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为了深化教育教学改革，全面推进素质教育，我们需要不断研究、改进和完善工作思路。明晰的工作思路是在多年理论与实践相结合的过程中形成的，具有理论性、实践性、全局性和指导性，它使我们在驾驭、指导、研究工作中能头脑清醒，方向明确，心中有数，勇于探索创新。近年来，辽宁教育学院蒙古族教育研训部在这方面进行了有益的尝试，逐步形成了一套正确的明晰的工作思路。 相似文献
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全面贯彻民族政策，积极发展民族教育内蒙古喀喇沁旗是一个以蒙古族为主的多民族杂居地区，为了认真贯彻执行优先重点发展民族教育的方针，旗教育局设办了一大批蒙古族或蒙汉合校的小学、初中、高中，在发展民族教育上取得了可喜成绩。他们的做法是①专有一名蒙古族局长主... 相似文献
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周珊 《新疆教育学院学报》2004,20(2):76-79
本论述了民族心理在民族发展中不容忽视；民族教育心理在民族教育实施中不容忽视。两之间，前是共性，后带有特殊性和复杂性。我们要利用新疆蒙古族民族心理共性的优势，针对受教育的不同心理因素开展双语教育活动。 相似文献
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增强大学生思想政治教育工作的实效性是高校学生工作的一项重要内容，为此，我们必须在更新学生工作理念，明晰学生工作思路，运用学生工作载体，改进和创新工作方法上下功夫，从而达到增强学生工作实效性的目的。 相似文献
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吴志旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(6):66-71
各民族的史诗创作往往体现出不同的民族审美倾向,要想了解一个民族的文学和文化特质,该民族的远古史诗为我们提供了最为明晰的透视视角。本文拟就从蒙古族史诗的二元特征入手,从原始宗教与人文宗教的共存、虚实结合的艺术描写手法、人物塑造上的二元特征入手,阐释与比较蒙古族史诗的文化特征和文学审美的独特走向。 相似文献
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“发展才是硬道理”、“发展是执政兴国的第一要务”的重要思想在我区早已深入人心,成为我们提升校位、创建教育强区的强大思想武器,并且逐渐形成了以发展为主题的工作思路。一、面向整体、均衡发展“面向整体”,是指教育行政部门要面向本地区所有的不同层次、不同类别的学校,“均衡发展”是指这些不同层次、不同类别的学校必须共同发展。“面向整体、均衡发展”,是由“提高全民族素质”这一教育任务决定的。树立“面向整体、均衡发展”的理念,首先要做到重点校和一般校、示范校和规范校的共同发展。今年4月份市教委向各区提出了加强“双高… 相似文献
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辽宁省喀喇沁左翼蒙古族自治县共有人口43万,有蒙古、汉、回、满、朝鲜、锡伯等10多个民族,其中蒙古族人口8．3万人,占总人口的19．5％。喀左县是全国民族团结进步先进县和省级精神文明建设先进县,民族团结教育工作有着良好的传统、坚实的基础和浓厚的社会氛围。但是．近年来我们在调研中发现,部分师生对民族问题和民族团结教育的认识仍然有偏差． 相似文献
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落实全教会精神再创民族教育事业新局面韦鹏飞１９８９年内蒙古处长会议到现在已近五年时间，五年中我国民族教育事业有了很大的发展，开创了一个新局面。这是与我们大家的共同努力分不开的。这次全国民教处长和部分地州教委主任会议是在我国教育发展史上又一重要时刻召开... 相似文献
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《文化变迁中的蒙古民族高等教育的演变》,根据蒙古民族的历史发展和文化变迁,首次在我国民族教育研究领域提出了蒙古民族传统高等教育概念,研究了蒙古民族高等教育的历史阶段,认为可以把蒙古民族高等教育的演变过程划分为四个阶段.把一个民族的高等教育的演变放在其赖以生存的历史发展与文化变迁中加以考察,梳理出其历史脉络.特别是从民族文化变迁的角度考察其高等教育演变过程及其特点,为我们研究民族高等教育提供了一种新的思路和认识工具,具有方法论的意义. 相似文献
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在人们的普遍意识中,督导的职能主要在于给学校认定等级、提升学校知名度.在暂停或取消义务教育阶段示范校或重点校评估的新形式下,无论是义务教育阶段中小学校还是督导工作者自身对教育督导的走向都开始感到茫然.新《义务教育法》的出台,为督导评估在新的时代背景下如何面向新形式、解决新问题提供了明晰的工作思路和政策依据. 相似文献
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先导 依托 龙头——南京大学教学内容和课程体系改革的工作思路 总被引：1，自引：0，他引：1
先导依托龙头———南京大学教学内容和课程体系改革的工作思路南京大学张大良吕浩雪自９９４年国家教委正式提出并实施“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”以来,我校根据国家教委一系列有关面向２１世纪教学内容和课程体系改革文件精神和本校教育、教学... 相似文献
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闸北区教育学院实验中学,是一所新办学校。在工作中我们提出了“德育作导向,教育为中心,健身作基础,艺术作促进”的工作思路,它体现了面向全体同学,进行素质教育的基本精神。就艺术教育而言,我们在普及、提高、结合与渗透上下功夫,力求用艺术陶冶学生的情操,促进学生德智体全面发展。以艺术作载体,对学生进行爱国主义教育,激发学生热爱祖国,振兴中华的情感。在艺术教育中,坚持突出爱国主义主题,弘扬民族传统文化,特别是凭借重大节日,以艺术形式,创设氛围,让学生亲自参与,直接领悟。去年是抗战胜利50周年,我们号召“唱抗战胜利之歌,绘民族精神之画,显师 相似文献
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内蒙古的高师教育在我国少数民族地区高师教育中具有典型性和代表性。在面向 2 1世纪的进程中 ,内蒙古依托地缘、资源、政策优势要成为下个世纪全国经济增长的支承点 ,重中之重的问题是人才、人的素质和质量问题。高师教育作为人才培养和人才素质拓展的工作母机 ,其发展状况对民族教育事业将产生重要的影响。一、高师教育人才素质拓展的内涵师范人才的综合素质决定和影响着基础教育在推进素质教育中的前途和质量。民族高师教育是民族高等教育的重要组成部分。当前 ,国家西部大开发战略决策的实施和帮助少数民族摆脱贫困走向富裕战略措施的落… 相似文献
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实施西部大开发是党中央面向新世纪的重大战略决策，西部是我国少数民族和民族自治地方的主要分布地区，民族教育在我国西部大开发中具有举足轻重的作用，研究西部大开发中的民族教育是国家实现第三步战略目标的需要，也是西部地区开发和发展的需要。 相似文献
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加强中小学生心理健康教育，是青少年学生健康成长的迫切需要，是推进素质教育的必然要求，也是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。长期以来，北大街小学高度重视学生，已、理健康教育，在深入调研的基础上，不断明晰工作思路， 相似文献
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那顺巴图 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(4)
《蒙古秘史》不仅是一部珍贵的民族历史、文学和军事学遗产,同时还是一部光辉的教育史诗。本文对《蒙古秘史》中所体现的育人思想作了概括、归纳和研究,并指出了这些育人思想在蒙古族教育史上的地位、及其对于以后蒙古族教育思想的发展乃至蒙古社会历史的整体发展所产生的重要、广泛而深远的影响。 相似文献
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课程改革是一场新时代的教育实验与变革。为了学生的发展，为了教育的明天，我们在不断地学习，不断地探索、实践，并提出了“真心实意搞课改，扎扎实实抓课堂”的口号，确立了“以科研促课改，把特色促发展”的工作思路。一年来，我们依托一年级实验点，把“学生发展为本”的新课程理念确立为重点，以课程改革系列活动为载体，凭借市新课程改革实验基地的优势，全面展开课程改革。 相似文献
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少数民族教育是我省教育事业的重要组成部分。推动少数民族教育持续健康发展,既是党的民族工作的重点内容,也是落实科学发展观,协调发展全省各级各类教育事业,全面建设“和谐辽宁”的重要任务。一、我省民族教育发展的现状。辽宁省少数民族分布的特点是大散居、小聚居。据2000年人口普查统计,我省有51个少数民族,670万人口,占全省总人口的16.02%。蒙古、回、朝鲜、满、锡伯族人口占绝大多数,占少数民族总人口的99.6%。全省有8个少数民族自治县、2个享受自治县待遇的县级市和77个民族乡(镇)。我省的民族学校在学制、教材、教学计划、教师编制… 相似文献