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采用YZH-10-38×5的量表测定高职体育散打学生意志品质,从散打角度研究在教学中培养高职散打学生的独立性、果断性、坚持性、自制性和主动性等意志品质,为高职散打学生就业理想奠定基础. 相似文献
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健全人格教育是大学生心理健康教育的重要组成部分。体育教育,尤其武术散打教学对大学生的成长具有重要作用,对塑造健全人格有着独特的效能。它以其搏击的形式体现着人与人之间关系,对学生的意志品质、心理素质、心理健康的培养和提高作用巨大。采用教学实验等研究方法,以优化武术散打教学内容为突破口,以完善教学组织形式为切入点,从教学手段方法等方面突出学生的人格教育。结果证明,武术散打课教学对大学生健全人格教育具有显著效果,对体育教学有效实施能力素质教育,提供了思路与帮助。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对桂林7所高校散打运动开展的现状进行调查研究,从散打开课情况、课程教学、师资力量、场馆设施、影响开课因素、学生学习动机等方面进行探讨,并提出相应的对策。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对桂林7所高校散打运动开展的现状进行调查研究，从散打开课情况、课程教学、师资力量、场馆设施、影响开课因素、学生学习动机等方面进行探讨，并提出相应的对策。 相似文献
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佯攻战术是散打战术之一,是散打运动员获取胜利的保障。佯攻战术的合理运用与其身体素质、意志品质、智慧及对手特点等有直接关系。探索佯攻战术在实战中的应用,对提高散打运动员技战术水平、获得胜利具有重要意义。本文采用文献资料法、观察法、逻辑分析法、数据统计法等研究方法,对散打运动的佯攻战术进行综合分析,探讨佯攻战术在运用中存在的问题,及其原因,同时展现运用佯攻战术的重要性,按照一切从实际出发,循序渐进的原则,得出散打佯攻战术应具有丰富的表现力和表现形式等结论,旨在为提高散打佯攻战术实战和理论水平提供一定的理论参考,推动我国散打运动不断发展和完善。 相似文献
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略论体育教学对青少年学生意志品质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法、专家咨询法等对我国青少年在校生的意志品质进行了研究,研究结果表明当前学生由于各方面因素导致意志品质薄弱,而体育教学对青少年学生良好意志品质的培养具有积极作用,主要表现在几个方面：教学时间的长期性保证了意志品质培养的连续性;体育教学过程的实践性保证了意志品质培养的有效性;体育教学内容的丰富性保证了意志品质培养的全面性。 相似文献
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马纯 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
本文以学校体育学和教育心理学理论为指导,采用文献资料法等研究方法,对初中体育课堂教学中对学生意志品质培养现状进行了探索和分析.同时,对如何在体育教学中培养学生的意志品质教育的策略问题进行较为深入的研究. 相似文献
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本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对长春市普通本科院校武术散打课教学的现状进行调查分析.研究表明:长春市普通本科高校学生对散打运动的认知不是很理想;学生对武术散打运动的态度比较积极;学生上武术散打课的动机主要是以自卫防身为主,其次是学一技之长、强身健体和拿学分;长春市开设武术散打课的普通本科院校比较多;长春市普通本科院校武术散打专业教师比较少,武术专业教师比较多,其他专业的教师占大部分;长春市普通本科院校开设武术散打课主要是以俱乐部和专业课的形式. 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等调查方法，对所选取的济南市8所高校散打的俱乐部锻炼现状进行了调查与研究，主要内容涉及：济南市高校参与散打俱乐部学习的男女生比例、学生学习散打的兴趣、动机、种类、每周参与散打俱乐部锻炼的时间、影响学生参与散打俱乐部学习的因素等。希望能过调查和研究，促进济南市高校散打俱乐部的健康发展。 相似文献
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采用测量法、问卷调查法、实验研究等方法,探索角色学习法在篮球专项体育课中的应用效果,旨在为提高教学质量、促进学生身心健康成长提供借鉴。结果表明,角色学习法对促进学生人格因素的良性发展、改善学生心理症状与负向情绪、充分利用社会资源与社会支持等方面效果显著,对篮球专业知识、技能掌握和身体素质的提高效果显著。对此,提出心理健康教育的若干建议。 相似文献
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余敬斌 《太原教育学院学报》2003,21(2):69-71
人与人之间的差距，很大程度上取决于意志的力量。而成功的人往往都是意志力坚强的人，意志力还体现在生活的方方面面。在体育教学中，对于意志力的培养有善其他学科无可比拟的优势。 相似文献
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创新是学生的求知欲、进取心、首创精神、意志力与自我实现等能力的综合体现,就目前知识经济时代的迅猛发展的情况而言,英语已成为国际语言,那么如何在英语教学中培养学生的创新能力,为他们创造一个和谐、民主、自由的英语课堂环境是教师的当务之急。本文就英语教学中的创新教育问题进行了较深入的探析,旨在提高学生的创新能力。 相似文献
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张燕 《伊犁教育学院学报》2006,19(1):117-121
在幼儿早期教育事业的发展中,音乐教育的作用已越来越得到人们的重视。作为钢琴启蒙教师,在教学实践中应把儿童学琴初期的兴趣问题作为整个学习过程中的奠基石,在教学过程中要结合儿童的心理特征,运用灵活多样的教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习态度与毅力。通过教师、家长及学生这三个重要环节的协调配合,使学生掌握科学的练琴方法,引导他们走上通往音乐的艺术之路。 相似文献
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高职高专中外合作办学班学生英语学习心理问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
顾柳琼 《金华职业技术学院学报》2009,9(2):83-85
高职高专中外合作班的学生面临着英语基础差、教学目标高、教学方式差异,教学评价严格及心理预期过高、意志力薄弱等主客观因素的影响,产生了程度不等的心理问题。其疏导策略是：明确英语学习目标：培养学习兴趣,务实基础;逐步适应国外的教学方式;创设学习条件,不断充实学生的认知结构。 相似文献
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实施互动教学法 提高研究生教学质量 总被引：6，自引：1，他引：6
吴秋生 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):22-25
充分发挥教师和学生双方主观能动性的互动教学法,更有利于培养研究生的研究能力和良好意志品质,有利于提高教学效果,保证教学质量的提高。应用这一教学方式,可以采用“答问式”、“问答式”、“讨论式”和“答辩式”等多种方式进行。它要求学校必须配备高素质的任课教师,拥有较丰富的图书资料和便捷的资料查询系统,建立有效的调查、实验和实践基地,改革传统的学生学习成绩与教师教学质量考核办法,尽可能使用先进教学设备,安排小班教学。 相似文献
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杨敏 《连云港职业技术学院学报》2014,(1):77-79
研究者采用教学实验的方法对五年制高职三年级女生健美操教学是否影响她们的意志品质展开研究。结果显示：健美操教学能够提高高职女生的自制力和坚韧的意志品质,对学生的思维能力以及自信心也有明显的作用。 相似文献
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体育教学是培养学生意志品质的有效途径。体育教师应树立培养学生意志品质的意识,并提高自身素质。学生意志品质的培养可以从理论输入,榜样引导和行为训练三方面采取相应措施。 相似文献
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器乐教学是学校音乐教育的重要组成部分 ,是一个广泛的学习领域。充分发挥乐器在音乐教学中的功能 ,可以激发学生的学习兴趣 ,促进学生掌握音乐知识和基本技能 ,有助于学生锻炼意志 ,陶冶情操 ,而且有利于学生智力的开发。作为一名教育工作者 ,我们要在教学中努力探索 ,充分发挥器乐教学的积极作用 ,提高学生整体素质 ,使音乐教学更好地完成培养人才的任务。 相似文献
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大学生社会实践的机制与保障 总被引：1，自引：0，他引：1
邓淑丽 《天津职业院校联合学报》2009,11(2)
社会实践是大学生了解社会、了解国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感的一种重要方式,也是大学生成长、成才的重要途径,具有课堂教学不可替代的作用。面对新的形势和任务,认真规划大学生社会实践活动,制订质量评价标准,拓展实践基地,强化组织保障,健全管理制度,建立大学生社会实践活动长效机制,已成为深化大学生社会实践活动、巩固大学生社会实践效果的迫切需要。 相似文献