共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
2.
忽视文化课程作用和语文实践能力的培养.教学脱离实际,缺乏职业教育特色.大致是中职语文教学存在的主要问题.对此.我们应结合职业教育特点.转变教学观念.不断完善教学过程.并通过开展课外语文教学.真正做到以人为本、因材施教,使中职语文教学形成自己的特色. 相似文献
3.
在当前形势下,职业教育必须适应市场、企业和社会的需求,全面提高教育教学质量,促进劳动者就业和再就业,才能有旺盛的生命力。因此,职业教育语文教学必须适应市场需求。作者从教学原则、教学方法、教学内容、课堂气氛和人格教育等方面阐述了对职业教育语文改革的看法。 相似文献
4.
本文在指出职业教育语文教学存在问题的基础上,提出了语文教学改革的思考和建议:结合学生汉语应用能力偏低的实际,借助"双证融通"理念,将职业汉语能力测试与语文教学贯通,整合课程内容,改革教学策略和评价方法,重新确立职业教育语文教学的课程定位。 相似文献
5.
随着教育事业的持续发展,职业教育也在改革创新。职业教育中课程设置也具有专业化的特征,逐渐忽视了对语文教学的重视。在此种背景之下,加强对职业教育语文教学问题分析,综合实际状况了解其存在的问题与不足,而要想提升职业教育语文教学质量,就要创新发展,彰显职业特征优势,达到预期的培养目标。对此,在现有的时代背景之下,在职业教育语文教学中就要融入创新意识,要对其进行改革调整,综合自身的经验,基于职业教育的特征,创新职业教育语文教学模式。 相似文献
6.
通过分析国内外教学信息化在现代职业教育中的地位与作用,提出了我国现代职业教育教学信息化设计与实施的三个基本原则,即:服务服从于课程整体设计的原则、便于使用者学习原则和教学信息化软硬环境共建原则。围绕现代职业教育教学信息化"软、硬"资源建设及现代职业教育教学信息化的教学整体设计深入分析并阐述了现代职业教育教学信息化的实施路径。系统归纳梳理出现代职业教育教学信息化质量评价的五个要素,包括:信息化教学设计要素、信息技术应用要素、信息化资源建设要素、方便使用利于学习要素和信息化技术与教学紧密结合的创新性要素等。 相似文献
7.
8.
9.
高职"工作过程系统化"教材开发基本理论包括现代职业教育学习理论、行动导向教学范式理论、职业教育传播理论、高职教材评价理论;基本原则有:能力本位原则、工作过程系统化原则、职业成长规律原则、行动导向原则、职业教育课程论与专业教学论原则、教育传播原则;开发模式有:通用模式和"4912"实用模式。 相似文献
10.
中职旅游专业语文教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中职语文在职业教育课程体系中具有举足轻重的地位,具有职业教育专业性的特点．因此教学目标的定位离不开各专业对学生语文能力的要求．应该以就业为导向,紧密结合专业进行。本文结合旅游专业语文教学实践,从根据专业要求,引导语文积累;结合专业特点,开发课程资源和培养学生语文综合能力等方面探讨了中职语文教学以就业为导向的教学问题。 相似文献
11.
李亚玲 《九江职业技术学院学报》2020,(1):37-40
将产出导向法(POA)引入职业教育的外语课程教学,探索在工学结合原则下应用P OA进行高职外语课程教学的模式。教学实验的结果表明,在工学结合原则下将POA应用于职业教育的外语课程是可行的;应用POA流程能够实现工学结合理念向外语教学实践的转化。 相似文献
12.
语文是影响学生终生的一门重要课程,本文分析了职业学校语文教学的现状,指出职业学校在实用教学理念指导下语文人文性的缺失,只有正确认识语文课的定位,理解语文工具性和人文性的关系,语文教学才能在职业教育中发挥重要的作用。 相似文献
13.
目前的高职语文教学存在着许多弊端,没有达到职业教育对语文教学的要求。要改变目前的状况,必须从多方面进行改革创新。如对课程性质进行准确定位、强化课程的重要地位,改进教学内容和教学方法,改革考核评价体系等。 相似文献
14.
就业导向下的中职语文课改管窥 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业学校担负着培养既有一定专业知识,又有多种能力的技术型、操作型人才的任务,职业教育必须以学生就业为导向。然而,目前的中职语文教学并不能体现这一职教特色。本文从转变教学观念、革新教学方法、扩展教学内容三方面对中职语文教学课程改革进行论述,这既是时代发展的必然趋势,也是职业教育本身的特点和语文教学的内在规律的必然要求。 相似文献
15.
16.
于娟 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(4)
区域文化资源是职业教育的重要的教育资源.就旅游类中职语文教学而言,可从导游词撰写、诗文阅读、考辨三个角度进行语文校本课程的内容设置,使区域文化融进语文课堂教学. 相似文献
17.
《小学语文课程与教学》是高职院校初等教育专业的一门专业核心课,也是与小学语文教学联系最紧密的课程。课程的改革,必须紧扣小学语文教学改革实际,更新教育观念,加强实践教学,注重语文职业技能的培养,创建各种符合职业教育实际的教学模式,使课程由课堂走向课外,由封闭走向开放,为培养合格的小学语文教师做出贡献。 相似文献
18.
19.
盛伟 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):19-20
经过20多年的思考、探索、实施,素质教育已深入人心。本文就素质教育的含义、职业教育课程改革中语文教学的指导思想及语文教学实践中实施素质教育的方法等问题,作较为深入的阐述。 相似文献
20.