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1.
国家教委批转的《关于广播电视大学贯彻<中国教育改革发展纲要>的意见》,确立了本世纪末下世纪初广播电视大学建设的宏伟目标,为电大今后改革和发展提供了有力指导和可靠的政策保证,要实现发展总目标,建设有中国特色的现代远距离教育开放大学,必须从思想上转变教育观念,做好开放性与教学现代化这两大命题文章。 相似文献
2.
为更好地贯彻国家教委《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》,在国家教委电教办和中央电大召开的“1996年全国广播电视大学教育工作会议”上进一步明确了电大教育面向21世纪改革和发展的目标与基本思路。电大教育面向21世纪改革和发展的基本思路是,广播电视大学要着力抓好“注册视听生”和“专升本”两项改革试点,重点搞好电大远距离教育系统和多种媒体教材两项基本建设,做好开放性与教学现代化这两个电大改革和发展中的重大命题,使学历教育和非学历教育协调发展,实现到本世纪末至下世纪初的发展总目标,努力建成具有中国特色的现代远距离教育开放大学。 相似文献
3.
周庆华 《陕西广播电视大学学报》1999,(1):13-17
1995年8月,国家教委批转的《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》提出了本世纪末下世纪初电大发展的总目标,这就是：“立足国情,适应经济建设和社会发展需要,扩大开放办学的程度,发挥现代化教学手段的优势,为更多的求学者提供接受终身教育的机会和条件,提高广大劳动者素质,培养各类应用型人才,努力建设具有中国特色的现代远距离教育开放大学。”1996年全国电大黄山会议确定了电大改革和发展的基本思路,其中特别强调做好开放性和教学现代化两大命题;1997年上海会议再次重申了实践两大命题的重要性和紧迫性;1… 相似文献
4.
《中国远程教育(综合版)》1997,(5)
做好开放性和教学现代化两大命题本刊评论员１９９７年全国广播电视大学教育工作会议（上海会议）既是一次重要的工作会议，又是一次具有典型示范作用的现场会。会议总结交流了上海和全国电大落实《意见》、贯彻思路的经验，生动形象地展示了中国远距离教育开放大学的前景... 相似文献
5.
《关于广播电视大学贯彻<中国教育改革和发展纲要>的意见》将做好开放性和教学现代化两个重大命题作为今后电大教育改革和发展的方向和重点。电大作为一所利用现代电子信息技术为主要教学手段进行远距离教育的开放大学,电教的改革和发展将直接制约和影响电大教育的改革和发展。因此,电大电教的改革和发展是做好开放性和教学现代化的根本保证。 相似文献
6.
张元栋 《江苏广播电视大学学报》1997,(Z2)
1996年，国家教委在全国电大工作会议上提出：做好开放性和教学现代化两大命题。这是实现电大发展总目标的必由之路，也是电大改革的深化与发展的重大举措。由此电大开展了“注册视听生”教育试点工作。它一方面适应了社会经济发展的需求，以优化配置的教育资源向社会开放，另一方面也适应了教育发展的需求，在确保教育质量和培养规格的前提下，尽可能地为希望接受高等教育的求学者提供参加学习的机会。从办学形式来说，它建立了一种不同于传统面授教育的新的教育形式。学生以自学为主，不组班，人学不需要考试。但是，从开放教育所应具有的… 相似文献
7.
杨立军 《陕西广播电视大学学报》1999,(4):42-44
教育部早在转发《关于广播电视大学贯彻＜中国教育改革和发展纲要＞的意见》时就明确提出“在有条件的地方,有计划地稳妥地举办本科教育”,“通过试点,总结经验,逐步向开放性办学形式过渡”;同时提出“扩大开放办学,招收‘注册视听生”’,“通过试点逐步实现对教育对象的开放、教育资源的共享,在我国高等教育结构和成人教育结构的调整中充分发挥作用”。遵照《意见》精神,全国电大自1995年以来有计划地开展了专升本教育试点和注册视听生教育试点工作,并确定以开放性和教学现代化作为电大教育改革和发展的两大命题。在这个基础上,… 相似文献
8.
电大面向21世纪改革和发展的基本思路是：抓好“注册视听生”和“专 升本”两项改革试点，搞好系统和教材两个基本建设，做好开放和教学现代化两大命题，实现学历教育和非学历教育的协调发展，贯彻“基本思路”，就是要更新观念，认清电大改革和发展的形势与方向，振奋精神，注入电大办学模式新的活力。 相似文献
9.
王志强 《湖北广播电视大学学报》2003,20(1):26-27
县级电大外部与内部环境虽然存在诸多困难,但也有区位优势、特色优势、现代化优势和人才培养模式优势,要发挥这些优势,围绕开放办学和教育现代化两大命题,探索县级电大发展之道。 相似文献
10.
开放性和教学现代化两大命题是电大新的奋斗间标和努力方向，是新时期电大事业向更高层次发展的重要举措。作为电大系统中重要组成部分的中心城市电大，如何认清形势，进入角色，加快发展，是一个值得研究的问题。文中提出要抓住机遇，冲破传统教育观念和模式的束缚，积极探索培养人才的新途径和进一步发展的新路子，敢于革新，尽快实现应试教育向素质教育的转变。 相似文献
11.
孙骁群 《江苏广播电视大学学报》1997,(3)
开放性和现代化是电大改革和发展中两个重大的命题。要实现电大的真正开放和现代化，必须很好地解决以下问题：在教育思想和观念上，要实现教育思想和观念的开放和现代化；在教学形式和层次上，实行全方位多形式、多层次办学；在招生办学对象上，体现入学从宽，考试从实，毕业从严的思路，采取适度宽进严出；在教学媒体建设上，综合运用并体现以学生自主学习为中心；在师资队伍建设上，建设一支符合开放和现代化教学的干部和师资队伍；在学生思想素质提高上，坚持以学生为中心提高人的素质；在学校教学管理上，坚持教学为中心，发挥电大特色和优势；在教学系统建设上，发挥系统优势，服从全局利益，体现各级各层作用。 相似文献
12.
电大跨世纪远程教学的三个转变 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济体制和教育体制改革的深入发展,教育市场竞争日趋激烈。电大要在强手如林的教育领域寻求生存和发展,就要突出大系统、远距离、多媒体、开放性的特色,转变教学观念、教学方式和导学方式,营造符合自由开放寻知需求的现代化远程教学体系。 相似文献
13.
《江苏广播电视大学学报》1997,(Z2)
1997～1999年，研究委员会以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，认真学习、贯彻党的十五大文件精神，根据上级领导、省高教学会的工作要求，积极开展远距离高等教育理论研究工作。一、指导思想：学习、贯彻（关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见），围绕建设有中国特色的现代远距离教育开放大学这一总目标，根据面向二十一世纪电大改革发展的指导思想、基本思路，以开放性和教学现代化两大命题为中心，同时，依据（江苏电大教育科学研究“九五”规划），结合全省电大“九五”立项课题，针对学校实际及改革发展中的… 相似文献
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黄山会议确定了中国广播电视大学改革发展的总目标:建设具有中国特色的现代远距离开放大学。上海会议又进一步明确要努力做好开放性和教学现代化两大命题。为实现这一总目标,教师的作用是关键。我们应对师资队伍的建设进行认真思考。一、开放办学的教学特点开放办学的特征是突破时间、空间、年龄和资格(资历)的限制,充分利用社会教育资源,为全民教育和终身教育提供机会和条 相似文献
15.
《重庆广播电视大学学报》1998,(2)
教育部对面向二十一世纪的电大教育提出发展的总目标是,本世纪末下世纪初将广播电视大学初步建成具有中国特色的现代远距离教育开放大学,具体任务是实现开放办学和教学现代化。重庆市电大教育要实现这一目标,必须在教育改革与调整中,立足市情,找准办学的位置,进一步探索开放办学的路子,加快教学现代化的进程,办出自己的特色,更加适应重庆经济建设和社会发展的需要,让电大教育事业持续发展。 1995年经国家教委批准,重庆电大参加了全国首批注册视听生试点工作。三年来,我校与重庆市自考办在招生、教学、教务、考试、阅卷、登分等各个教学环节中分工合作,使试点工作顺利进行,取得了较好的效果。目前全市98(1)考试一次报考人数达4900多人,考试科次1.3万科。注册视听生这种开放性的对受教育者不设“高门槛”的办学形式,受到广大求学者欢迎。注册视听生教学与考试组织由各级电大负责,命题由国家考办负责,阅卷、登分由市考办负责,实行严格的教考分离,教学质量有保证,因而得到社会各界的认可,从试点开始这种更加开放的办学形式就显现出强大的生命力。 电大与自考两种开放办学的教育开始联合,明确各自的教学、考试职责,进一步为教考分离提供了有益的经验。在开放性办学方面,自学考试给我们有较大的启发,因此 相似文献
16.
国家教委电教办、中央电大贯彻国家教委党组提出的发展总目标、指导思想、主要任务和主要改革举措,这几年来抓基本思路,抓开放性和教学现代化,现在又抓典型,这个思路和工作方法我认为是正确的。为更好地学习上海,推动全国电大也推动中央电大的工作,我提以下几点意见,供这次会议大家讨论。 相似文献
17.
《湖北广播电视大学学报》1997,(3)
《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》,提出了到本世纪末至下世纪初中国广播电视大学要建设成具有中国特色的现代远距离教育开放大学的发展总目标,令人振奋不已。这个发展总目标既体现了邓小平等革命前辈创建中国电大的初衷,也完全符合中国电大人的愿望。为了实现上述总目标,《意见》提出了今后一段时期电大的主要任务,其中包括要建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教学、管理和技术队伍。本文拟从加强继续教育的角度谈谈关于中国电大系统管理干部队伍(包括各级电大的决策层、管理层与操作层的管理人员)的建设问题。一、加强电大系统管理干部继续教育是电大事业发展的需要1.要建设具有中国特色的现代远距离教育开放大学,必须建设一支与之相适应的管理干部队 相似文献
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19.
《中国远程教育(综合版)》1999,(4)
随着教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》全面启动,"现代远程教育工程"的实施是电大系统面临的一次机遇与挑战。进一步转变观念,深入研究远程教育规律,做好与开放性教育相适应的教学支持服务,探索远程开放教育模式,是电大工作者的重要课题。中央电大经济数学基础课程组在中央电大"以教学为中心,以教材建设为重点",做好开放性与教学现代化两大命题的思想指导下,建设了《经济数学基础》多种媒体一体化教材。尽管新到位的教材首次使用,效果尚未显现,在两年多的课程建设过程中,课程组真正经历了转变观念、提高认识的洗礼,对远程教育教学有了更多的体验与感悟。本期刊发的一组短文,是他们对课程建设的小结与思考,期望能对电大多种媒体一体化教材建设有借鉴作用,从而推动电大课程建设的进程,深化教学改革。 相似文献
20.
《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
转变观念，为实现发展总目标而奋斗本刊评论员１９９６年全国广播电视大学教育工作会议胜利闭幕了。这次会议的中心议题是如何更好地贯彻《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》，实现电大发展总目标。经过全体代表的共同努力，会议对电大改革和发展中... 相似文献