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高校综合网络实验室建设方案的设计与实施 总被引：25，自引：1，他引：25
因此建设先进的、能满足教学和科研并重的网络实验室的建设在高校计算机和自动化、通信和电子等专业的实验室建设中占有重要地位。本文提出了综合网络实验室的基本功能和特点，说明了如何针对综合网络实验室的特点，利用现有的先进的网络技术，设计了满足各个层次的网络实验。通过实验室的建设，不仅完成了不同层次的计算机网络教学任务，而且提供了网络相关的研究基地。 相似文献
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现在是大数据的时代,人们工作和生活的各个领域都离不开计算机网络,计算机网络技术的普及使用是科学进步的一个重要体现。将来计算机网络技术的覆盖面越来越广泛,应用越来越普及,社会对计算机网络技术专业人才的需求量不断增加,从网络施工人员到网络设计人员,不同层次、不同领域的要求也不尽相同。根据国家示范校专业建设和对计算机专业应用市场的调研,为满足计算机网络综合布线专业人才的需求,学校已将计算机网络综合布线作为一个重点专业来建设。计算机网络综合布线专业课程设置坚持以能力为本位的设计原则,倡导以学生为主体的教学理念,把提高学生的动手能力放在重要位置,形成了网络工程设计、网络工程施工、网络工程管理专业核心能力,满足学生在网络工程、网络管理等职业岗位群的就业需要。 相似文献
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综合布线是建筑物内或建筑群之间的信息传输通道,使话音、数据、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来,同时也使这些设备与外部通信网络相连。在校园网建设中属于基础设施,是校园网建设非常重要的一部分。主要从综合布线系统的标准、校园网中综合布线的目标、设计原则、组成以及实施步骤争综合布线系统的测试与验收等方面,详细阐述了校园网建设中的综合布线技术。 相似文献
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李洪涛 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
校园网络的建设.其根本目的在于提高学校的管理效率和教学质量.校园网络的设计应从网络接入技术和网络访问策略技术入手,以满足学校管理和教学需求为主要目标,从优化信息、资源共享方面,为师生提供服务. 相似文献
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校园网就是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面联结学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通学校校园和外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。校园网建设应以满足现有的应用系统以及未来一段时间内会出现的应用系统的需求为目标，使有限的资金为学校提供实际而有效的服务。 相似文献
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当今网络技术飞速发展，网络在人们的生活中已经得到了广泛的应用和普及，网站在对网络的推广上起到了不可忽视的作用。网站已经成为一种重要的人与网络、人与人之间信息交换的平台，如何将网站建设得更加快捷，更加有效率是对设计者设计能力的综合考验。网站建设要有设计合理的项目、便捷的版面布局，合理使用色调突出个性和风格，要善于使用文字和图片。还要及时测试和维护。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(9)
针对家庭视频监控报警的实际需求,结合传感器检测与应用技术、嵌入式技术、图像处理技术、网络技术、Web服务器技术、浏览器应用技术和SQlite数据库技术,设计并实现了一种以嵌入式Web服务器为核心,采用B/S结构的网络视频监控报警软件系统。本系统客户监控端不需要特殊的软件,只需普通的浏览器就可以访问到服务器,进行视频的监看并可通过表单按钮对云台进行控制。分析了嵌入式Web服务器的设计、CGI的通信等。本系统经过实验室环境测试,性能稳定,各项指标满足设计要求,达到了预期的效果。 相似文献
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“理论-实践-创新”三位一体网络课程改革探索 总被引：3，自引：0，他引：3
针对目前网络课程重理论讲述、轻实践训练的现象,提出了"理论-实践-创新"三位一体的网络课程建设思想,并以《光电技术》课程为依托,开展了相关的改革探索。实践证明,电子教材、课件、教学视频、动画等形式丰富的理论教学资源能够很好地满足不同专业基础学习者的需求;由"虚拟实验→课程实验→课程综合设计"构成的实践教学环节能够逐级深化学习者对知识的理解;创新平台中的成果展示和论坛可培养网络学习者的创新意识、创新精神、创新思维和创新能力。 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2010,(5):F0002-F0002
计算机技术系以培养理论与实践相结合的计算机类高素质专业技能型人才为目标,现设有计算机网络技术、软件技术、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机多媒体技术及软件测试6个专业。所设立的专业具有广泛的社会需求,学生毕业后可从事软件设计、编程、网络建设、管理及维护、计算机辅助设计、绘图、三维动画设计、广告艺术设计等工作。 相似文献
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某电力系统通信自动化建设中的网络构成及其接入技术．系统由电话系统、计算机网络系统和宽带接入系统三部分组成,其网络接入采用了宽窄带一体化综合技术,骨干网采用SDH环网、末端采用星形网络,实现了系统内话音、远动、SCADA实时数据通信、图像监控信号传输等功能．系统的实际运行表明,该网络能够满足电力系统通信自动化的要求． 相似文献
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为实现学校虚拟实验资源的整合及进一步完善现有实验教学体系,设计开发了高校虚拟实验平台,并依托山东大学综合实验楼进行了平台建设实践。该系统平台由虚拟实验室和网络管理系统组成。虚拟实验室通过基于图像的虚拟现实技术实现,网络管理系统通过数据库设计和网页设计实现。将虚拟现实技术、多媒体技术及网络技术相结合,从而生成了交互式的虚拟实验室数据文件,并可以输出为网络浏览格式。通过该平台设计实现对综合实验楼及各实验室的虚拟漫游,实现对全校虚拟实验资源的整合,不仅有利于实验教学和实验室管理水平的提高,而且可以填补山东大学虚拟实验平台建设方面的空白。 相似文献
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对中职生来说,计算机网络技术专业实践性强、综合性高、应用性广。因此,在教学中必须树立"以全面素质为基础,以能力为本位的新观念"。岗位体验式教学,能够突破传统计算机网络技术教学中的难点,优化课堂教学,提高课堂有效性,增强学生的综合素质和满足学校对网络技术人员的需求。以我校计算机网络技术专业岗位体验教学为例,介绍了岗位体验式教学的设计与实施。 相似文献