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吕素香 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z1)
要提高办公效率 ,办公室人员必须练如内功 ,加强信息沟通 ,办公室主任要“刚”、“柔”并用 ,并加强监督检查 ,把提高办公效率落在实处。 相似文献
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用无纸化办公促高校办公室建设 总被引：2，自引：0，他引：2
邓屏 《赣南师范学院学报》2002,(1):121-124
高校无纸化办公 ,顺应信息化社会的要求 ,充分利用信息技术的便捷 ,根据校领导办公室、基层办公室及校办公室不同的特点 ,建立不同的桌面 ,以网络为依托 ,在高校内部进行畅通的信息交流 ,让各校区、各办公室人员跨越时间、地点协同工作 ,实现办公的效能、效率、效果的提高。 相似文献
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高校办公室是高校的综合性办事机构,其办公效率的高低直接关系到全校各项工作的正常运转。提高办公人员素质、建立数字化办公模式、营造和谐的办公环境,是提高高校办公效率的主要途径。 相似文献
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近日,河北省邯郸市广泰中学实行"教师全程随班办公"模式,打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。通过"一拖二"的办公室与教室的特殊改造,学校每个教室后部设有班主任办公室,班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生,在办公室随时掌握班级动态,全面了解学生学习兴趣、听课状态、自学习 相似文献
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高等学校党委办公室、校长办公室合署办公的理论思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校党委办公室和校长办公室(简称"两办"),在高校管理系统中处于重要地位.新形势下如何更好地发挥"两办"作用,促进党政系统的合作及高效运转,是值得认真思考的一个课题.笔者从理论上对党委办公室和校长办公室能否合署办公、如何合署办公的问题进行了阐述. 相似文献
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一、研究对象的界定及意义 农村中学办公信息化是农村中学教育信息化的重要组成部分.这里所研究的"办公",只针对农村中学设置的服务于教育教学的办公室,如学校设置的党政办公室、教务处、德育处、教师办公室等. 相似文献
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随着我国社会经济的发展与改革开放的深入,我国高等教育事业的发展进入了一个新的历史时期,高等教育事业机遇和挑战并存。高校院系办公室作为一个基层单位组织的综合部门,承担着为基层单位的教学、科研提供优质服务以及大量繁杂的信息工作、协调和管理任务,如何做到高效优质服务并在纷繁复杂的事务工作中,做到得心应手,同时为院系领导提供决策信息和意见,当好领导的参谋和助手,是每一位办公室工作人员的基本职责。因此,营造良好的人际氛围,创设愉悦的人文环境和办公环境,提高办公人员素质,加快办公自动化进程,实现微笑服务,不仅会大大提高工… 相似文献
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政务信息化与高校办公室资料工作 总被引：5，自引：0，他引：5
政务信息化就是电子政务,具体包括学校内部办公业务网、教育系统办公业务资源网、公众信息网和政务信息资源库建设等方面。政务信息化对高校办公室资料工作提出了许多新问题和新要求;高校办公室资料工作必须不断拓展工作范围,创造新的工作方式,为学校的发展提供更好的支持。 相似文献
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严密监控,说到底还是一种不相信学生的表现。相比之下,善意才是一种更高明的管理方式。近日,河北省邯郸市某中学实行"教师全程随班办公"模式,试图打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。学校通过"一拖二"的办公室与教室的特殊改造,在每个教室后部设有班主任办公室。班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生,随时掌握 相似文献
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办公软件是目前各个学校、各个专业都开设的一门课程,因为当今的各行各业中都要应用办公软件来完成一些日常性的工作,本人一直工作在中职学校的教学一线,经常讲授这门课程,这里就办公软件的教学来谈一谈自己的心得体会,本文着重强调作为计算基础这一门课程中一个重要组成部分中如何来较好的完成办公软件的教学。 相似文献
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董连 《连云港职业技术学院学报》1996,(3)
办公自动化是利用先进的科学技术,不断使人们的一部分办公业务活动物化于人以外的各种现代化的办公设备中,并由这些设备与办公人员构成服务于某种目的的人——机信息处理系统.本世纪四十年代在美国的部分企业开始使用机器来处理办公业务,当时美国人把这种手段叫做办公室自动化(Office·Automation简称OA).由于技术和经济发展,它早已超出了狭窄的办公室,包括了办公与管理范畴,人们通称办公自动化. 相似文献
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冯旭平 《中国科教创新导刊》2008,(30)
本文分析新形势下二级学院办公室工作特点,提出了对办公人员的基本要求,努力搭建办公人员展示自我的平台,构建二级院系办公室和谐发展氛围,提高工作效率。 相似文献
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引言:办公室里的叹息 班主任工作越来越难做,已是不争的事实.平时在办公室,我们经常能听到这样的感叹:"我都不知跟他说过多少次了,可还是……"也时时能见到这样的情景:在教师的办公桌旁,立着一个或几个低着头的学生,老师动之以情、晓之以理,苦口婆心地说着,学生要么一声不吭,要么一个劲地点头,当然也有人会发出几声抽泣、掉下几滴眼泪,可是当他或者他们一走出办公室门,马上就恢复了"英雄本色".看到这一幕,做老师的只能是一声长叹. 相似文献