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相似文献
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1.
幼儿健康教育既要重视身体健康,又要重视心理健康.应着眼于孩子一生的幸福,正确引导,细心呵护,让孩子的心理健康发展.幼儿时期是心理发展的黄金时期,其思维、个性、道德观念的形成,情感、意志的发展,无不需要教师的密切关注和科学的教养.因此,教师应关注幼儿的心理发展,做好幼儿心理辅导和心理健康教育.  相似文献   

2.
朱慧 《科教导刊》2019,(11):156-157
孩子是祖国的花朵,是国家发展的希望,每一个孩子就像是一个小天使,能够带给家庭与社会无限的愉悦与欢乐。在孩子成长的过程中,注重他们的身体健康无可厚非,但是在关注孩子身体健康的同时,也不应当忽略孩子的心理健康发展。幼儿时期是一个人一生中打下基础的关键时期,在这时期内受到的影响和教育将会影响到他一生的发展。由于幼儿先天上对待任何事物都充满了好奇,因此在幼儿的教育上要予以特别注重,并且这种教育要首先从幼儿的心理健康问题抓起。本文将主要以我国幼儿心理健康为切入点,对我国幼儿心理健康进行一定的研究和调查,并给出相关的发展建议。  相似文献   

3.
家园互动促进幼儿心理健康,结合各项教育活动,抓住教育的契机促进孩子的心理健康。家庭积极配合,共同为幼儿营造心理健康的环境。  相似文献   

4.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,要树立正确的教育观念,在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿的心理健康。本文从教育者、教育环境、让孩子自信、游戏活动这四个因素入手分析如何通过心理健康教育为幼儿营造自由的心理空间。  相似文献   

5.
现在的幼儿都是独生子女,家长常常认为孩子的健康最重要,而忽视了幼儿的心理健康教育。幼儿是祖国的花朵,是民族的希望,幼儿期的心理状态的平衡与不平衡将直接影响其一生。所以,幼儿心理健康教育是人生教育中最重要的阶段。  相似文献   

6.
在教育实践中,幼儿的心理健康已经成为幼儿教育一项不容忽视的重要内容.因此,重视幼儿心理健康,找到影响幼儿心理健康的主要因素,探究幼儿心理健康教育的策略与方法,树立科学的教育观,创设和谐的教育环境(包括物质和心理环境),促进幼儿心理的健康成长尤为重要.  相似文献   

7.
韩雪 《华章》2010,(26)
幼儿心理健康是幼几心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平.对幼儿实施早期心理健康教育不仅有利于培养各种良好的心理品质,而且可以促进未来健康人格的形成.因此,本文对幼儿实施心理健康教育的重要性进行分析,并针对其教育方法及应注意的问题进行探讨,以期通过本文的阐述让幼儿教育工作者更加重视对幼儿的心理健康教育,让幼儿健康快乐地成长.  相似文献   

8.
近年来,幼儿的心理健康越来越受到重视,也逐步被提升到一个新的高度,得到了一定的关注.社会和家长希望孩子身心得到健全发展,都试图营造一个积极的氛围来有效促进幼儿心理健康发展.可作为幼教工作者,我在现实教育中发现,当孩子遇到困难、冲突或犯错误时,多数幼儿都会以无所谓的态度面对问题,而教师认为很正常、可理解的事情,部分幼儿却无法以正确的思维和心态去面对,将自己困在自设的思维牢笼中无法自拔,从而表现出抵触、郁闷,甚至伤害他人的举动.  相似文献   

9.
汤丽艳 《中国教师》2013,(Z2):86-86
随着我国社会经济的发展,人民生活水平的提升,人们对幼儿心理健康教育越来越中山医。他们希望孩子能够在比较良好的环境下成长,能够有一个健康的心理。在以往的幼儿成长研究中,专家都过于重视孩子的智力研究,从而忽视了幼儿心理健康教育的重要性,最终影响到孩子的健康成长,使得他们的心理出现问题。幼儿的心理健康教育将会直接影响到他们的身心健康,会影响到他们今后的成长,加强幼儿心理健康教育有着重要的作用和意义。  相似文献   

10.
幼儿心理健康教育策略初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
幼儿心理健康教育的目的是不断提高幼儿的整体心理素质,维护和增进幼儿的心理健康水平。准确把握幼儿心理健康教育的方向,通过多种途径对幼儿进行心理健康教育,是当前幼儿心理健康教育的重要策略。  相似文献   

11.
具有积极健康的情感是心理健康的具体表现之一.本文对幼儿常见的一些心理特征进行分析,强调对幼儿心理健康教育的重要性并着重探讨一些关于幼儿心理教育的方法.  相似文献   

12.
一直以来,儿童发展问题是教育心理学家研究的重点。在学前教育飞速发展的今天,各种现象、问题、困惑和挑战也随之出现。目前,在关注儿童智力发展的同时,对儿童的身心健康和谐发展也表现出了极大的重视。培养一个健康向上的孩子是每一位家长梦寐以求的,也是学前教育工作者密切关注和探讨的问题。促进幼儿身心全面和谐发展,是幼儿教育的终极目标。幼儿心理健康教育作为心理健康教育的重要组成部分,是幼儿身心和谐发展的内在需求,已日益受到世人的广泛关注。我们应重视幼儿心理健康教育,促进幼儿身心和谐发展。  相似文献   

13.
在国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出了在幼儿园的教育中,既要重视幼儿们的身体健康,更要关注幼儿们的心理健康。进入幼儿园的幼儿们需要经历心理上和家长的"断奶期"以及对于新环境的适应期,因此必须要关注幼儿的心理健康问题。  相似文献   

14.
陈静 《考试周刊》2011,(48):229-230
幼儿的心理健康不仅关系到幼儿身体的正常发育,而且关系到幼儿今后的人生走向。在教育过程中应重视幼儿的心理健康教育,加强幼儿心理健康的教育工作,密切联系家园,共同采取行动,消除幼儿心理健康障碍,促进幼儿健康成长。  相似文献   

15.
幼儿的心理健康和身体健康同等重要。在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康教育而忽视了心理健康教育。因此,当前有必要强调、重视并积极实施幼儿心理健康教育,努力探索幼儿心理健康教育的有效途径,做好幼儿心理健康教育工作。  相似文献   

16.
胡晨雪 《考试周刊》2012,(59):193-194
现如今,大部分家庭都是独生子女,因此家庭对孩子的教育更加重视,家长往往尽一切可能保证孩子健康成长,但往往忽视幼儿心理健康的培养,对幼儿没有比较全面的了解。我认为对待幼儿,要特别关注孩子的心理健康,要有足够的耐心,把孩子当朋友,关心、爱护他们,他们便会和你交心。  相似文献   

17.
促进幼儿身心全面和谐发展,是幼儿教育的终极目标。幼儿心理健康教育作为心理健康教育的重要组成部分,是幼儿身心和谐发展的内在需求,已日益受到世人的广泛关注。重视幼儿心理健康教育需要树立现代的健康教育观,注重幼儿心理健康教育途径的多样化,重视幼儿教师的心理健康教育,强调家园合作,重视幼儿心理健康教育的个别化。  相似文献   

18.
幼儿期心理健康的孩子,在以后的成长道路中会更有信心、更有力量,不易被挫折难倒。因此,让每个幼儿形成以自信、欢乐、奋发为基调的心理素质是幼儿迈出人生旅程第一步的关键所在。  相似文献   

19.
最近几年,社会的发展进程在不断加快,人们越来越关注幼儿心理健康。但是,就幼儿心理健康教育现状来看,存在许多问题有待解决。如幼儿心理健康体制不完善、师资力量均衡性不足等等。所以,幼儿教师在开展心理健康教育工作时,必须要考虑到方式是否适用,对幼儿心理健康是否有益。本文重点对幼儿心理健康教育展开探讨,旨在促进幼儿心理健康发展。  相似文献   

20.
幼儿阶段是一个人身心健康发展的奠基阶段,良好的幼儿心理健康教育可以为一个人的健康成长与成才打下坚实基础。本文主要从幼儿心理健康标准、幼儿心理健康教育中的主要问题和提高幼儿心理健康教育质量的措施三个方面对幼儿心理健康教育进行探讨。  相似文献   

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