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注意产学研协调发展 促进创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是高等教育的一个重要组成部分，是市场经济和高新技术发展的产物，是我国经济建设大发展的坚强支撑。未来的经济和科学技术的竞争是人才的竞争，不仅是数量的竞争，而且是人才创新能力的竞争。在高技术产业中，生产第一线仍然需要大批受过职业技术培养的、具有创新精神的高素质劳动者。高职教育的重要特点之一就是实践性。加强产学研并重，重视实践教学，是培养学生创新能力的有效途径。高等职业教育是一种以职业为导向、以能力为基础的技术教育，应重视实施创新教育。江泽民总书记指出：“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚… 相似文献
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国运兴衰，系于教育。当前我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义理代化建设的关键时期。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日超激烈。各国之间的竞争，说到底是人才和国民素质的竞争，是民族创新能力的竞争。谁拥有了高素质人才，谁就拥有了竞争的优势。国以才立，政以才治，业以才兴。人才的培养和国民素质的提升靠的是教育，只有教育事业的又快又好发展，才能造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才．才能把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势．才能提升国家的综合国力。教育兴，民族兴。教育在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性的作用，教育决定了一个国家、一个民族的兴衰成败，关心教育就是关心民族的发展．就是关注民族的未来。 相似文献
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在我国第１８个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席江泽民出席９月８日举行的北京师范大学１００周年庆祝大会，并发表重要讲话。他指出，只有按照“三个代表”要求，大力推进教育创新，不断发展有中国特色社会主义教育事业，才能不断为我国经济和社会发展培养高素质的劳动者、建设者、管理者和领导者。江泽民强调，当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置。我们要继续坚定… 相似文献
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未来经济的竞争，综合国力的增强，既需要高层次的创新人才，更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技转化为现实生产力的高素质的普通劳动者。因此，发展教育，特别是大力发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。随着我国高等教育大众化进程的加快，近几年来高等职业技术教育正凸显强劲的 相似文献
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当前和今后一段时期我国职业教育和成人教育面临着重要的发展机遇期。党的十六大明确本世纪前20年要集中力量全面建设小康社会，提出走新型工业化道路，加速培养生产服务一线的高素质劳动者；中央人才工作会议提出，实施人才强国战略，培养和造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。经济持续、快速、健康发展，需要大力发展高等职业教育；高等职业教育将是提升我国经济竞争力的有力支撑。 相似文献
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当今时代,科技进步日新月异,知识经济发展和经济全球化进程不断加快,综合国力竞争日趋激烈,一个地区乃至一个国家的发展与振兴,越来越依赖于足够数量的高素质劳动者、技能型人才和创新人才,依赖于教育的发展水平。 相似文献
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随着二十一世纪知识经济的崛起，经济增长方式的不断转变，国家和民族的振兴，越来越依赖于高素质的劳动者和大量的具有创新精神的人才。培养创新精神和创造性人才已成为当今乃至将来教育所面临的一项具有革命性的重大课题。职业学校作为为社会培养大批的有技术的社会劳动者的专业教育机构，其创新教育的开展和学生创新能力的培养，将直接影响到社会创造力地提高和社会创新能力的发展。因而，职业学校学生创新精神和创新意识的培养，是职业学校一项非常重要而急迫的任务。 相似文献
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高职教育是高等教育的一个重要组成部分,是市场经济和高新技术发展的产物,是我国经济建设大发展的坚强支撑. 未来的经济和科学技术的竞争是人才的竞争,不仅是数量的竞争,而且是人才创新能力的竞争.在高技术产业中,生产第一线仍然需要大批受过职业技术培养的、具有创新精神的高素质劳动者.高职教育的重要特点之一就是实践性.加强产学研并重,重视实践教学,是培养学生创新能力的有效途径. 相似文献
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苗翔 《太原教育学院学报》2000,(2):16-17,33
创新,就是在旧的基础上,创造出新的。在飞速发展的当今社会中,创新起着非常重要的作用。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴亡发达的不竭动力,“而教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高提供知识、技术创新成果以及增强民族凝聚力方面,教育都具有独特的重要意义”。因此,培养创新人才是当今教育界面临的重大课题,是时代向我们发出的挑战,我们必须顺应历史的变化和社会的需要,培养和造就一批高素质的创新人才。一、创新是知识经济的灵魂人类即将进入21世… 相似文献
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一、创新教育是社会经济发展对教育的时代要求 人类文明史是一个由大大小小连续不断的发现、发明、创新组成的历史,当今知识经济时代,国力竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类创新人才的质量和数量,也就是说综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争.创新是建立在知识的传播、转化和应用的基础之上的,而这一切又深深扎根于教育基础上,因此,全面提高和培养民族的创新精神,培养创新人才就必须先从教育创新入手,大力提倡和实施创新教育. 相似文献
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我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的。不仅需要高层次创新人才,而且需要大批的在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者。作为中等职业教育的主力军──职业高中教育就应当义不容辞地担负起这一培养任务。学校图书馆应该充分发挥其教育职能作 相似文献
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高伟 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):121-122
中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,也包括一部分高中后职业培训,其定位就是培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。如何定位民族地区中职计算机专业的培养目标和服务对象,对于课程体系的设置、教学模式的创新、考核方法的改革等具有特别重要的意义。本文对民族地区中等计算机专业的教育教学改革进行了思考,指出民族地区中等职业教育计算机专业课程设置及教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及民族地区学生自身的特点,通过对课程体系的设置、教学方法的创新、考核方法的变革,创建以“掌握基础,实践为主,重点突破”的教学模式,提升民族地区中职计算机专业毕业生的职业规划能力。 相似文献
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赵天钟 《现代教育管理与教学》2007,(4):91-92
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力，就难于屹立于世界民族之林。21世纪的国际竞争，既是经济的竞争，也是科技实力的竞争，实质上是人才的竞争。知识经济是以人才为基础的，知识经济是以创新为特征、以知识创新为动力的经济，创新是其灵魂，谁在知识创新中领先，谁就能在经济竞争中占据优势。学校教育肩负了培养21世纪新型人才的历史重任，能否培养出具有广阔的胸怀、丰富的知识、聪敏的智慧、开拓的精神、高尚的道德、完善的人格，要在德、智、体、美、劳诸方面充分发展的一代新人，关键取决于学校教育。 相似文献
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试论高校如何培养创新人才 总被引：2，自引：0，他引：2
创新是一个国家进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在于人才。教育是人才培养的重要途径,学校教育必需以人为本,坚持教育创新,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批科技创新人才。学校肩负着为我国的经济和社会发展培养大批的优秀人才和创新人才的重任,应该树立创新教育理念、大胆革新教学内容和教学方法,积极进行思想政治工作创新,努力建立适合创新人才成长的校园文化,不断完善有利于创新人才层出不穷的教育制度,积极探索构建创新人才成长的质量评估体系,为经济和社会的发展培养出更多的创新人才。 相似文献
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王生华 《当代教育理论与实践》2016,(2):47-50
我国民族地区法学教育由于受经济、文化以及教育观念等因素制约，法学实践教学的模式、体系等没有科学的研究和规划，致使实践教学环节得不到应有的重视，甚至流于形式，从而极大地影响了民族地区法学教育的质量和人才的培养。民族地区法学教育应当将理论教学和实践教学的方式科学、合理的加以规划，加强实践教学模式的不断创新，为民族地区造就高素质的法律人才。 相似文献
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我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化建设战略目标的关键时期，综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质和各类人才的质量。21世纪，我国既需要发展知识密集型产业，也仍需要发展各种劳动密集型产业。我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的需求是多样化的，不仅需要高层次的创新人才，更需要在各行各业具有创新精神和创新能力的高素质劳动者。技工学校做为中等职业技术教育的一部分，担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任，是实施素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要阵地。实施素质… 相似文献
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赵伟 《四川教育学院学报》2003,19(6):31-32
教育是知识创新、传授和应用的基地 ,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面 ,还是提高创新能力和提供知识、技术、创新成果以及增强民族凝聚力方面 ,教育都有独特的意义。学校是教书育人的场所 ,各门学科的教学均应注重既教书又育人。在英语教学中如何体现既教书又育人呢 ?笔者认为 ,应着力于进行创新教育。只有进行创新教育 ,才能培养出具有创造性的高素质人才 ,这样的人才才能适应知识经济的社会 ,也才能为生机勃勃的未来作出更大的贡献。所谓创新教育 ,是激发创造性思维的创造活动 ,是发挥人的潜能… 相似文献
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王秋菊 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(4):127-127
党的十六大提出,要大力进行教育改革,努力培养出数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,使教育担负起振兴经济、振兴民族、振兴中华的历史重任.这就为我们每一个教育工作者提出了新的更高的要求,所以,我们每一位教育工作者一定要按照党中央的统一部署,在教育教学领域加大改革力度,加快教育教学改革步伐.当然,教育改革所要涉及的问题是复杂的,工作是多方面的, 相似文献
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当今世界经济和科技竞争，从根本上说是人才竞争。作为培养人才的民办高校如果没有大批高素质各类人才走向社会，构筑共和国的世纪大厦，就不可能在激烈的竞争中赢得主动和优势。因此，时代需要民办高校树立科学教育发展观，保持可持续发展，培养出国家和民族急需的现代化建设人才，在人才战略中做出贡献。民办高校的科学教育发展观主要包括三个基本内涵： 相似文献