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浅析高职院校班主任管理 总被引：1，自引：0，他引：1
经济的快速发展对高层次实用型人才需求更加急迫,尽管各高职院校的招生规模也在不断扩大。但是,高职院校生源参差不齐,给高职学生的教育管理工作带来了极大的困难,因此对班主任和班主任队伍建设提出了新的要求。本文对高职院校班主任管理现状进行分析,提出要加强学生素质教育的同时提高班主任素质,建立具有高职教育特色的专职班主任队伍,改善高职院校班主任管理现状。 相似文献
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当前高职院校班主任工作难点及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
高职院校班主任工作是校方对高职生实施管理的一个重要环节,是高职学生与学校间的桥梁和纽带。但当前高职学生具有的特点给班主任工作带来较大的压力,文章分析了高职班主任工作的难点,并提出解决问题的对策。 相似文献
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高职生职业道德、技能以及职业素质的培养和提高,对高职班主任工作的开展提出了新的要求。本文结合作者长期担任班主任工作的积累,就如何针对当代高职学生的特点,有效开展高职班主任工作进行了思考,并提出了具体的解决问题的思路。 相似文献
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如何培养一支热爱工作,关心学生,有办法班主任队伍是事关高职院校稳定发展的重要问题.文章分析了高职院校班主任队伍建设及培训的不足,对在校本培训在高职院校班主任培训中的作用进行了论述. 相似文献
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班主任工作在高职院校的学生管理工作中起着举足轻重的作用,文章结合作者班主任工作经验,就如何做好高职教育改革时期的班主任工作进行了一些思考和探讨。 相似文献
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如何搞好高职班主任工作的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从高职院校班主任工作存在的问题出发,详细探讨了作为高职班主任应该具备责任心、关爱、心耐、心沟通艺术、心理学知识及必要的阅历知识等素质要求,说明了作为班主任教书育人的重要意义. 相似文献
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高素质的技术技能型应用人才需要一流的高职院校来教育培养,而一流的高职教育又需要良好的班级管理来支持。本文分析新时期高职教育班主任工作面临的具体环境,然后主要从制定规章制度、做好学生思想工作和班主任做好表率等方面入手深刻剖析了新时期班主任工作的特点和任务。 相似文献
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浅谈如何做好高职学校班主任工作 总被引：1，自引：0，他引：1
班主任工作看起来简单,但担负的责任重大。做班主任工作 容易,但要做好班主任工作就难了。根据我做高职班主任工作的体 会,感觉到要做一名合格的高职班主任,必须具备四个方面的基本 能力、合理应用四种类型的管理模式和处理好四个重要关系。 相似文献
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近年来,五年制高等职业教育得到了较快发展,但是,五年制高职学校的班主任队伍建设普遍存在着一定问题。本文分析了当前五年制高职学校班主任队伍建设存在的问题,并且提出了针对性措施。 相似文献
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文章从高职院校班主任工作存在的问题出发，详细探讨了作为高职班主任应该具备责任心、关爱、心耐、心沟通艺术、心理学知识及必要的阅历知识等素质要求，说明了作为班主任教书育人的重要意义。 相似文献
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高职班主任是班级的主要领导者,是班级学生的组织者、管理者和健康成长的引路人,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁,因此,班主任工作构成了高职教育和管理工作的重要组成部分。作为一名高职班主任,我在工作中深有体会,与学生建立一种良好的师生关系相当重要,会起到事半功倍的作用。 相似文献
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当代大学生有着鲜明的时代特征,高职院校的学生相对于本科院校的学生又有很多的特殊性,这给班主任的管理工作带来不小的难度。本文从高职院校学生的特征入手,着重阐述了高职院校班主任管理工作容易出现的问题及解决方案。 相似文献
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浅谈如何做好高职学生的班主任工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校是培养高素质技能型专门人才的摇篮。本文从引导学生树立正确人生观及价值观;建立和谐融洽的师生关系,提高班主任工作的时效性;加强高职学生的责任意识教育等方面论述了提高高职院校学生班主任工作能力的工作方法。 相似文献
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本文介绍了柔性管理的内涵,分析了目前高职学校学生的现状,介绍了我在进行班主任工作中采用柔性管理的做法和体会．为如何做好高职生的班主任工作提供一种探索和参考。 相似文献
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班主任是高职院校学生管理的具体执行者,是学生进入大学后思想、学习及就业等的指导人。笔者从新生班级班干的选拔、树立良好班风、指导学生职业生涯规划、宿舍管理等方面对高职院班主任工作进行了探讨,提出通过建立学生档案,用爱心做好班主任工作。 相似文献
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班主任是班级中的管理者和组织者,更是高职生合格人才培养的一线工作者,那么如何培养适应当今社会形势的合格的高职人才呢？就高职生能力培养作一些探索,主要是介绍“以能力为目标,以任务为载体”的高职生班主任管理模式,通过不同的任务达到培养学生不同方面的能力。希望能与广大高职生班主任、老师进行交流和学习。 相似文献
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平安校园建设是构建社会主义和谐社会的重要内容,高职院校班主任是学生大学生活中最直接密切的教育者和引导者,承担着基础的学生管理工作,本文从五个方面论述了高职院校班主任的角色,指出科学、人性化地班主任工作在维护和谐稳定校园环境,创建平安校园中的重要作用. 相似文献
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高职生的就业问题一直是高职院校自身乃至整个社会所关注的问题,而导致这一问题的原因是多方面的,其中社会能力是高职毕业生能够顺利就业的前提。通过对高职生就业能力的现状分析,提出了从班主任角度上要重视高职生社会能力的培养,并就这一问题上对班主任的工作做了一些探讨。 相似文献
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高职班主任组织德育工作时,必须运用激励策略,引导学生们朝着正确方向突破发展,帮助他们树立正确"三观",并且开阔视野范围,从而创造出属于自己的精彩人生.德育工作以及激励教育的有机结合,极有利于班主任班级管理效果的优化,能够促进高职学生顺利走向更大的成功.这样一来,教育现代化进程的加快指日可待.本文具体分析了高职班主任德育... 相似文献