育发展历史与现状,研究生人才结构现状,经济、科技和社会环境的研究出发,预测上海研究生教育发展趋势以及寻找发展对策。 相似文献
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中国首例教育专业全英文授课国际研究生班的办学实践表明,全英文授课国际研究生教育在发展过程中遇到了包括语言、学术、社会文化以及生活等各方面的挑战。改变传统留学生教育中"向目的地国学习"的单向思维,树立多元化交流的全球人才观,珍惜并充分利用国际学生所带来的文化和学术资源,是加强全英文授课国际研究生教育、促进中国高等教育国际化发展的应对策略。为此,高等教育决策和管理者必须具有超越地域和跨学科的教育发展意识,建立国际视野下的导师甄选与研究生培养制度,完善全英文授课研究生教育课程,将英文授课研究生教育课程融入到现有的中文管理体系,加强中国人文社科图书资料和研究成果的英文等主要国际语种的翻译,增强中国的国际影响力。这些举措对促进中国高等教育的发展具有深刻的现实意义,并将产生深远的历史影响。 相似文献
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文章介绍日本自卫队研究生教育的简要历史,阐述了日本自卫队研究生教育的领导管理机构、开办研究生教育的院校与招生、教育计划、专业设置等,归纳了日本自卫队研究生教育的特点与发展趋势,以期为我军有所借鉴。 相似文献
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介绍美国研究生教育国际合作的主要模式及发展状况,指出美国研究生教育国际合作具有合作模式灵活多样、培养目标明确、师资和生源多元化、质量保障体系完备等特点,为我国研究生教育国际合作提供了很好的借鉴. 相似文献
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推进研究生教育创新计划 造就大批高素质创新人才 总被引：4，自引：0，他引：4
石中英 《学位与研究生教育》2010,(3):9-14
从增强我国自主创新能力、建设创新型国家的战略高度出发,通过分析当前国际研究生教育的发展趋势,系统论述了在我国实施研究生教育创新计划的重要战略意义.基于这种认识,文章系统阐释了实施研究生教育创新计划的根本任务和主要目的,概括总结了近年来实施研究生教育创新计划所取得的主要成就和基本经验,并就如何以科学发展观为指导,继续推进研究生教育创新计划提出了一些原则性意见和建议. 相似文献
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毕业研究生的职业发展质量、个人职业发展与所受研究生教育的关系是研究生教育理论与实践的重要课题,也是最近几年中外学术界和国际组织日益关注的热点问题之一。对该领域中外30年的研究发展进行总结,是推进该领域研究的基础工作之一,也是本文的主旨。在简述国内外相关研究的基础上,归纳了该类研究的要素选取、主要研究方法现状,最后,对该领域研究的发展趋势提出了初步看法。 相似文献
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王涛 《学位与研究生教育》2003,(2):44-44
本刊讯 中国学位与研究生教育学会全国农林学科研究生教育分会年会于2002年12月24-27日在海口市召开,来自39个院校的68位代表对农林学科研究生教育现状和发展趋势进行了研讨。本次年会的主题为:发展、规范、改草、创新。代表们认为,农林学科研究生教育的发展是推进农业科技进 相似文献
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研究生教育可持续发展与研究生教育的外部因素密切相关。影响研究生教育可持续发展的外部因素主要有政治建设、经济建设、文化建设、本科生教育、国际研究生教育等方面。为实现我国研究生教育的可持续发展，必须统筹协调影响研究生教育发展的各方面因素，必须正确处理好若干关系，只有这样才能培养出为社会主义现代化建设做出贡献的人才。 相似文献